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近日网传“贵阳一小学发生校园欺凌”视频，引发公众关注。12月21日，贵阳市云岩区人民政府对此事进行核实并通报了相关情况。
然而，该起事件并非最新发生，且早就被调查处理。为何当初调查处理这起校园欺凌事件，没有向师生和社会通报？而是在半年多之后，因为有关视频传出，才被动通报？
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来听育见新闻主播对此怎么说
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近日，“贵阳校园欺凌”视频被关注，校园暴力再一次刺痛大众神经。
12月21日，贵阳市云岩区人民政府对此事进行核实并通报了相关情况。
通报表示：事件发生在今年3 月，视频内容系贵阳市实验小学4 名二年级学生对 1 名同学实施殴打、辱骂等欺凌行为。当时，公安机关已经对4名监护人予以训诫，责令严加管教。同时表示教育部门已经要求校长在全区作公开检讨；副校长、思政主任、班主任被处分，值班老师被调离。
事情到这就结束了吗？并没有，网友们纷纷追问：事情发生在半年前，为何没有通报？是因为有关视频传出，才被动通报？如果没有造成网络舆情，是不是就不通报了？
网友们的追问并非多余。早在2016年，国家就发布的《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》,当中明确要求：认真做好学生欺凌和暴力典型事件通报工作，要充分发挥警示教育作用。换句话说，公安机关、教育部门是有责任主动向社会通报校园欺凌典型事件的。
也许有人会说，要求的是通报校园欺凌“典型”事件，“不典型”就不必通报了，且主动通报会制造舆情。这就要求相关部门进一步健全校园欺凌通报制度。
之所以不通报，是一些地方的教育部门、学校把校园欺凌事件视为“家丑”，担心事件曝光，影响当地教育、学校的声誉。要么将事件淡化，不严肃调查，甚至不了了之；要么进行了处理，但不公开、以求把影响“降低”到最小。
而事实上，视频引发舆情之后的通报，与主动通报给人的观感大有不同。前者给人的感觉是应对舆情之举，而后者则是将通报作为防治校园欺凌的重要一环。
防范校园暴力，没有人是旁观者。社会要关心、学校要用心、老师要留心，各有关部门必须采取切实有效措施遏制校园欺凌，消除校园暴力这一“隐秘的角落”。
新闻链接
12月21日晚，贵州省贵阳市云岩区人民政府新闻办公室发布情况通报↓
来源 | 育见新闻综合红星新闻、北京日报、中华网、界面新闻等
主播 | 仁杰
编辑 | 牛迪
责编 | 晓平
审核 | 筱晴
