鲁迅，一个伟大的名字；鲁迅，一盏闪耀的明灯。毛主席说：“鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和革命家。”
为了落实双减政策，丰富学生课余学习生活，提高学生的语文素养，商南县城关希望小学六年级语文备课组结合教学内容，围绕教材“走近鲁迅”精心设计并开展了“刀笔著精神 风骨世无双”实践作业展活动。旨在让学生通过学习，认识鲁迅、亲近鲁迅，进而在未来的学习和生活中，能主动阅读鲁迅的作品，真正读懂作品背后的鲁迅。
创意书签记名言
笔架沾窗雨，书签映隙曛。书签，是阅读的陪伴，是书籍的眼睛，是穿行书中的精灵，它为我们带来方便的同时，时刻提醒我们要勤读书。在老师和家长的指导下，孩子们展开想象的翅膀，沉浸在创意的海洋中，一双双巧手，做出了一张张生动有趣的书签。这些书签造型各异、色彩鲜亮，设计别出心裁。在孩子们的创作下，一张张沾染了浓浓书墨之香的方寸书签，俨然成了一件件精美的艺术品。
听，鲁迅先生的话语犹在耳畔，孩子们正在时刻勉励自己勤学奋进……
图文并茂手抄报
抄报展风采，图文见匠心。在了解鲁迅作品的过程中，孩子们用斑斓的色彩绘制出一幅幅精美的手抄报。无论是活泼直率的少年闰土，还是一板一眼的藤野先生，或者是命运多舛的祥林嫂，都不再是遥远陌生的人物，而是像“朋友”一样陪孩子们学习。孩子们在手绘一张张小报的过程中，走近鲁迅，走近大师，与先生进行了一次穿越时空的对话。
致敬精神读美文
阅读经典美文，致敬伟人精神。实践活动在延续，孩子们开启了阅读之旅。读《从百草园到三味书屋》，他们仿佛看到了鲁迅童年的快乐天地，眼中充满好奇。读《少年闰土》，他们认识了一个机灵勇敢的刺猹少年，也懵懂理解了文中的情谊。即使文字稍显晦涩的《阿Q正传》和《狂人日记》，也没有削减孩子们的阅读兴趣，他们时而眉头紧锁，沉思文中深意；时而热烈讨论，分享各自见解。在崇敬伟人之余，孩子们也初步接触到了深刻的思想，丰富了自己的精神世界，为童年增添了别样的色彩。
本次实践性作业，不仅创作了一份份独具匠心的作品，更引领学生从不同视角，多角度立体地感受鲁迅形象，触摸大师的灵魂。这一系列活动，让每一个学生走近鲁迅，领略文学巨擘的思想之光；学习鲁迅，点燃民族精神的传承之火！
END
图文王艳丽
初审|胡晓红
复审|司马明珠
终审|王 磊
