让规范书写成为一中学子的亮丽“名片”——徐水一中多措并举规范学生书写

文摘   2024-12-17 11:01   河北  


拓展党建模式

筑牢思想根基


规范书写

打造学生亮丽“名片”

 徐水一中多措并举规范学生书写 




见字如见人
书写
是一个人的第二张名片

      为培养学生的规范书写意识,认真细心的学习态度、专注的意志品质和严谨的学习习惯,促进学生品格素质的全面发展,学校高度重视,成立了提高书写能力领导小组,全面提升学生的书写能力。



一、定方案,重落实



     学校制定培养学生书写能力的实施方案,明确组织领导,具体措施及评价考核机制。召开“规范书写,提高书写能力”工作布置会,以语文和英语两大学科为抓手,全面推进规范书写工作。



二、开讲座,明指导


01


集中培训


     对书写规范意识相对较弱的学生开展集中培训,强化其语文规范书写意识,助力提升其规范书写能力。






02


各班强化


     组织语文教师和英语教师在各班开展“规范书写,提高书写能力”指导讲座,强化意识。



















三、身示范,师先行



     教师板书示范,每节课规范书写教学目标和课堂教学重要知识点,板书规范、工整,为学生做好榜样,潜移默化引导学生规范书写。























四、积跬步,抓日常



     组织学生进行书写训练,语文每日“七字一行诗”、课堂专项练、英语日常练,积跬步,至千里。















五、面对面,悉引导



     教师面对面悉心指导学生书写,帮助学生树立书写信心。








六、彰优秀,展书写



     徐水一中建立了书写评价机制,通过定期举办书写比赛、设立书写优秀奖项等方式,激励学生积极参与书写规范训练。


开展书写大赛,评选书写之星



书写之星








试卷评阅书写分

评选书写优秀试卷

优秀笔记、作业等

张贴展览树标杆




















规范书写

“利在当下,功在一生”

通过一系列措施的实施

我校学生的书写规范意识

得到了加强

徐水一中将会常抓不懈

积日月之功

聚点滴之力

努力把规范书写

打造成学生的亮丽“名片”



END





  

                   撰稿:袁晓庆
                   编辑:袁晓庆  
                   摄影:孙斌利 
                   初审:臧红星  郭志鹏
                   终审:齐东海             


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