【教育教学】持续改进促提升——信息工程系软件工程专业开展集体教研活动

文摘   2024-09-21 18:59   黑龙江  




   9月13日,信息工程系软件工程专业的教师团队积极行动,以持续改进和提升教学质量为核心,开展了一次重要的集体教研活动。此次活动的目的是应对教学过程中出现的新问题,以及在专业数学课中融入数学建模竞赛。


   随着新学期的开始,课堂纪律问题再次成为教研室关注的焦点。教研室主任邱圣玮老师强调了课堂纪律的重要性,并提出了一系列改进措施。首先要加强学生教育,明确课堂纪律要求,并通过定期的课堂巡查来监督执行情况。对于外聘教师,教研室将进行专门的培训,确保他们能够更好地管理课堂,提高教学质量。

    邱圣玮老师对2024年数学建模竞赛进行了总结。数学建模竞赛是培养学生创新思维和解决实际问题能力的重要平台,教研室一直鼓励学生积极参与。今年,软件工程专业的学生在竞赛中取得了优异的成绩,这不仅展示了学生的才华,也为教研室的教学成果增添了光彩。为了将竞赛经验更好地融入教学中,教研室计划将数学建模的相关内容整合到离散数学课程中。通过这种方式,学生不仅能够学习到理论知识,还能够通过实践来加深理解。教研室成员将共同开发相关的教学案例和实验项目,以提高课程的实用性和吸引力。


   本次会议将有助于提升教学质量,激发学生的学习热情,为软件工程专业的长远发展奠定坚实的基础。




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 教师撰稿 | 软件工程教研室 

学生编辑 | 何国庆

指导教师 | 李雪莹 李汉梁

主审 | 李雪莹

出品 :信息工程系新闻中心

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