医教护结合，综合康复护佑儿童成长
——儿童孤独症康复案例分享
什么是孤独症？
孤独症，又称自闭症，是一种广泛性发育障碍，现统称为孤独症谱系障碍。是一组以社会沟通、社会交往缺陷和局限的、重复的行为、兴趣活动为主要表现的神经发育障碍。
孤独症有哪些症状？
豆豆（化名）是一名孤独症宝宝，他长得很可爱，圆嘟嘟的小脸，大大亮闪闪的眼睛，刚来到我院的时候，各项基础认知和语言能力都很薄弱，理解能力几乎是一张白纸。接受中西医康复训练至今，他现在的情况如何呢，一起来看看吧！
1.基本信息
2.康复训练
3.康复效果
经过一段时间的针对性康复训练，豆豆在语言和行为等方面有了显著的进步。
在语言方面，豆豆从最初的只会单音节表达，到现在可说出3-5个字左右的简单短句，如我要看书、给我球等，能够主动以手指指示或语言向老师和家长进行简单的日常需求表达。
在行为方面，豆豆从最初的无法自主安坐，不能等待，到现在可执行老师简单指令，如：小手请放好，等一等，起立等，可进行等待；情绪控制方面，豆豆目前未再出现以头撞墙等自伤行为。
在生活自理方面，豆豆从最初不能做到生活自理，到现在可自主进行穿脱衣，自行解决大小便等。在运动能力方面，豆豆可进行连续向前的双脚跳及连续的单脚跳。
文稿/儿科 刘艳玲
校对/李晓丹
编辑/王玉杰 晏欣然（实习生）
责编/张艺卓
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