以教育高质量发展助推河源高质量发展!河源市教育系统干部教师深入学习贯彻全国教育大会和全省教师队伍建设专题报告会精神

文摘   2024-10-15 22:07   广东  

(二)

连日来,河源市教育系统干部教师持续深入学习贯彻全国教育大会和全省“弘扬教育家精神 加强新时代高素质专业化教师队伍建设专题报告会”精神。大家一致表示,要全面准确贯彻落实全国教育大会和全省教师队伍建设专题报告会精神,把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署及省委、市委的工作要求上来,促进河源教育改革提质增效,以教育高质量发展助推河源高质量发展。























河源职业技术学院党委书记 韦荣

全国教育大会于近期召开,习近平总书记在会上发表重要讲话,为我们明确了教育事业发展的重大任务和战略举措。作为我市培养高技能人才的主阵地之一,河职院在推进教育强市进程中将重点做好三件事:一是全力推进“双高”建设。积极争取将河职院省域“双高”建设项目纳入全市2025年重点工作,并以项目年底验收时间节点倒逼进度,健全项目进展“周跟踪、月汇报”机制,坚持“一表到底、挂图作战”,扎实推进“双高”项目建设,力争以优良成绩通过省教育厅考核验收,全面建成广东省域高水平高职院校。二是不断深化产教融合。积极参与和组建市域产教联合体和行业产教融合共同体,围绕服务我市现代农业产业发展需求,筹建现代农业与水经济学院,围绕服务我市全域旅游发展,申报和打造国家级“农文旅”高水平专业群,提高技能人才培养与地方经济结合的紧密度、与行业企业发展需求的适配度。三是坚持提升办学质量。建立健全专业动态调整机制,围绕我市产业发展需求设专业,围绕专业建设搭平台,围绕平台打造聚人才。瞄准我市技术变革和产业升级,系统推进专业、课程、教材、师资、实习实训基地等关键要素改革,围绕加强“五金”建设,打造“金专、金课、金师、金地、金教材”,全面提升教育教学质量与产业服务能力。























源城区康宁路小学党支部书记、校长 黄淑花

全国教育大会和全省“弘扬教育家精神 加强新时代高素质专业化教师队伍建设专题报告会”的召开,让我深受鼓舞和触动,深刻认识到高素质教师队伍对于学校发展的重要作用。接下来,源城区康宁路小学一是进一步重视教师思想政治教育,严格落实“第一议题”与思政课制度,引导教师自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者,忠诚于党和人民的教育事业,全面贯彻党的教育方针。二是进一步注重教师专业成长,综合考虑教师教龄、教学水平等因素,推动构建教师“四青”团队培养模式,分别是聚焦做好“青芽”团队,对见习期教师,注重基础教学技能的培养和教育理念的塑造;专注做实“青苗”团队,对发展期教师,以赛促评,以评促进,鼓励课程创新;致力做优“青芒”团队,对成熟期教师,搭建展示平台,发挥示范引领作用;指向做亮“青藤”团队,以打造名师团队为目标,开展高层次教研活动。每个团队设立“六个一”成长档案,不断提升整体实力。三是进一步关注教师身心健康,致力打造康润管理模式,如优化教师节、创新生日会、设立感动康宁人物评选、举行暖心退休仪式等,不断提升教师幸福感。























东源中学党委书记 刘伟科

在全国教育大会上,习近平总书记系统部署了全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措,为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。作为东源中学党委书记,我深感责任重大,决心带领全校教师贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神,迅速把思想和行动统一到党中央决策部署上来。一是扎实推进新时代立德树人工作。进一步健全落实好党组织领导的校长负责制,确保党对教育工作的全方位引领。紧扣立德树人根本任务,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,构建“和美德育”框架体系,并充分利用“和美党建之声”“和美大讲堂”等阵地,激励广大学生树立远大理想,厚植家国情怀,努力成为社会主义事业的建设者和接班人。二是实施学校教育质量提升计划。积极争取县委、县政府及县教育局支持,借助“县中提升计划”的东风,已与华南师范大学附属中学、深圳盐田高级中学达成结对帮扶协议,计划用三年时间推动学校教育质量提升。三是加强教师队伍的建设。充分用好省教育厅帮扶政策和“种子教师”培养项目,培养一批骨干教师,进而全面提升学校办学质量和水平。大力弘扬教育家精神,培养一支师德高尚、业务精湛的专业化教师队伍,为教育强国建设贡献力量。























