2024年是中法建交60周年、中德建立全方位战略伙伴关系10周年。在2024年5月访问法国期间，习近平总书记指出：要加快人文交流“双向奔赴”，推进教育、青年等合作。在全球技术革新的浪潮中，工程师的角色愈发重要。德国、法国是世界工程教育的发源地，伴随着工业革命中生产力的迅速发展与综合国力的崛起，逐渐形成了以“精英化”、“双元制”教育为特色的完善的工程教育体系。当前，我国正从“工程大国”向“工程强国”迈进，亟需大量卓越工程人才。
值此关键节点，来自核研院、工程师学院、机械系的9名师生组建“Dual·欧”赴德法海外暑期实践支队，于8月中旬前往德法知名高校和代表企业等，通过参观调研、座谈采访、青年对话、红色宣讲等形式，深入了解德法的工程师文化，促进跨学科、跨国界交流学习，探索和学习德法从高校到企业的工程师的培养体系及成才路径。
走进高校
探究“双元制”工程精英教育
“双元制”校企协同的工程教育方式构成了德法精英教育体系的关键一环，通过针对性的教育分流和重实践的人才联合培养，缩短工程人才培养周期、带动产学研紧密结合、促进技术成果加速转化、实现教育资源的优化配置、提供符合社会需求的高素质工程人才保障。
对话企业
触摸世界前沿“工程师文化”脉搏
重实践的德法企业在工程人才培养环节中发挥了不可替代的作用。通过持续向高校提供实践平台、引导借助课题的技术创新、培养学生感知市场敏锐、锻炼学生适应产业需求，为培养出的更适应社会需求的工程人才们提供更匹配的就业机会，实现人才与岗位的精准对接。
溯源“一带一路”
体悟工程师的国家责任、全球胜任力
红色宣讲
展现清华工程青年人才之风采与担当
结语
供稿 | “Dual·欧”赴德法海外暑期实践支队
审核 | 王健健 胡益玮 张嘉明
