优秀教师系列宣传(二十四)| 张勇龙:光辉的引路人

文摘   2024-11-28 17:36   宁夏  


光辉的引路人

红寺堡区第一中学教育集团二中校区

             执行校长张勇龙


张勇龙,男,汉族,2004年8月参加工作,中小学高级教师。2020年8月担任副校长,2023年8月担任红寺堡区第一中学教育集团二中校区执行校长。一年来,他全面推进铸牢中华民族共同体意识教育工作,深入实施课堂教学改革,学校教育教学质量稳步提升。



初心如磐,矢志不渝

自踏入教育领域以来,他牢记“为党育人、为国育才”的初心和使命,将“知其心,悟其道,做学生幸福生活的奠基人”作为自己教育生涯的座右铭。他深知,教育不仅仅是传授知识,更是塑造灵魂、培养品德的过程。2023年8月,他担任红寺堡区第一中学教育集团二中校区的执行校长。面对办学条件薄弱,师资水平较弱,生源复杂多变的诸多挑战,在教育集团党总支的坚强领导下,他带领校区班子成员立下“愚公志”,明确提出到2026年,把学校办成高水平、有特色、学生向往、家长信赖、社会满意的优质名校,为红寺堡区教育的高质量发展贡献一中教育集团的力量。




创新引领,追求卓越


一年来,面对教育改革的浪潮和二中校区面临的实际困难,他勇于担当,敢于创新,不断探索适合学校发展的新路径。他深知,只有不断创新,才能保持学校的活力和竞争力。为此,他积极推动课程改革,深入实施基于小组合作学习的“262”教学模式,激发学生的学习兴趣和创造力。针对课堂教学效率低下的实际问题,他和班子成员提出了课堂教学做到“12345”,即:一定,确定全面落实基于小组合作学习的尚美“262”教学模式五步教学法课堂改革,精准找到发力方向;二包,行政包班,教师包生,对学情学风了如指掌,为提质出实招;三清,堂清、日清、周清;四抓,抓教学设计的编制、抓课堂、抓辅导、抓训练;五勤,勤思考、多钻研,勤观察、多观察班级学风,勤交流、多抓思想教育,勤辅导(教师-培优辅弱)、勤管理(班主任-班级管理)、多到班。

在德育工作中,面对学生行为习惯不规范的实际问题,他提出,以美润德情智共生,涵养学生“闪光点”,让德育为质量提升赋能。一是深化筑牢理想信念行动,每周班会邀请一位家长做主题演讲,结合自己的工作和生活实际向学生谈一谈“如何做一个好人”“学习的重要性”;开展两次理想信念专题辅导讲座(尚美大讲堂);落实“青春梦想规划”。二是深化行为习惯养成行动,七年级新生以培养习惯为重点,制定完成了《七年级学生一日常规基本要求》,八年级学生以端正学风为重点,政教处全天候跟进,班主任实时跟进,做到现场处置、事后检讨、跟踪整改、阶段评估。三是深化活动增量赋能行动,开展红歌比赛、演讲比赛、文艺汇演、运动会、灯谜节活动、课本剧展评、学科月活动、学生思想教育大会。

在他和全体师生的努力下,学校的教育教学质量稳步提升,学生综合素质显著提高,多次在各类竞赛中取得优异成绩,赢得了社会各界的广泛赞誉。




心系师生,情满校园


一年来,他以校为家,全身心投入学校管理和教育教学工作中,每天早晨六点上班,晚上十点下班,成为他工作的常态,他几乎把所有时间和精力奉献给了学校。

学校哪里有困难,哪里就有他的身影。2023年秋季开学,学校餐厅原使用甲醇作为燃料加工食材,由于存在安全隐患,相关部门责令学校更换电锅作为厨具加工食材,但第二天下午全校两千五百多师生就要就餐,他第一时间报告教育集团,积极对接教育局紧急从兰州采购符合安全标准的电锅4口,采购回来后立即联系专业人员安装,他连续工作19个小时困难得以解决。

一年来,他帮扶青年教师2人,推门听课近140节,家访7次30人,承担3个教研组的包组工作。一年来,在教育主管部门的大力支持下,学校投入近500万实施办学条件改善,校园焕然一新。


张勇龙校长用智慧、勇气和爱心书写了一段段感人至深的教育故事,为红寺堡教育的发展贡献自己的光和热。



供稿:人事职改办公室

编辑:党政群团办

初审:齐增辉

终审:金   晶

新时代

党的教育方针




教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务,必须与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

 全面提升基础教育质量 
 努力办好人民满意教育

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