和平县阳明中学党委书记 吴胜道

全国教育大会和全省“弘扬教育家精神 加强新时代高素质专业化教师队伍建设专题报告会”的召开以来,学校掀起了学习热潮,大家深受鼓舞、倍感振奋。通过学习,我深感教育工作责任重大,进一步坚定了落实立德树人根本任务,以双轮驱动模式培育人才路径的信心。接下来,和平县阳明中学将深入学习贯彻全国教育大会和全省教师队伍建设专题报告会精神,把学习成效落实到日常教育教学工作中,助力科教兴国战略实施,为加快建设教育强国进程贡献应有力量。将德育摆在首要位置,以社会主义核心价值观教育为主线,以立德树人为目标,落实“爱、勤、严、细、实”五字方针,通过不断完善德育管理制度,构建德育工作网络,创新德育工作方式,依托特色教育积极组织开展各种德育活动,抓好文明单位创建、未成年人思想道德建设与志愿者服务等工作,努力增强德育工作育人效果,创建平安、文明校园,营造浓厚的德育文化氛围。2024年秋季学期,学校独立设置美、音、体特长班16个,普通类文化课教学班25个,有效推进高中教育综合改革向纵深发展,为打造特色教育强校奠定良好基础。























龙川县第一中学党委书记 吴志可

在认真学习了习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话后,我深受鼓舞,更感责任重大、使命光荣。习近平总书记指出:“建设教育强国是一项复杂的系统工程,需要我们紧紧围绕立德树人这个根本任务,着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”习近平总书记的重要讲话高屋建瓴,具有很强的政治性、思想性、指导性,为培养新时代人才、建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。

今年是龙川县第一中学建校111周年,习近平总书记的重要讲话更是为龙川县第一中学开启新征程指明了前进方向。龙川县第一中学将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻落实全国教育大会精神,大力弘扬教育家精神,引领学校广大教师争做新时代“大先生”。把立德树人贯穿教育教学全过程,带领全体教师坚持走科研兴校、创新发展的路径,不断创新教育教学模式,建设有超前战略、一流水平、国际视野的现代化百年名校,奋力在推进河源教育现代化中贡献更多川中力量。























紫金县城富士康希望小学党总支书记 钟灵

全国教育大会和全省教师队伍建设专题报告会的相继召开,作为一名基础教育工作者,我倍感振奋。特别是习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话让我深受鼓舞,同时也令我深感肩上责任重大。习近平总书记强调,要紧紧围绕立德树人根本任务,着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。紫金县城富士康希望小学将深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话精神,进一步构建“五德同育 五育并举”德育体系,从“德、智、体、美、劳”五个维度培育具有“公德、美德、品德、道德、仁德”的“五德”“富小娃”,通过“基础课程、选修课程、主题课程、空间课程”四类课程实施核心素养,完善学生评价机制,致力于培养德智体美劳全面发展的新时代好少年。同时通过实施“爱种子”教学模式、开展群文阅读教学、普及智慧共享阅读与美食劳动烹饪课程,努力培养学生的自主学习能力、合作探究能力、创新实践能力和综合素养。今后,我将继续扎根山区,脚踏实地地做好教育管理工作,不遗余力地改善学校的办学条件,提升教师爱岗敬业的精神和教书育人的能力,与全体教师一起为实现“到2035年建成教育强国”目标贡献自己的微薄之力。























连平县教育局副局长、忠信中学党总支书记 周永才

习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲话,对全面推进教育强国建设进行系统部署。忠信中学将深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神,结合学习贯彻全省“弘扬教育家精神 加强新时代高素质专业化教师队伍建设专题报告会”精神,认真落实黄坤明书记在全省教师队伍建设专题报告会上的部署要求,始终把立德树人摆在教育工作的首位,持续加强和改进新时代学校思想政治教育,大力推进大中小学思政课一体化建设。2021年,“忠信中学党组织活动遗址”被确定为“河源市中央党史教育基地”。今后,学校将强化党建引领作用,向公众开放“忠信中学党组织活动遗址”,把红色资源作为坚定理想信念、提升党性修养、培育社会主义核心价值观的生动教材,让忠信中学内的“红色资源”成为广大基层党组织、党员、师生开展党史学习教育的“红色阵地”。充分运用忠信中学丰富的“红色资源”开展思政教学,着力讲好本土红色故事、英雄故事,让红色基因、革命薪火代代传承,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。























江东新区城东学校党总支书记 黄国良

在全国教育大会上,习近平总书记围绕立德树人这一教育根本任务,提出了工作要求和战略部署。江东新区城东学校将深入学习贯彻全国教育大会和全省教师队伍建设专题报告会精神,以饱满的热情和更加扎实的工作作风投入到教育教学工作中去,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。一是加强党建引领,强化学校思想政治工作。全面贯彻党的教育方针,加强党建引领工作,健全完善工作制度,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。二是坚持以教育家精神铸魂强师,推动教师队伍建设。加强师德师风建设,引导教师树立正确的职业道德观念,做到爱岗敬业、为人师表。积极推动队伍建设,关心教师的成长和发展,为他们提供必要的支持和帮助。三是深化教育体制改革,激发学校办学活力。健全立德树人落实机制,推动学校教育教学工作的创新和发展。加强对教育评价工作的监督和指导,确保评价工作科学、公正、合理。加强家长学校、家长委员会建设工作,积极加强与家长的沟通和联系,引导家长树立正确的教育观念和方法。




编辑:张国兴
一审:何利生
二审:袁隆衍
三审:黄志鹏





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