01阅读理解
题裁：科普说明类
21是指代题，22-23属于细节题（问理由），24题为接续词，25题是综合理解。都不是很难。
⇒阅读第2篇，难度★★★
题裁：社会哲理类
27~29均是考查指代内容，26属于细节题（问理由），30题是综合理解。也都不是很难。
⇒阅读第3篇，难度★★★★
题裁：社会文化类
31是指代题，32和34都属于细节理解题，33题为接续词，35题照例是综合理解。开始有点难度了。难度在于对于问题的分析思考逻辑提出了要求。例如32题问到为什么要提及传统建筑，学生容易误选为B（为了介绍日本的风土）。确实画线附近有提及风土气候，但应搞清楚本篇的最核心的内容是日本人为什么对方形和直线情有独钟，是因为由风土产生了对美的印象，也就是说重点是为了说审美意识。
⇒阅读第4篇，难度★★★★
题裁：社会教育类
37和39都属于细节理解题（问原因），38题为接续词，36和40题都是综合理解，多了一道，算是难度提升了吧。这部分的难度同样在于对思考逻辑提出了要求。
例如36题问到实验的目的，学生容易误选为D（让老师相信选拔出的学生名单）。确实文中提到过跟老师撒谎，老师深信不疑。但应搞清楚本篇的最核心的内容是通过让老师深信不疑来改变教学状态，从而最终改变学生的学习状态和结果。永远要选最终的目的。
02完型填空
⇒第一部分 难度★★★
⇒第二部分 难度★★★★
41，43，45，48都是考动词，42题照例考副词，44题考助动词。选项都属于比较容易选出的。
03作文例文
小作文：
铃木さん、こんにちは。私は来週の土曜日に食事に参加できないんです。残念ながら、約束があるんです。代わりに日曜日に行きます。もし都合が合うなら、一緒に食事をしましょう。
ご返信をお待ちしています。
李明
大作文
憧れの大学生活
私が理想する大学生活は、自由で充実したものです。大学に入り、色んな分野の知識を学び、新しい友達と交流したいです。授業はもちろん、自主的な学習や研究活动も行い、自らの能力を高めていきたいです。
また、サークルやイベントに参加し、幅広い経験を积ろうと思います。大学生活を通じて、自己成长を目指し、将来に向けて大きな道を探していきたいです。
大学に入ったら、まずは勉强をしっかりとして、基础を固めます。そして、自分の兴味のある分野を深く学び、研究に取り组んでいきます。时间を大切にして、休みの时间には色んなことを体験し、充実した大学生活を送りたいです。
私は、大学生活を通じて、自分自身を成长させ、新しい出会いを得ることができると信じています。
高考日语985保分卡
