高级组 || 两年精神动力学项目(第四期)高级组开始招生

文摘   教育   2024-10-27 17:19   上海  

心寻高级组||两年精神动力学项目(第四期)高级组开启招生

  • 心寻心理于2017年成立,由精神分析师(美国芝加哥精神分析学院)、CAPA初级组、高级组和督导组毕业生Wendy温翠芹创立。

  • 本课程分为2个学年,小班制(地面班限12人,网络班限15人),旨在培养专业的精神动力学取向的心理咨询师。

  • 课程分为理论、基础、案例研讨三个模块,系统授课,共计225小时。


01

适合人群

专业精进 成为资深的精神动力学/精神分析取向的心理咨询师

入驻平台 入驻心理咨询师平台(心寻心理咨询小程序、PYP心理咨询师黄页、简单心理、租课等),接更多个案

结交同行 想要结交更多心理咨询师同行或督导老师

提升资质 想要申请CAPA/精神分析学院/中国心理学会注册心理师等资质

行业浸泡 想要了解更多心理行业资讯



02

报名要求

专业背景 有心理学等专业背景

专业训练 至少参加过一个为期两年或以上的精神分析/动力学取向的相关系统培训,时数不少于200小时

个人体验 精神动力学个人体验不少于100小时

个体督导 精神动力学个人督导不少于100小时

个案经验 个案小时数1000小时

遵守伦理 过往无违反专业伦理的记录


*最终录取会综合以上情况和面试结果而定



03

课程安排

课程设置

  • 2025年2月份左右开课。每年上、下两个学期,共30次课,持续两年

  • 每周固定时段上课。每次三节课,理论课、技术课、案例研讨课。每节课75分钟,课间休息15分钟

  • 国定节假日、寒暑假不上课


周四地面班(限12人,满7人开班)

  • 理论课:13:00-14:15

  • 技术课:14:30-15:45

  • 案例研讨课:16:00-17:15

周二网络班(限15人,满7人开班)

  • 理论课:13:00-14:15

  • 技术课:14:30-15:45

  • 案例研讨课:16:00-17:15


上课方式

  • 地面班:上海市浦东新区鄂尔多斯国际大厦605室

  • 网络班:腾讯会议(直播,无录屏回放)




04

课程大纲


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理论课模块

第一年(共30节)

1、介绍:请仔细思考精神分析思想中与当代中国文化格格不入的概念与观点

2、癔症:解离与创伤

3、论癔症的心理机制

4、《一例癔症分析的片段(朵拉)》

5、自由联想的工作 《释梦的方法》

6、在自由联想中的防御

7、记忆的发生机制《屏蔽记忆》

8、记忆与治理作用

9、恐怖症《对一个5岁男孩恐怖症的分析(小汉斯)》

10、《小汉斯在21世纪的分析》

11、精神分析视角下的恐怖症

12、《性学三论1》

13、《性学三论2》

14、《女性俄狄浦斯情结的女性化过程》

15、男性性欲

16、《回忆、重复和修通》

17、通向无意识的秘密通道: 探索的方式与技术

18、《哀悼与抑郁》

19、抑郁与丧失

20、群体心理学与自我的分析

21、罗耶瓦尔德、埃里克森和主体间自我心理学的崛起 

22、受虐狂的经济问题

23、受虐狂的本质

24、创伤,灵魂谋杀和改变

25、抑制,症状和焦虑

26、自我与本我

27、超越自我与本我的重新审视

28、抑制,症状和焦虑:40年后

29、可终结的分析与不可终结的分析

30、什么样是一个足够好的结束?


第二年(共30节)

1、自我与防御机制

2、论梦中的防御分析

3、大人和孩子之间的语言混乱

4、论精神分析的治疗作用

5、幻想与性欲的起源

6、由冲突和妥协形成的心灵:与讨论者对话

7、哀悼作为基石的身体

8、伪装的女性气质

9、女性展示:关于女性裸露的说明

10、忧郁—性别—拒绝认同

11、概述

12、幻想

13、投射性认同,偏执分裂位与抑郁位

14、早期俄狄浦斯情结和治疗议题(焦虑和抑郁)

15、过渡空间和内部客体发展

16、由恨生爱、经由分离诞而团结

17、防御分析

18、紧密的过程监控

19-27、自体,客体,关系

28-30、比昂


技术课模块

第一年(共30节)

第一单元:治疗是如何起效的?

