法学考研7大题型答题思路+使用范例!

教育   2024-09-18 18:30   山西  

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背书暂停!一篇文章说清楚为什么背诵不等于答题!

最近应该有些师弟师妹们开始尝试做题了,那我们就先浅浅来聊聊答题思路吧!这个阶段做题不需要你完整的完成一套题,可以根据自己的背诵情况选择一些题目进行尝试,参照答案看看答题思路,背诵的时候不要跑偏!
在答题时一定要注意时间的把握和书写量的控制,根据每道题的分值来决定自己的书写量。不可少写,也不可写得过多。

接下来师姐会给大家细致的讲解一下各题型,在思路+字数+用时等方面具体应该如何作答。

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概念比较





注:(出现在专业课二中较多,一般两个小题,每题4-5分)

01

答题思路

概念—联系—区别

第一步:先写出题目中涉及的两个名词的基本概念
第二步:写出两者的联系,联系一般写出两点即可,可以用①......②......来答题。
第三步:写出两者的区别,这部分着重写,一般写三点。

02

字数及时间建议


200字左右,时间控制在5—6分钟之内。

Tip:即使在考场上遇到没有背到的陌生的知识点,也一定要“概念先行”,先把两者概念写出来,再试着从概念中找到联系和区别,尽可能的多得分。

03

举例







判断分析题





注:(主要出现在专业课二中,一般每问4分,简要说明对错之后说明理由即可。)

01

答题思路

判断—理由说明

第一步:先直接判断出这道题的说法是否正确,这里关于正误的判断力求简洁明了,不要含糊其辞
第二步:说明理由,正确的就直接说明为什么正确,错误的就说明错哪了以及正确的观点是什么,加以阐明即可

02

字数及时间建议


判断分析题:200字左右,时间控制在5—6分钟以内。

Tip:对于拿捏不准的题目,实在不清楚可以按照错误答,即判断错误,然后说明理由即可。




分析说明题





注:(在判断分析的基础上出现的一种较新的题型,一般每问7分,难度稍大。)

01

答题思路


找设问—总结为若干个小点并按点做答—总结

02

字数及时间建议


字数控制在300-350字以内,时间控制在8分钟以内。

03

举例(判断分析题/分析说明题)







简答题





注:(比较常见,设问直接,分值为4-6分)


01

答题思路


找设问—联系知识点—分点作答—简要总结


02

字数及时间建议


字数控制在200—300以内,时间大概在6—7分钟左右即可。


Tip:这类题主要是不要遗漏知识点,尽可能的回答全面,阅卷的时候是采点给分。


03

举例






法条分析题





注:(在近两年的专业课中出现,一般是12分,看分答题、层次分明、逻辑感强。)

01

答题思路

概念先行—基本制度—结合说理

第一步:找出法条中的题眼(关键词),概念先行
第二步:结合上述关键词阐释其背后的基本制度
第三步:将上述基本制度和整个法条结合起来说理

02

字数及时间建议


500字左右,时间控制在15分钟左右。

Tips:
①如果是新修法条,注意结合其出现的社会背景阐释
②说明该法条在该部门法中的地位和意义及其对整个社会的价值

03

举例







论述题





注:(在专业课二、法学基础中均常出现,分值一般是在10分以上略微浮动。)

这类题目对考生的知识储备和知识运用以及逻辑思维能力都有较高的要求。比较开放,主观性也比较强。一般是给一个比较宏观或者比较抽象的知识点,大家根据这个知识点展开作答。

01

答题思路

“总—分—总”格式

第一步:在第一段中对题目中涉及的的知识点进行概念的阐述并且和“法治”或者当年的重要会议结合起来,引出下文将要写的具体知识点。
第二步:采用两到三段来分点结合教材上的知识点,具体论述分析,有理有据,理论知识与案例相结合最佳。
第三步:一定要总结升华,再次强调一下自己的论点。答案整体要有体系,有框架,有内容,逻辑自洽。

02

字数及时间建议


500—700字左右(法学基础的论述题可以更多一点),时间控制在15—20分钟以内

Tip:答案的框架很重要,观点一定要明确,即使内容有所欠缺,但是整体的逻辑一定是清晰的,这样才能在阅卷时多拿分。

03

举例







案例分析





注:(会有若干设问,分值为12分)

01

答题思路

分析案例—对应题目—作答

做题一定要分析案例之后在心中有一个正确的结论。案例分析一般涉及的考点是有关刑罚论当中的量刑情节和裁量制度以及犯罪论部分的共同犯罪和未完成形态等等。这些都是一些必考的知识点。

02

字数及时间建议


15分钟左右。字数要看具体的设问,但是字数不要太少。

Tip:上面所说的知识点一定会涉及,建议大家把这部分考点认真复习。

考研并不是去考察大家能不能背下来,而是考察背会了之后能不能写出来、写明白。
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图片来源于网络


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