疆域无边，情谊无界，廊焉携手，奋楫笃行。为学习贯彻习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上的讲话精神，铸牢中华民族共同体意识，在2024年暑往秋来的日子，她积极响应党的号召，怀揣一颗赤诚之心，以“心有大我，至诚报国”的理想信念从燕赵大地河北廊坊奔赴大美新疆巴州焉耆，她不忘教育初心，追寻着教育的“诗和远方”。她就是来自河北省廊坊市大城县第四中学的李艳霞老师。
勤学笃行，深耕课堂，求实创新
入疆以来，李艳霞老师始终牢记援疆使命，不忘校领导的嘱托，克服工作和生活中的种种困难，夙夜在公，尽职尽责。在焉耆二中，李老师担任两个班级的英语教学任务，结合新疆地区教育实际情况，她以严谨的态度精心备课，使课程贴合学生实际，注重课堂互动，采用小组对话、情景模拟训练等多种教学方法，鼓励学生积极参与，提高他们的自主学习能力和团队协作精神。经过一段时间的努力，学生们的学习成绩逐步提升，学习态度也有了明显转变，课堂上更加积极主动，对知识的渴望愈发强烈。通过教研活动，她和老师们一起研究教学理论，分享内地先进的教育理念和教学方法，与当地教师相互学习、相互促进。
通过公开课、示范课和评课议课活动，共同探讨教学技巧和课堂管理经验。在一次公开课活动中，她展示了一堂自己如何利用AI智能软件创设新型英语课堂教学模式的教学实践课，新颖的教学方法，教学手段和活跃的课堂氛围引发了教师们的热烈讨论，大家纷纷表示深受启发，将尝试应用到自己的教学中。
提质增能，示范引领，助力发展
为了更好地促进青年教师专业成长，在教育教学中发挥“传帮带”的作用，李老师承担起了青年教师的培训任务，她通过《AI赋能教学：做一个引领教育潮流的新型教师》专题讲座，在专题讲座中，系统讲解AI赋能教学的各种具体实例和远大前景，拓宽了青年教师的知识面；在观摩环节，让他们亲身感受AI赋能课堂的魅力。在工作中，她用心指导青年教师说课、讲课、书写教案等，促进青年教师专业成长，受到青年教师一致好评。经过培训，许多青年教师在教学能力和专业素养方面取得了很大进步，助力他们快速成长，并为当地教育事业注入了新的活力。
在援疆代课期间，她始终保持与班级教师联系，相互交流学生特点、教学进度、学生课堂及作业状况等等。为解决部分学生解题思路问题，她通过家长会，微信，家访等沟通桥梁，实施“家校共育”，在家长会上她和家长们细致入微的分析孩子们的学习情况并提供百词斩，趣配音等软件与家长一起指导、督促学生完成学习任务。
乐教爱生，倾囊相授，甘于奉献
在援疆期间，她用爱心和耐心教会学生学习知识、学会做人，她不计个人得失、无私奉献，她爱生如子，为学生排忧解难；她以朋友身份来引导学生内心转变，她把自己的课余时间都留给了那些有需要的孩子。对于落后的学生，李老师会时常跟他们谈心，及时给予鼓励，慢慢培养提升他们学英语的信心，让希望的种子在孩子们心中生根发芽。
李老师说：“援疆工作是一种使命，一种责任，更是一种情怀。”她舍小家为大家，跨越万水千山，奔赴大美新疆。她以热爱教育的定力、淡泊名利的坚守，默默奉献在教育教学一线，以德立身、以德施教，潜心育人、敢为人先，以自己的人格和行动、理想和信念、使命和良知，用知识和爱心点亮了孩子们的梦想，在秀美焉耆留下了自己无悔的奋斗足迹，铸牢中华民族共同体意识，让焉耆教育的“疆”来更加美好！
内容来源：焉耆县第二中学
内容审核：魏红亮 周 丽
本刊编辑：王利民
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