近年来，总是看到很多评论“英语应该退出主科地位”，“英语应该退出高考”，“学了多年英语，根本用不到”等等。
这些评论背后夹杂着很多人学英语的辛酸， 当然，抱怨的声音不是全然没有根据的。
英语作为主科，其分数权重较高，学生在备考过程中需要投入大量时间和精力。这无形中增加了学生的学习负担，可能导致其他科目的学习时间被压缩，影响学生的全面发展。
同时，英语虽然在很多领域都扮演着重要角色，但对于大部分学生而言，毕业后的工作和生活环境中使用英语的机会并不多。很多人学了十几年英语，最终只停留在简单的问候语水平，实际应用率低，使得部分人认为英语的学习投入与产出不成正比。
然而，尽管呼声高涨，英语的主科地位依然稳固。这背后的真相是什么呢？看完下面两张图你就懂了。
事实证明，英语还是很有必要学的。它能为孩子的发展创造更多的机会，我们应该正视英语在学科体系中的重要地位，积极探索科学的学习方法，努力提高英语学习的效率和效果。
小学阶段的英语学习，其实最主要的就是单词和课文，单词课文都打通了，你会发现听力能听明白了，阅读能看懂了，写作脑中有词了，答题变快了，再去看语法，甚至可以融会贯通了！
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英语同步学助手小程序提供了教材内容的点读功能，孩子们可以随时随地通过手机或平板进行点读学习，单词课文同步点读，哪里不会点哪里！
为了让孩子们在轻松愉快的氛围中学习英语，英语同步学助手小程序还提供了多种记单词模式，如单词大闯关、读单词测评、单词听写、词汇消消乐，单词PK练习等等，这些游戏不仅激发了孩子们的学习兴趣，还在竞争中提高了他们的学习积极性和主动性。
这种寓教于乐的学习方式，不仅提高了学生的参与度，还大大提高了孩子记单词的效率，孩子在这种轻松愉悦的氛围中就能轻松掌握单词。
此外，小程序还开发了多种攻克课文的功能。比如听课文，课本剧、词句跟读、读课文测评，听力磨耳朵，孩子在潜移默化中就能提高英语听说水平，培养英语语感，为英语学习打下坚实基础。
【听课文】
【课本剧】
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