1、精神分析的疗效因素

2、论精神分析的治疗作用

3、心理治疗的目标

4、人格障碍病人治疗的核心问题

5、对治疗作用的反思

第2单元:移情/反移情

6、分析师的内部经验:它们对分析过程中的贡献

7、分析师的思维:从倾听到解释

8、分析性第三方:心理治疗的理论和技术的启示

9、抑制,活现和沟通

10、反移情:分析师的从病人有利位置的撤回

第3单元:基础技术

11、断点:移情的重要时刻

12、波兰,沃伦(1992).移情:一种原始的创造

13、移情笔记

14、关于理解和不理解:一些技术问题

15、工作联盟和移情性神经症

第4单元:分析性倾听

16、关于分析性倾听1

17、关于分析性倾听2

18、重获新生

19、僵化的倾听:基于谈话的精神分析治疗

20、倾听沉默

第五单元:治疗师的角色

21、言语和修通

22、治疗师的影响

23、治疗师的随意行为成为治疗发生改变的契机

精神分析国际综述

24、用第三只耳朵倾听

25、分析师在主观性共情和倾听

第六单元:移情/反移情-格瑞 施莱辛格

26、关于弗洛伊德的俄狄浦斯理论的重新思考和超越

27、反移情的意义和作用

28、反移情:正在形成的共同点

29、精神创伤的原始表达和反移情映射的使用以及它的移情效应

30、遏制和反移情带来的影响


第二年(共30节)

第一单元:梦的处理技术

1、梦境中自我的感受

2、精神分析中报告梦的意义

3、自体状态梦的反思

4、来访的梦和反移情

5、梦的心理功能

第二单元:厌食症的治疗技术

6、进食问题:文化,环境,生物

7、评估

8、神经性厌食症的治疗

9、神经性暴食症的治疗

10、进食障碍治疗中的特殊议题:移情和反移情,心理治疗中的身体

第三单元:青少年的治疗技术

11、治疗综述

12、治疗技巧-青春期早期

13、治疗技巧-青春期中期

14、治疗技巧-青春期晚期

15、反移情

第四单元:PDM-2人格综合征

16、从心理动力学角度看人格障碍

17、从心理动力学角度看人格障碍-诊断和评估

18、移情焦点心理治疗-概述

19、移情焦点心理治疗-技术

20、移情焦点治疗和自恋人格障碍

第五单元:自体心理学技术-临床应用和治疗过程

21、自体失调及其治疗:概述

22、发展失败和心理冲突

23、自我心理学中精神分析解释的性质和治疗作用进展

24、情感与自体客体

25、自体适应的互动式重组

第六单元:深入治疗

26、移情及其弊端

27、无意识交流

28、退行和心理死亡

29、行动化和自我表露

30、色情性移情和终止咨询





05

课程亮点

★ 顶尖师资  CAPA毕业、不同精神分析学院、IPA 以及其他系统训练资深咨询师组成专业讲师团队,保证教学品质

★ CAPA授权课程 最新CAPA授权正版中、英文阅读资料

★ 精品小班 更多师生间的互动、答疑和切磋机会

★ 浸泡式学习 每周固定3小时上课,更好消化吸收,实践运用

★ 理论+实操 理论、技术、案例研讨三维教学模式



06

心寻福利

★ 低费数据库 教员和学员可低费订阅电子精神分析资料库PEP-Psychoanalytic Electronic Publishing

★ 低费个人体验和督导 心寻学员可享,节省学习费用

★ CAPA生态圈优惠 可享优惠价/免费参加以下合作单位的专业活动:CIC(CAPA  in China),CAPA北京/湖北同学会,CAPA深圳组织,精神分析应用专委会(原CAPA成都同学会),PYP心理咨询师黄页,麦德麦德,租课等

★ 推荐信 可提供申请CAPA/精神分析学院/中国心理学会注册心理师等资格推荐信

★ 行业动态 定期分享行业资讯

 授之以渔 教你找个案的方法,真正带你入行

★ 其他:深度互助氛围 心寻鼓励学员间鼓励相互转介个案,共享资源,自发组织活动



07

师资力量

(上下👆👇滑动,查看更多老师介绍)

按照老师名字首字母排序


程江

-精神分析师

-费城精神分析学院精神分析训练项目毕业

-CAPA(中美精神分析联盟)初级组、高级组、督导组毕业

-中德精神分析培训项目初级组毕业



陈思帆

-华中师范大学发展与教育心理学硕士

-中国心理学会注册督导师(D-20-021)

-中国心理学会注册心理师(X-13-003)

-美国芝加哥精神分析学院候选精神分析师

-第一届中美心理咨询与治疗高阶培训项目(武汉)

