✦
•
✦
余靖雯同学汇报的项目为“古韵茶道养生道，华章传承润心田——从中华传统茶文化体验中医养生”。本项目发掘传统中医药茶饮宝藏，推广其作为健康的奶茶替代品，对于引导树立健康消费与养生观念，传承弘扬中华优秀传统中医药文化意义重大。评审老师提出项目在深挖茶文化内涵，并在社会生活中调查人群对茶的接受度方面可以改进，建议与社团合作开展更加丰富的活动与调研。
余靖雯同学汇报项目
李茵茵同学负责的项目为“人工智能技术对实验室药物合成的影响——以复旦大学药学院为例”。本项目带领同学们通过参访了解人工智能技术在复旦大学药学院实验室药物合成中的实际应用、优势、挑战及未来发展方向，方便药学新生以后的学习研究。评审老师建议扩大所了解的人工智能和药学结合的内容，并在汇报内容中增加参与同学的心得体会部分。
李茵茵同学汇报项目
曹浚豪同学负责的项目是“追溯上医历史，讲述上医故事”，项目通过参观上海医学院院史馆、联系校友访谈等形式开展。项目带来不同角度的上医历史故事，使同学们从更贴近我们身边的故事中，感受上医精神的内涵。评审老师认为可以继续搜集相关史实，进行编汇。
曹浚豪同学汇报项目
庄卓萍同学负责的项目为“药香入剂驱蚊水，小手工模拟小科研”。参与项目同学在学习天然药用植物知识、科普传统文化的基础上，进一步探究机理，紧密联系药学专业特色，同时提高项目成员对“科研”与实验的认知程度，培养科研思维。评审老师们希望本项目之后能够形成成型的产品，并扩宽所探讨的药材范围，如鳖甲等药材的驱蚊效果。
庄卓萍同学汇报项目
许哲一同学汇报的项目为“明镜所以照形，古事所以知今——周年回望波澜奋斗史，学习党的二十大精神”。项目通过拍摄历史中具有重要意义的精彩瞬间的模仿视频的同时，感受角色的思想与精神，以全新的视角重温历史事件，使人物体现的党的二十大精神具象化。
许哲一同学汇报项目
刘梵佑同学负责的项目为“上海张江科学城科技创新及人才培养的社会调查”。项目通过实地调研和半结构化访谈，对比分析了上海张江科学城的产业规划、科研布局和国际合作等方面的优势与不足，并提出建设性建议。评审老师提出可以参观更加权威的单位，并招募不同专业的同学，以多专业视角继续开展工作。
刘樊佑同学汇报项目
王莺瑄同学负责的项目为“古韵今风·中药传承：中药文化认知调研——以青年群体为例”。本项目采取问卷调研方式进行中药文化在青年群体中的认知度调研，同时开展线上中药文化科普进校园工作。评审老师建议项目可以拓展各个专业的同学，增加宣传效果。
王莺瑄同学汇报项目
和思彤同学负责的项目为“古韵传医道，本草绽芳华——传统中医药科普”。项目通过前期走访调研，养老院科普宣传与后期线上融媒体宣传，进行了传统中医药知识科普。项目不仅使参与同学更加深入了解了中医药文化与知识，还通过知识普及，为人群健康事业作出贡献。评审老师提出可以联动中医社进行科普。
和思彤同学汇报项目
史玲瑞同学负责的项目为“中国梦，非遗韵”。项目通过实地参观东方乐器博物馆，结合冥想亲身体验古乐疗法，并在古籍中寻找古乐器的蛛丝马迹，探寻其制作与演奏原理，感受其独特音色与魅力，为蒙尘已久的古乐器发声宣传。评审老师建议可以尝试以中医理论结合古乐疗法进行宣传推广。
史玲瑞同学汇报项目
高斯涵同学负责的项目为“医路相伴，科研赋能——秋季科研制图教学训练营”。项目依托医学可视化协会开展，课程内容包括：科研制图入门教学课程、Biorender使用方法、R语言数据处理与科研制图。学员们认为课程内容具有较高的深度和实用性，特别是在Biorender和R语言的学习中，他们收获颇丰；也有一些学员提出了增加实际操作练习的建议。评审老师肯定了在实践中学习科研技能的重要意义。
高斯涵同学汇报项目
✦
•
✦
评审老师与汇报同学合影
本次答辩在各位同学的积极参与下圆满结束。本次答辩会上，同学们从创新的视角建设了多样的实践成果，并总结了自己在实践中获得的经验与相关提议，展现药学院同学们在实践中全面发展的风采。感谢此次答辩会中评审老师的点评与建议。
供稿：实践部
校对：新媒体中心
