会上，与会领导为“南岗区大中小学思政课一体化教研联盟”和“南岗区中小学生思政教育实践基地”进行了授牌。
哈尔滨市南岗区政府副区长韩雪松在讲话中指出，要加强顶层设计，制定科学合理的规划和方案，建立健全工作机制，加强统筹协调，形成良好工作格局。要推进课程创新。要根据不同学段学生的特点和认知规律，优化课程内容和教学方法。注重运用案例教学、实践教学、多媒体教学等多种形式，增强思政课的吸引力和感染力。要加强师资队伍建设。加大教师培训力度，提高教师的政治素质、业务能力和育人水平。借助南岗区大中小学思政课一体化教研联盟平台，常态化开展思政课教师交流研讨活动，促进教师之间的相互学习和共同成长。要强化实践育人，充分利用南岗区高校丰富的红色资源、文化资源、科技资源，让学生在实践中感悟真理、坚定信念。
哈尔滨市政府督学吴琼在讲话中强调，要与高校加强协同联动。与高校建立常态化合作机制，用好高校丰富的思政教育资源，组织大中小学思政课教师共同参与教研活动，组织中小学生到高校参观学习、开拓视野，确保中小学思想政治教育在内容、方法、评价等方面与高校实现有效衔接。同时要加强思政教育队伍建设，希望南岗区发挥教育强区表率作用，持续加强思政教育队伍建设，逐步扭转思政课在学校的薄弱地位，转变对思政课教师“小科”的定位，让广大思政课教师有底气、有锐气、有朝气，理直气壮讲好思政课。要健全一体化工作机制。加强统筹规划，建立更加健全的一体化工作机制，制定科学合理的活动计划，构建一体化长效机制，加强教师跨学段交流互动，充分尊重各学段学生认知差异，创新教学方法，真正破除大中小学思政课“各管一段”“各自为政”的教学壁垒，确保不同学段的思政课有机衔接、循序渐进、螺旋上升。
哈尔滨市继红小学校和哈尔滨市第十三中学校分别就思政课一体化建设工作做了交流发言。
哈尔滨市南岗区大中小学思政一体化名师工作室的老师们进行了“落实思政课一体化建设 让革命传统教育扎根课堂”的“同题异构”研修交流展示。大中小学各学段的老师们就革命传统教育教学目标的确定、知识内容的呈现和方法策略的运用三个方面，进行了深入的交流研讨。
哈尔滨市花园小学校学生表演的情景剧《童心共绘飞天梦》，演绎了中国航天人探索太空，实现航天强国梦想的感人故事，激励广大学生树立航天报国志向。
哈尔滨市继红小学校、哈尔滨市第六十九中学校、哈尔滨学院的学生们通过诗朗诵《共同的誓言》，讲述了自己思想成长的故事，表达了努力学习，立志报国，永远跟党走的信念和决心。
此次会议为未来哈尔滨市南岗区大中小学思政课一体化建设工作建立了良好的机制和发展平台，将进一步深化南岗区大中小学思政课内涵建设。借助在区优质高效思政教育资源，依托大中小学思政课一体化教研联盟和思政实践教育基地，南岗区在思政教师队伍建设、思政教学方式改革和思政教育质量提升等方面取得更大成果，更好的发挥思政课立德树人的关键作用，为培养担当民族复兴大任的时代新人作出更大贡献。
来源|哈尔滨市第六十九中学校
编辑|赵秋岩
校对|魏继军
审核|朱振林