-CAPA初级组,高级组毕业,婴儿观察项目毕业

-2019年,受训中国际TFP协会TFP治疗师培训项目


陈小燕

-IPA国际精神分析协会候选分析师 

-CAPA中美精神分析联盟初级组、高级组、督导组毕业

-简单心理专业委员会委员

-简单心理、德瑞姆等机构签约讲师

-从业18+年,累计咨12000+小时




戴赟

-临床医学学士、临床与咨询心理学硕士、哲学博士候选人

-中国心理学会临床与咨询专业注册督导师(X-22-061)

-中国心理学会临床与咨询专业注册心理师(X-14-75)

-美国精神分析协会霍妮学院AIP心理动力学心理治疗师、精神分析师候选人

-中德精神分析连续培训项目初级组高级组学员




封钢

-医学心理科心理治疗师

-英国爱丁堡大学临床心理学硕士研究生

-曾在英国tavistock中心接受精神分析克莱因以及客体关系理论的学习与实践,参与婴儿观察项目

-中美精神分析协会(CAPA)初级组,高级组,督导组毕业



何良

-华东师范大学临床心理学硕士

-中美精神分析联盟(CAPA)初级组、高级组、督导组毕业

-芝加哥精神分析学院候选分析师

-原华东师范大学心理咨询中心专职咨询师、督导师



胡萍

-心理学硕士

-国家二级心理咨询师

-芝加哥精神分析学院精神分析师

-美国精神分析协会(APsaA)精神分析师会员

-CAPA初级组,高级组,督导组毕业



胡彬

-国家二级心理咨询师

-精神动力学取向督导师

-芝加哥分析学院成人及儿童分析师候选人

-诺丁汉大学心理咨询研究专业硕士

-CAPA中美精神分析联盟精神分析连续项目初级组、高级组、督导组及实习教师项目毕业

-美国芝加哥分析学院成人及儿童分析师培训项目在读




练达懿

-纽约怀特精神分析学院精神分析师

-纽约大学硕士

-中国心理学会注册系统心理咨询师

-国家二级心理咨询师

-纽约州执业心理咨询师

-美国精神分析协会(APsaA)会员





马晓韵

-心理学博士

-中美精神分析联盟CAPA初级组、高级组、督导组、TAP毕业

-欧文亚隆团体咨询师中高阶毕业

-个案10000+小时

-CIC、心寻、和光等项目课程讲师

-著有《不被定义的女性》等

-TEDx演讲《为什么中国女性会隐藏自己的力量》



瞿小栗

-国家二级心理咨询师

-应用心理学硕士在读

-芝加哥精神分析学院精神分析师候选人

-APsaA(American Psychoanalytic Association)会员

中美精神分析联盟(CAPA)初级组、高级组、督导组、婴儿观察组毕业



闪小春

-同济大学哲学博士,美国加州大学洛杉矶分校联合培养博士

-国际精神分析协会IPA精神分析师

-高校心理学副教授,精神分析培训项目教员和督导

-中国心理学会注册系统心理师

-中美精神分析联盟CAPA初级组毕业



温翠芹

-精神分析师-毕业于美国芝加哥精神分析学院

-芝加哥精神分析学院PPP项目技术课督导

-中美精神分析联盟(CAPA)初级、高级&督导组毕业

-心理学硕士-毕业于华东师范大学

-国家二级心理咨询师

-中国心理学会心理师注册系统注册心理师

-原CAPA中国发展促进委员会主席

-芝加哥精神分析学院远程培训委员会委员



武春艳

-医学硕士,精神科医生

-国际精神分析学会(IPA)精神分析师候选人

-中国心理学会注册系统注册心理师

-国家二级心理咨询师

-中国精神分析专业委员会委员

-加拿大注册治疗师



吴诗佳

-从业16年,临床小时数12000+

-IPA中国学组候选人

-专注于长程精神动力学取向的个体与团体咨询、督导及相关培训教学工作

-常年接受IPA培训分析师的高频躺椅分析

-以经典精神分析、客体关系、自体心理学及主体间为主要研修方向。



王瑞娟

-美国费城精神分析学院精神分析师

-CAPA初级组、高级组、婴儿观察组、督导组毕业、CAPA助教

-中德家庭治疗高级组学员-美国精神分析协会会员

-美国团体治疗协会会员

-累计咨询小时数11000+,督导小时数2800+ 

-心寻两年期动力取向培训教员



王应婴

-2021年费城精神分析学院候选人

-中美精神分析联盟(CAPA)长程动力学心理治疗两年连续培训初级组,高级组毕业

-2019年9月-2020年6月 中美精神分析联盟(CAPA)婴儿观察项目 第二年毕业

-2017年4月-2019年5月雷正则精神分析长程临床心理治疗小班教学课程(240小时)



