信息工程系
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2024年12月27日下午，信息工程系举办了一场面向新教师的培训活动。此次培训是新教师系列培训活动的第一讲，由教学经验丰富的巩晓云老师担任主讲人，共有18名两年内新入职的教师参加。培训的主题为“提升教学质量，共谋教学发展”，重点讲解如何撰写2024版教学大纲。会议开始时，巩晓云老师首先强调了教学大纲的重要性，指出它不仅是教学活动的总体蓝图，而且是确保教学质量和实现教学目标的关键文件。教学大纲详细规划了课程内容、教学方法以及评价标准，为教师的教学工作提供了明确的方向，同时也为学生的学习提供了清晰的路线图。
巩晓云老师对比了旧版教学大纲，详细介绍了新版大纲在内容编写和结构安排上的优化。新版教学大纲在课程目标与毕业要求的对应关系表中增加了课程目标达成路径描述，强化了课程思政元素，并将教学内容与学时分配以表格形式呈现，使信息更加清晰、易于理解。此外，新版教学大纲还特别强调了教学活动设计的两性一度，即知识传授与能力培养的结合，以及课程思政融入点的设置，以培养学生的综合素质。
在培训中，巩晓云老师还提到，教学大纲的撰写应严格依据专业人才培养方案，确保课程目标与毕业要求指标点的对应，同时结合课程特点和主要内容设计课程目标。在确定课程目标后，教师应广泛调研，精选教学内容，并根据课程和学生特点选择合适的教学方法，设计有效的教学活动和考核评价方式。巩老师的深入分析和技巧分享，不仅让新教师对新版教学大纲有了透彻的理解，也为他们的撰写工作提供了宝贵的指导。
本次信息工程系新教师培训会议的成功举办，不仅为新教师们提供了一个深入了解教学大纲撰写的平台，而且对于提升整个教师队伍的教学能力、确保教学质量具有重要意义。通过这次培训，新教师能够更加清晰地认识到教学大纲的核心作用，掌握撰写技巧，从而在教学实践中更好地实现教学目标，提高教学效果。此外，培训还强化了课程思政的融入，有助于培养学生的综合素质，实现立德树人的教育目标。通过这样的系统培训，信息工程系在提升教学水平、优化教学内容、创新教学方法等方面迈出了坚实的步伐，为系部的长远发展奠定了坚实的基础。
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教师撰稿 | 巩晓云
学生编辑 | 蒋 蕊
指导教师 | 李雪莹 李汉梁
主审 | 李雪莹
出品 ：信息工程系新闻中心
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