互学互鉴教育数字化 共创共绘教育新蓝图——2024年红寺堡区教育数字化“互观互学”活动圆满闭幕

多元活动齐绽放

 教育智慧共分享

专家讲座

本次“互观互学”活动历时一周，内容丰富多样，犹如一场教育数字化的盛宴。11月11日（星期一）上午活动开幕式结束后，专家讲座重磅登场。陕西省三原县电化教育中心主任李鹏以及宁夏大学教育技术系主任、硕士生导师贾巍等专家学者受邀莅临。李鹏校长以其深厚的专业知识和丰富的实践经验，深入解读了从信息技术到AIGC时代教育数字化转型下教与学的创新思路，为教师们带来了全新的教育理念和方法。贾巍博士的讲座则聚焦数智技术赋能教学，通过生动的案例和深入浅出的讲解，让教师们对如何将前沿技术应用于教学实践有了更为清晰的认识，为后续的教学探索指明了方向。

分组主题研讨

11月11日（星期一）下午，各直属中小学校长、教学校长、教务主任、教科研室主任、教育数字化管理员、村级小学校长以及名师骨干工作室主持人共200人分10个小组，聚焦教育数字化的热点、难点、痛点问题开展了专题研讨。各小组围绕依据自身管理职能设置的研讨主题和提前设置的研讨要点展开了深入而热烈的讨论，共同探寻教育数字化转型之路。在研讨过程中，大家各抒己见，分享本校在设备管理、资源建设、教学创新、数字治理、教师数字素养提升等方面的实践经验，共同探讨解决问题的有效途径。通过思想的碰撞，不仅增进了校际之间的了解与合作，还为全区教育数字化的长远发展提供了诸多宝贵的思路和建议。

11月12日（星期二）的学校自主活动日中，各学校充分发挥主观能动性，开展了形式多样的教育数字化活动。有的学校举办了数字教学资源创作大赛，鼓励教师们积极开发优质教学课件、教学视频等资源，提升教师的数字化资源创作能力；有的学校组织了学生数字作品展示活动，涵盖数字绘画、编程作品、多媒体创意项目等，充分展现了学生在数字化学习环境下的创新思维和实践能力；还有的学校开展了网络安全主题班会，引导学生正确认识和利用数字技术进行学习，培养学生的数字素养和信息安全意识。这些活动不仅丰富了校园文化生活，更推动了教育数字化在学校层面的深入实践。

课例展示与研讨

11月13日（星期三）的课例展示与研讨同样引人瞩目。红寺堡区“互联网＋教育”信息化高端教学类人才的10位骨干教师纷纷登台，与特邀的自治区10位专家名师“同台竞技”，基于数字资源和数字技术应用展示了一堂堂精彩纷呈的示范课。这些课例充分展现了数字技术与学科教学的深度融合，激发了学生的学习兴趣，有效提升了课堂教学质量，赢得了观摩教师们的高度赞誉。课例研讨交流中，专家名师、骨干教师、观课教师共同围绕围绕教学设计、课堂效率、学生兴趣以及数字资源与技术应用等方面展开热烈讨论，收获颇丰。课例展示与研讨互动涵盖高中化学，初中道德与法治、地理、数学、物理、音乐，小学语文、数学、英语以及学前教育等10个学科领域，活动在6个校区同时进行。活动为红寺堡区教师提供了广泛的交流学习平台，展示了教育数字化在各学科教学中的创新应用成果。通过课例展示、研讨交流与专家指导，助力了教师数字素养和教学能力的提升，形成了浓厚的教研氛围。

实地观摩

在11月14日（星期四）的实地观摩活动中，各学校毫无保留地展示了自己在教育数字化方面的建设成果。红寺堡中学将数字化深度融入学校管理，全方位提高了学校的数字化治理水平，教师运用智慧终端有力推动课堂高效互动，成为学校管理与教学数字化协同发展的典范。红寺堡区第四小学全力打造四星级智慧校园，其学校校本资源的建设成果及学校教师数字技术的娴熟应用让观摩者大开眼界。红寺堡区新庄集中心小学则聚焦乡村教育数字化普及，充分发挥在线教育资源优势，使乡村孩子也能畅享优质教育内容，为乡村教育数字化发展提供了优秀范例。红寺堡区第一中学大力实施数据驱动课堂教学改革揭榜挂帅项目，让观摩教师们真切领略到智慧课堂的独特魅力，展现了数据赋能教学的无限可能。每到一所学校，观摩教师们都全神贯注地聆听解说，细致入微地观察数字化教学环境和应用情况，并积极与校方深入交流经验，现场气氛热烈非凡，互动融洽和谐。

