江城一中黄静瑶老师生物课：巧用多元教学，解锁病毒奥秘
今天上午第三节，江城一中黄静瑶老师带来了一堂精彩的人教版 2024 初中生物七年级上册课程——“§2.3.4 病毒”。黄老师精准把握学情，紧扣教学目标，巧用多种教学方法，引领学生深入探索病毒世界。
面对好奇心强却注意力易分散的七年级学生，黄老师以复习导入，借导学案“上节检测”习题回顾旧知，巧妙从细菌真菌关联到病毒引发疾病，顺势抛出“病毒如何被发现”，激起学生求知欲。
教学中，“病毒的发现”环节，学生通过阅读课本，明晰伊万诺夫斯基实验及结论，知晓病毒需电子显微镜观测，老师辅以图片强化认知；“种类、形态、结构及增殖”板块是重点，展示多样病毒，学生自主归纳种类，对比电镜与模式图探寻结构共性，观看噬菌体增殖视频思考关键问题，理解病毒寄生与增殖特点；“病毒与人类关系”部分，小组热烈讨论，辩证分析利弊，从危害到疫苗制作、生物防治等益处，全面剖析。
整堂课，黄老师围绕生命观念、态度责任、科学思维、探究实践等素养目标，以丰富活动助力学生成长。教学重难点在讲解、讨论、习题巩固中逐一突破，课后制作病毒模型作业更延伸学习热情。
这堂课不仅让学生扎实掌握病毒知识，更在思维碰撞中培养辩证思考能力，彰显江城一中生物教学魅力，为师生留下宝贵教学经验财富。
