【创造·教学】“五育融合”教学评一体化学科操作指南培训——名校长王丽工作坊(劳模创新工作室)培训活动之三

文摘   2025-01-17 19:35   辽宁  




  为推进学校五育融合”教学评一体化学科操作指南的修订与完善,增强教师在课程开发、教学实施和评价等方面的专业能力,进一步提升我校课堂教学的规范性和指导性,1月16日下午,名校长王丽工作坊(劳模创新工作室)培训活动第三场在文化路小学总校举行。
  本次活动邀请沈阳市教育研究院义务教育研究部小学数学教研员孙湘文主任对我核销《“五育融合”教学评一体化数学学科操作指南》的编写工作进行了指导。
  孙湘文老师围绕“五育融合”教学评一体化数学学科操作指南的具体内容展开指导,孙老师从数学学科核心素养出发,结合“理解课程标准,落实核心素养”,”辽宁省基础教育阶段各学科课堂教学基本要求”、“实际教学案例”几方面,深入剖析了如何将教学目标设定、教学过程实施、教学评价开展等环节中融入学科操作指南的创作中,实现教学评的有机统一。
  在互动交流环节,教师们积极提问,就教学中遇到的实际问题与专家进行深入探讨。专家一一耐心解答,为教师们提供了切实可行的建议和方法。

   经过一下午的学习,从指导到课程指南雏形建设,从优秀案例学习到头脑风暴式的交流研讨,在孙老师的带领下,文化路小学数学学科操作指南已经踏出了扎实的第一步,组内教师们都有了巨大的收获。相信在今后的编写和教学实践中,数学组能更扎实地走好每一步!

文字供稿 丨 徐严明

照片提供 丨 叶咏坤

网络编辑 丨 赵子芳

信息审核 丨 李 松




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