许维素

-华东师范大学心理系心理咨询硕士

-中国心理学会临床与咨询心理学专业人员与机构注册系统注册心理师X-08-074(2007-2026) 

-第三期中德班精神分析初级组、高级组毕业学员

-中美精神分析联盟(CAPA)初级组毕业学员

-英国Tavistock Clinic的Silvina Diaz-Bonino老师两年婴儿观察训练

-英国Tavistock Clinic教师团队儿童青少年心理治疗三年培训项目

-译著《边缘性人格障碍的移情焦点疗法》中国轻工业出版社


徐建琴

-美国伊利诺伊州社工学院(The Institute for Clinical Social Work, Chicago, IL )

)硕士

-中美精神分析联盟(CAPA)初级组、高级组、督导组毕业

-费城精神分析学院候选分析师

-美国精神分析协会会员



殷一婷

-中美精神分析联盟(CAPA)初级组、高级组、督导组毕业

-国际精神分析协会(IPA)中国区精神分析师受训候选人

-完成Tavistock模式婴儿观察训练

-完成动力性团体治疗培训

-累计咨询时长5000小时以上



庄丽

-注册系统督导师(注册号:D-18-013

-中美精神分析连续培训项目(CAPA)初级组、高级组毕业

-河南医科大学临床医学系学士学位

-华东师范大学心理科学院临床心理学硕士

-中国社会科学院社会学所社会心理学系研究生

-费城精神分析学院精神分析师候选人

-累计咨询时长12000小时以上



郑重 

-多家知名心理培训机构聘任讲师

-多家企业大学聘用讲座教授(KOL)上海心理学会临床心理与心理咨询督导专业委员会会员

-上海高校心理协会会员

-伦理专业委员会会员

-卫计委心理项目特聘心理专家

-高校兼职心理咨询师与讲师

-高校工会心理专家



张庆

-医学硕士

-国家二级心理咨询师

-美国华盛顿-巴尔的摩精神分析中心(WBCP)分析师毕业 

-上海心理学会会员

-美国精神分析学会会员

-中美精神分析联盟(CAPA)系统培训毕业( 初级、高级、督导)



周建文

-华东师范大学现代西方哲学硕士

-精神分析性整合咨询师

-国家二级心理咨询师

-浙江省精神分析学组成员

-中美精神分析高级研究班自体组结业





08

常见问题Q&A

Q:心寻的课跟CAPA的有什么联系?

A:心寻的老师大部分是CAPA的毕业生,心寻得到CAPA的授权,可使用CAPA的教学大纲和阅读资料(内容同CAPA初级组)。课程的设置同CAPA体系:理论课、技术课、案例研讨。心寻的老师会酌情选择有中文译本的书籍&论文,推荐更易读易懂的平行中文译本和著作等。


Q:完成学习之后是否有证书?

A:两年学习期满,心寻心理会对学生的学习情况进行综合评估,包括:出勤率、课后作业完成情况、课堂讨论参与度、个案督导完成情况,以及案例报告审核情况等。评估合格,则颁发毕业证书,如果评估不合格,则开具学时证明,或是在补充完成相应项目,经评估合格后,补发毕业证书。


Q:课程中是否会提供个案?

A:心寻心理不承诺给学员分派个案,但是,会统一通过心寻心理微信公众号招募来访者;须在一对一督导下进行咨询;还会举办讲座和主题分享会,教大家如何相互转介和获得个案。

良好的行业口碑,给心寻带来了越来越多个案,有很多潜在来访通过心寻微信公众号和心理咨询师小程序预约咨询。

我们会竭尽所能给学生伙伴们最大的支持,参加两年项目的伙伴,可以低费或免费参加很多丰富多彩的专业沙龙、主题分享、行业资讯分享等。  


Q:课程是否可以在线回放?

A:不可以。心寻的所有课程都是实时师生互动,小班制,地面班级与网络班级分开,确保上课空间的专业性,以求达到最佳教学效果。





09

报名流程及费用

1

邮件报名

填写报名表 心寻心理课程报名表_高级组.docx

报名表和证明材料,一起发送至邮箱

xinxun_psychology@126.com


2

通过初审

报名信息两周内审核并通过邮件通知,请及时查收

3

进入面试

提交面试费后(600元),与助理协商面试时间

视频面试约45分钟

*面试不通过,面试费用不予退还

4

录取缴费

面试后,两周内邮件通知面试结果

在截止时间前完成缴费,一次性支付两年学费共51500元




心寻心理
心照通幽处,寻微方寸间。 心理咨询 ;精神动力学培训项目(CAPA授权) 心理健康学术研究;精神分析著作原版翻译与创作
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