教育为本，质量为魂。为加强对我校的教学指导，探讨小学教学策略，提升教学效果，11月21日上午，玉林市教育科学研究所谢立副所长带领团队莅临我校指导调研学校教学工作。同时，小学各学科教研员也陪同参加了此次调研活动。
本次调研围绕课堂教学、听课评课、座谈交流等环节展开，对教学进行全面指导，同时对学校管理、学生学习状态等方面予以了解和把握。各调研人员走入课堂、深入一线，开展听课活动，掌握课堂教学动态。
各学科教研员深入课堂进行语文、数学、英语、科学、道德与法治，音乐等学科听课，了解学校贯彻“学生为中心”的教育发展理念，落实“目标导向-任务驱动-六学联动”高效课堂体系，体现“教—学—评一致性”要求情况。
杨裕彤老师在教学中充分引导学生发现句式的特点，通过“读一读、说一说、演一演”让学生沉浸在有趣的语文课堂中。
陆霄静老师通过小组活动摆小棒，再合作完成学习单，把学习的主动权还给学生，整节课堂效果好，是一节生动有趣的课堂。
黄春艳老师以生动有趣的教学方式，创建了一个充满温情与感恩的课堂氛围，不仅让学生们学到了英语知识，更让他们学会了感恩与表达。
黄玉梅老师通过引导学生观察、操作、分析，让学生理解太阳的运动与影子变化之间的关系，体验科学探究的过程，学生再结合所学知识创编皮影戏，整节课堂孩子们能“玩中学，学中玩”。
李翠萍老师采用了情境教学法、小组讨论法和角色扮演法等教学方法，提高了学生的学习兴趣和参与度，还培养了学生的分析问题和解决问题的能力。
唐清莹老师巧妙设计课堂，让课堂充满活力与欢声笑语，学生们仿佛置身于广袤的草原，领略知识的魅力。
听课结束后，调研组专家们分学科与执教老师及听课老师进行了深入的交流与探讨，从教学设计、教学过程、教学效果等方面对授课内容进行了细致专业的个性化点评，对老师们积极探索、勇于创新的精神给予了充分的鼓励和肯定，同时多视角提出了专业、科学、精准、客观、宝贵的改进建议。
评课结束后，调研组专家们与我校教师进行了面对面座谈交流。学校教务处黄滟主任以《厚积薄发，行稳致远》为主题，详细汇报了2024秋教育教学工作情况。
我校在教育教学工作中取得了显著成果，我们不断优化课程设置，丰富教学内容，提高教学质量，在创新中打造“七彩互助课堂”，让学生在知识的海洋中畅游，不断提升自我。
同时，我们也注重教师的专业发展，加强师资培训，提升教师的教育教学能力，为学校的发展注入新的活力。最后，黄主任对我校提出展望：相信七小的未来会更好！
玉林市教科所谢立副所长就本次调研工作进行总结性发言，他表示：七小是一所充满惊喜的学校，不管是办学理念、教学方式还是文化特色，都让人眼前一亮。短短几年就看到了年轻学校的丰硕成果，肯定了我校结合五育并举打造的“七彩乐学”品牌。
最后，谢立副所长希望我校在今后发展中能够更加创新的办好教育教学工作，并期望教师们能多思考、多钻研，联合教学工作不断加强对课题的研究，争做一个智慧型的教师。
我校周佳校长对玉林市教科所团队的到来表示衷心的感谢，她表示，学校将认真落实谢立副所长的意见和建议，进一步优化七小的教育教学工作，不断提高教育教学质量，为学生的成长和发展奠定坚实的基础。同时，学校也将以此次调研为契机，进一步加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教学水平，推动学校教育教学工作再上新台阶。
“独行快，众行远。”此次玉林市教科所的调研活动，为七小的教学工作指明了方向，坚定了信心，对全力推动学校的高质量发展起到了促进引领作用。相信在玉林市教科所的关心和支持下，我校将会以更加奋进的姿态和更加务实的作风踔厉奋发，砥砺前行，不断谱写七小发展的新篇章，努力办好人民满意的教育。
图片：赖晶晶
编辑：彭春吉
初审：黄滟
终审：周佳
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