公司培训，怕大家打盹，会在会议的间隙给大家调节氛围。有时是同事们报名唱歌，有时是同事们报名舞蹈，有时是出古诗词的上句，让大家接下句。
我唱歌舞蹈都不行，接古诗词的下一句，往往反应的快一些。
同事们都很好奇，问我是怎么知道那么多诗词的。
纯粹是喜欢。
读汪曾祺的书，看他小时候临摹的字帖，分大字小字。大字临摹的是《圭峰碑》，小字临摹的是《闲邪公家传》，《麻姑仙坛》，《夫子庙堂碑》《圣教序》以及《多宝塔》，《张猛龙碑》等。
从他的临帖里能看出来，书香门第的小孩和普通人家的小孩，所接触的书完全不一样。
我小时候，周围基本没有书。
但凡谁家有故事书，我一定坐在人家里看完。能看到古诗词的地方，只有语文课本。
我早早把语文课本上的诗背完。如果看到故事书里有诗，也会背下来。
我们那一级的初中语文课本后面，每本书都有十五首古诗，没有人要求背诵，就是因为古诗本身的韵律美和我喜欢，我把每一本书后面的诗都背下来。
记得学朱自清的《春》，有一句“吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻的泥土的气息……”这句“吹面不寒杨柳风”是他引用的一句诗，在课本下面有小字注释，出自宋.志南和尚的《绝句》：古木阴中系短蓬，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
这样小字注释部分的诗，我也会把它背下来。
沾衣欲湿杏花雨，多美。
后来，看到市面上有清.蘅塘退士编选的《唐诗三百首》，就买了一本。书里五言七言居多，易于成诵，算是我最早关于诗的书。
不知道别人背诗是如何背的，我背诗的时候，每一首诗都是我脑海里的一幅画。
《咏柳》是一幅淡绿色的画。上面志南和尚的《绝句》前两句是土黄色，后面分别是浅粉和水绿。
所有的诗，除了韵律和文字之外，还有独特的风景和颜色。
诗，最早从三言开始，后来是四言，五言，七言等。
像三言诗:“山树高,鸟鸣悲。泉水深,鲤鱼肥。空仓雀,常苦饥。吏人妇,会夫稀”。
四言诗：“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方……”
《古诗十九首》是五言的代表，写的情真意切，上学时背过《迢迢牵牛星》：“迢迢牵牛星，皎皎河汉女。……盈盈一水间，脉脉不得语。”其它的十八首，且背且忘。
等有了孩子，一边教孩子背诗，一边自己复习。每晚哄孩子睡觉的时候，最喜欢背《春江花月夜》，诗长又美，可以把孩子哄睡，也可以使我在无纤尘的月色中徜徉。
孩子们上学以后，要背《古诗文阅读》，一学期就有四十首诗。很多是我从来不曾见过的，对我来说是新诗的诗。
我和孩子一起背。
背的时候，我比他们背的快，忘的时候，也是我比他们忘的快。
回到开始的题目，我在什么时间背古诗词？我觉得是从小到大，随时随地。
热爱可以穿越时光，抵岁月漫长。
