双向奔赴 建桥引坡
我校“泉引桥”适应教育改革工作
一直秉持着以学生发展为本的理念
以润物无声的方式成就学生的成长
近3年的实践探索也逐渐形成了具有校本特色的品牌
被《中国教育报》进行专题报道
并入选为
济南市全学段衔接“泉引桥”工程百所引领培育校
在此基础上
学校持续整合周边资源 协同多方联动
让幼小衔接
“少一点坡度 多一点温度”
解决家长需要 服务学生成长
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专项教研
近日，济南幼儿师范高等专科学校常春藤附属幼儿园园长孟瑛颖、保教主任康淑东带领幼儿园骨干教师到我校开展适应教育专项教研工作。学校副书记谢传厚、教务处主任魏爽、党建主任、数学组组长翟培慧、一年级全体教师参与本次活动。
教研会上，常春藤幼儿园大班教师杨伟宇对本学期具体开展的衔接工作做了汇报，我校一年级教师团队对我校近年来适应教育工作及幼小衔接学生素养的培养进行了交流，并对工作中所产生的问题和困惑深入研讨，提出了具体落地可实施的培养建议。
专题讲座
6月19日下午，学校教务处主任魏爽、教育处主任孙刚、优秀语文教师代表付聃聃、优秀数学教师代表藏国慧一行到常春藤幼儿园为即将步入一年级的幼儿家长代表作衔接专题讲座。
付聃聃老师以幽默的话语、有趣的互动，结合真实生动的案例从“什么是幼小衔接、如何做好衔接、家长和孩子需要做的准备”几方面进行讲解。着重强调了心理准备与技能准备的重要性。给予了家长们专业且实用的建议。
藏国慧老师从“幼儿园与小学数学的不同、生活中的数学准备”等四个方面进行讲解。利用“生活中的数学”，将科学的理论与落地可操作性的方法相结合，引导家长从一日生活中帮助幼儿培养良好的数学素养，激发数学学习的兴趣。
孙刚主任通过生动的案例和详实的数据，向家长们分享了常春藤小学的育人理念和办学特色，介绍了各项日常活动及学生综合发展路径。让与会家长深深感受到了常春藤附小为每一位常春藤学子的综合发展赋能所作的扎实工作。
教务处主任魏爽和骨干教师团队为现场提问的家长进行解答并给予专业的指导和建议。
教育不是一个人的舞台
幼小衔接更不能一味“抢跑”
而是一个自然过渡的过程
学校一直关注与幼儿园的协同配合
继续扎实做好幼小衔接适应教育的推进工作
让每个孩子都能带着对小学生活的希望和憧憬
自信、快乐地开启他们的小学生活
图文：孙刚 魏爽
三审三校：孙刚 魏爽 李崇海
