多文本阅读
为激发学生阅读兴趣，提高多文本阅读课堂教学效率，提升语文教师专业素养，城关镇中心小学、凯旋城小学在局教研室的指导下，开展了多文本阅读课的研讨活动。多名教师在多文本教学领域进行探索，最终为全体教师呈现了两节高品质的课堂，提供了互观互研、交流研讨的机会。
教体局副局长张瑞凯、教体局教研室主任吕建国、教体局教研室副主任孟庆姝、北街教育集团校长马连英、北街教育集团副校长班丽、张莉及各兄弟学校同仁到我校深入课堂、共同研讨。我校曾俊玲校长、刘新利副校长全程参与。
study aboard
课例展示
第一节是中心小学杨东晓老师执教的《破译英雄神话创编的秘密》，杨老师精心创设教学情境，设计三个活动，引导学生阅读文本，整合内容，在比较中充分感受神话故事的创作特点；在探究、比对中发现英雄形象写鲜明、神话故事写生动的密码；在真实情境中创编属于自己的英雄神话。每一个环节都扎扎实实，把写落到实处！让学生真正成为学习的主体，落实了教学评一体化的教学理念。
第二节是凯旋城小学李可欣老师执教的《一举一动总关情》，李老师引导学生分析比较、异文求同、同中求异，在整合中完成议题的建构。由扶到放，层层推进，一点一滴指引孩子们走向阅读最深处，最后创设情景，让孩子们模仿前面学过的细节描写方法，写故事。课堂上书声琅琅，气氛活跃，思维的火花不断碰撞。整个流程下来，可谓独具匠心，引人入胜！
深研细悟
教研室孟主任结合授课教师的教学实际与老师们进行了面对面的交流探讨，也向全体语文老师做了具体的指导，作为语文老师要有课程意识，先从多文本经典读本出发，一篇带多篇，慢慢尝试，迁移运用，让多文本课堂带动学生走向课外阅读，走向更为广阔的阅读世界！
孟主任以专业之视角为老师们的教学之困答疑解惑，更为老师们拓展了教学思路，明晰了前行方向！与会老师纷纷表示，在专家的指导下真正打开了一线教师的视野，更好地促进了教师的专业化发展，也进一步促成学校形成积极向上、共研共进的教研氛围。
最后中心小学曾俊玲校长对本次活动作出总结，鼓励全体语文教师积极参与到多文本阅读教学的实践当中，希望今天的课堂不是句号，而是省略号…...
此次多文本展示活动，既展现了多文本教学的模式和不同的思考，也为教师们在教学追梦之路如何探索语文教学的新理念、新思路、新策略作了示范和引领。展望未来，我们任重而道远。中心小学教师将继续携手并进，在探索中提高，在探索中共同成长。
“心”教育 “新”理念 “馨”家园
诚信是我们的美德
协作是我们的力量
卓越是我们的追求
奉献是我们的精神