汇报交流

11月15日（星期五）的汇报交流环节更是将活动推向了高潮。红寺堡区 8 所学校校长在教师智慧研修中心培训大讲堂精彩汇报，展开教育智慧深度分享。红寺堡区第六小学以《立足“15321”教育场景 构建智慧教育新样态》介绍智慧作业推广下的教学模式构建；红寺堡区弘德希望小学在《聚焦数字化转型 赋能教学教研》中阐述利用数字化提升教学教研水平之法；红寺堡区大河中心小学以《教育数字化助力乡村教育均衡发展》展示助力缩小城乡教育差距的成果；红寺堡中心小学以《教育数字化赋能农村学校高质量发展》分享农村教育数字化经验；红寺堡区第三中学在《推动学校数字化建设赋能学校高质量发展》汇报积极进取之路；红寺堡区第四中学以《教育面向数字化，未来可期》思考教育数字化发展方向；红寺堡区第五中学《道阻且长 行则将至——教育数字化赋能教育教学发展》展示数字化教学实践成效；红寺堡区第一小学《教育数字化的实践与思考》分享创新举措与思考。汇报人员准备充分扎实，紧密贴合主题，阐述清晰流畅，全方位彰显了学校在教育数字化领域的深度探索与实践成就。红寺堡区点评嘉宾王晓龙、马燕、张芳、李永红及特邀专家银川市金凤区实验小学李术萍校长全情投入，悉心聆听每一场汇报，凭借专业眼光与丰富经验，给出精准且极具建设性的点评。他们在肯定各校成绩的同时，也为学校后续发展指明方向，提供了宝贵的指导意见，助力学校在教育数字化征程上不断攀登新高峰，持续开拓新局面。

创新应用展风采

交流合作结硕果

活动期间，诸多亮点令人印象深刻。智能教学系统在多所学校得到广泛应用，如红寺堡区第一中学的智慧课堂系统，能够实时收集学生学习数据，为教师精准教学提供有力支持，得到了教师们的一致认可。在线教学平台的应用也成为一大亮点，在学校教育数字化活动日中，许多学校通过在线平台展示了丰富多彩的校本课程，实现了优质课程资源的校际共享，拓宽了学生的学习视野。

教师们在活动中积极交流教学经验。蒋粤老师采用AI技术让幼儿与豆包对话，激发想象力与创造力，利用平板投影展示创作成果。刘赞丹老师的《听听秋的声音》借助多媒体，带领学生走进秋的意境，品味诗歌韵味。孙定芬校长的《分数的初步认识》借助绘本和动画演示，培养学生数学应用能力。贾金梅老师执教《Unit3 What would you like? A Let's learn》，以 Food 为主线，借助多媒体创设情境，运用希沃云课堂实现精准教学。何玲玲老师在《海陆的变迁》课上，运用丰富多媒体资源，带领学生探索海陆变化。陈俊玲老师借助手机投屏及在线模拟实验平台讲授《电压》，提升学生学习效果。王陇洲老师在《华夏古韵——原始狩猎图 楚商 哀郢》课中，融合多种信息技术，让学生领略古代音乐魅力，增强民族自豪感。李晓杰利用数字资源结合区情创设情境，引导学生从家乡发展看国家发展，激发学生家国情怀。这些成功的教学案例，为教学提供了有益的借鉴。

经过一周的深入交流与学习，活动取得了丰硕成果。教师们的数字素养得到显著提升，对数字技术在教学中的应用更加熟练自信，能够灵活运用各种数字工具优化教学过程。学校之间的合作更加紧密，初步形成了资源共享、优势互补的良好局面，有力推动了全区教育数字化的均衡发展。此外，活动还明确了教育数字化的发展方向，为今后的工作提供了清晰的指引，有助于构建更加完善的教育数字化生态系统。

深远影响启新程

教育变革绘蓝图

本次“互观互学” 活动为红寺堡区各学校提供了难得的交流学习机会。各学校在展示成果的同时，也发现自身不足，明确发展方向。通过相互借鉴经验，学校间形成良性互动，共同推动教育数字化水平提升。正如一位参会校长所说：“此次活动让我们看到兄弟学校的优秀做法，拓宽了视野，也让我们更加坚定推进教育数字化的决心。”

此次活动对红寺堡区教育数字化工作具有深远的影响。它激发了学校和教师对教育创新的热情，促使更多学校积极探索适合本校的数字化教育模式，推动教育教学方式的深刻变革。它加速了教育资源的优化配置，让优质教育资源惠及更多学生，缩小城乡、校际之间的教育差距。未来，我们有望看到更多个性化、智能化的教学模式涌现，以满足不同学生的学习需求。