12月17日，我校邀请徐州市教科院党支部书记、副院长丁蕾莅临，为全校教师开展了一场题为《课堂教学改革助力职业教育高质量发展》的精彩专题讲座。睢宁中专党委书记、校长李国君，副校长杨永以及 368 位任课教师齐聚现场，共同参与学习交流。
讲座伊始，李校长隆重介绍了本次专题培训的专家丁蕾书记，并对全体教师提出殷切期望与要求。他希望每一位教师都能以高度的热情和专注的精神，全身心投入到丁书记的讲座中，通过深入学习课堂教学改革实践经验，有力推动学校的内涵式发展。
丁书记开启了一场启迪智慧的精彩演讲。讲座内容围绕 “政策解读” 与 “课堂改革实施” 两大层面展开，深入浅出地进行了细致阐述。
丁书记深入剖析了自 2019 年国务院颁布《国家职业教育改革实施方案》以来，职业教育领域一系列政策文件的核心要义，使老师们对职业教育高质量发展在国家层面的大政方针要求有了清晰且全面的把握。同时，深刻解读了职业教育领域的三大关键转变：一是从侧重规模扩张向注重质量提升的转变；二是由参照普通教育模式向突出产教融合特色的类型教育转变；三是由政府主导办学为主向政府统筹管理、社会多元参与办学的转变。
结合教师课堂教学改革实践以及教学能力比赛的实际需求，丁书记着重阐述了基于工作过程的模块化课程体系设计与课程开发路径。她强调，基于学生本位的课程改革关键在于彰显职业教育的独特类型特征，以 “岗位需求” 作为人才培养的核心逻辑起点与终点。通过精准开展典型工作任务分析，重构 “项目 —— 任务 —— 技能” 的课程框架，以工作过程为主线构建系统的课程内容。讲座过程中，丁书记还通过生动的互动教学示范，充分调动了现场气氛，为全体教师呈现了一堂干货满满、精彩纷呈的知识盛宴。
参与培训的教师们纷纷表示，此次主题讲座兼具宏观政策引领与微观课改实操案例分享，为大家提供了极为宝贵的理念更新与提升契机，对今后进一步做好教学科研工作、推动教师个人专业发展具有极为重要的指导意义。睢宁中专也将持续不懈地致力于提升教师的教学业务能力与科研水平，积极践行 “科研融入课程，科研走进课堂” 的理念，为睢宁中专的高质量可持续发展注入强劲动力。
文字|杨杨
排版|宣传处
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