从教50年,七宝中学老校长仇忠海说——

文摘   2024-12-13 16:00   上海  

仇忠海的75岁,是具有特殊纪念意义的一年。


庆祝中华人民共和国成立75周年,庆祝第40个教师节,上海七宝德怀特高级中学迎来10周年校庆,上海市文来高中、上海市文来中学(初中部)迎来30周年校庆……这些,都是仇忠海今年所经历的重要时刻。今年,也是他从教第50年。


1974年到塘湾中学当代课教师,1984年起先后担任塘湾中学、友爱中学、七宝中学校长……回溯从教之路,仇忠海想着的仍然是“人之为人”的教育追求——视人为“人”,教人成“人”,说到底就是帮助学生学会做人,懂得何以为人、为何而生。“人之为人”也就是人类对于真、善、美的永恒追求。


近日,闵行区融媒体中心记者专访仇忠海,话题就从“人之为人”开始——



“人之为人”的第一步是什么?仇忠海认为是“爱生活”。在七宝中学2007年提出的育人目标“平民本色,精英气质”里,“爱生活”是基调。

让仇忠海印象很深的是,学校开设了一门课程叫“吃喝玩乐大上海”。这门课的学习模式是:学生以小组为单位,自行确定研究题目,对上海某一人文或自然景观进行深度探究,由此对上海城市发展的历史、现实和未来进行回眸、展望或反思。学生可将自己拍摄的照片、视频或制作的PPT进行展示,把实践过程中的所思所想与老师同学分享,甚至可以将收集来的美味和大家一起品尝……“如果你想成为一名有素养的社会人,就要从走出书本、感受真实社会做起,学会生活、学会娱乐、学会享受。”仇忠海说。

在仇忠海看来,爱生活,既是一种健康的生活态度,也是一种良好的精神状态,他自己也实践着“爱生活”的理念。在2005年首届七宝中学狂欢节开幕式上,仇忠海的出场造型是侠肝义胆、除暴安良的佐罗。这个造型甫一亮相,就受到全校师生的热烈欢迎,求合影者甚多。此后每年的狂欢节,从“功夫熊猫”到“灰太狼”、从“孔子”到“大魔术师”、从“儒雅绅士”到“鸟叔”……仇忠海以“百变海哥”的形象赢得了全校师生的心——原来校长是如此“爱生活”的人。


“学习绝不是学生的唯一,习惯、能力、志向、个性、修养、体魄这些人生词汇,都是学生要破解的课题。”仇忠海说,要想让学生“爱生活”,就必须让教育生活充满绚丽的色彩,通过音乐、体育、美术、舞蹈、戏剧、游戏、诵读、民俗等多种教育手段,创造出多样化的教育生活,帮助学生在快乐中获得潜移默化的教育。

仇忠海对“人的精神发展”一直高度关注。1990年代初期,初任七宝中学校长的他就敏锐地感受到,市场经济发展迅猛,文化发展却明显滞后,社会上出现了“人文失衡、道德滑坡”的状况,在学生群体中则表现为人际关系冷漠、责任感缺乏、人文情怀淡漠;同时,学校教育也因应试教育的惯性,呈现出“重理轻文、重智轻德”的倾向。通过研读众多教育书籍,并经过两年多的思考与实践,仇忠海于1996年提出了“全面发展,人文见长”的办学理念。


“‘人文见长’是七宝中学的特色,我们培养的学生,应该具有较好的人文精神和较高的文化品味,这是我们的追求。”仇忠海认为,人文精神的内涵包括爱国情结、心理素养、世界观、人生观、价值观等,是综合的、全方位的,同时也是一种巨大的、无所不在的、潜移默化的力量。“我们希望通过人文精神的养育,让学生懂得什么是人类真正美好的生活,对人类的生存状况有理性的反思,对人类社会的发展做出思考并为之奋斗。”

从1998年9月起,七宝中学在高一年级两个学期分别开设专家讲座课程:第一学期的课程是“文艺暨人生”,第二学期的课程是“人与自然”。每逢星期五,大学教授、社会名家走进七宝中学课堂,为学生们讲文学、讲艺术、讲哲学、讲自然、讲环保、讲人口增长、讲可持续发展,帮助学生增长见识、陶冶情操、培育人格。

“这些主讲人中,有著名的作家、学者、艺术家,其中有些是学生们心仪已久的人物。不难想象,当那些名人的名字,‘变’成一个个活生生的人,出现在孩子们面前时,这些刚步入青春期的中学生会是怎样一种反应!我们还把每位主讲人的报告、与学生的对话等都认真记录下来,整理成书、正式出版。这门课程非常受欢迎,直到现在,许多从七宝中学毕业的人还常赞叹道,这是人生的报告。”



“全面发展,人文见长”的办学理念经过十多年的实践探索后,七宝中学又于2007年正式提出,以“平民本色,精英气质”为学校新阶段的育人目标,这也是“全面发展,人文见长”理念紧跟时代步伐、顺应民族振兴需要的一种升华。

“我是地地道道‘草根’出身,能深切体会平民百姓的挫折与痛苦、勇气与坚韧,也始终能感受到,这样的勇气和坚韧,拥有最伟大的力量,而挫折和痛苦,能鞭策人们去创造更加美好的生活。”仇忠海认为,“平民本色,精英气质”的培养目标,就是期望学生能拥有一份大地情怀、保持一种平民本色;同时又能成为祖国的栋梁,担当起振兴中华的重任。



七宝中学用“爱生活、会实践、有爱心、能自强”四个词来阐释“平民本色”的内涵,用“爱读书、会思考、有才情、敢担当”四个词来阐释“精英气质”的内涵。每个词的背后,还有更具体的解释——

比如“爱生活”,它是“平民本色”的基调。老百姓在普通的环境中生存,首先要承认生活现实,并接受它、适应它,然后要用不懈的努力去创造生活,用积极的态度去改善生活,用激越的灵感去感悟生活,用平静的心态去享受生活。在恬淡中找到生活的乐趣,从而找到生存的意义,感受生活的快乐。

比如“敢担当”,它是“精英气质”的本质特征。仇忠海认为,“敢担当”,关键在于一个“敢”字——“当校园的某个角落有一片废纸,敢于说出‘这是我的责任’,并主动捡起;当教室的饮水机电源没关,敢于说出‘这是我的责任’,此后自觉担负起检查工作;当食堂餐桌用餐后没有收拾擦拭,敢于说出‘这是我的责任’,并立即擦拭干净……学生时代从身边小事做起,不推诿、不扯皮,勇于负责;将来成家立业、参加工作、立足社会,才能自觉担负起家庭责任、集体责任、社会责任和民族大任。”他进一步指出,“爱读书、会思考、有才情”是涵养“精英气质”的方法和渠道,只有“爱读书、会思考、有才情”的人,才敢担当、能担当、会担当。

千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。

从1994年9月至2016年3月,仇忠海在七宝中学担任校长22年。如今,他依然关心着学校的发展、学生的发展。“七宝中学现在的育人目标是:以‘平民本色,精英气质’为育人追求,培养具有浓厚人文情怀和强烈社会使命感的,有较高研究素养,能够用科学方法论探索世界、创造生活的未来卓越人才。我一直认为,衡量一所学校的办学水平和教育质量,可能要看十年、二十年后,哪一所学校培养的学生,在经济、政治、文化、社会、生态文明建设中,在人文、科技等领域涌现的精英和领袖人物更多。对此,我期待着。”


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来源:今日闵行、人文七宝

记者:范仲毅




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