国画《 跳火圈的老虎》葛懿婵 6岁
指导教师：刘琼蔓
李纲在霜降时节，感慨漂泊。
古时就有明训，霜降时节，百业休息。草木日渐摇落，蟋蟀在堂中鸣叫，这样的情况，真是让人感慨，时间的流转，真是无穷无尽。
人生就像一场梦一般，在世间东西漂泊。
对回不去的时光说再见，以后的日子请快乐一点。
国画《从容向寒》青年夜校学员 钟骏
指导教师：赵敏
国画《多福》 林星而 5岁
指导教师：邓冬梅
国画《都江堰南桥》莫浩晨 9岁
指导教师：谢楠
最闲适的霜降诗
《舟中杂纪 其十》
元 · 王冕
老树转斜晖，人家水竹围。
露深花气冷，霜降蟹膏肥。
沽酒心何壮，看山思欲飞。
操舟有吴女，双桨唱新归。
王冕的霜降时节，是闲适的。
夕阳转到老树，水竹围着人家。夜深露重了，花都冷了，霜降时节，螃蟹肥美。诗人心情很好，买酒来喝，看着山林，思绪飘飞。那撑舟的吴家女，撑着双桨，唱着歌儿，回家了。好一个闲适的清秋景色呀，如果人人都有王冕这样的心情，那么，谁又会在秋天烦恼呢？
国画《栏杆依旧 》蔡馨培 10岁
指导教师：刘琼蔓
国画《露为霜》李子涵 10岁
指导教师：邓冬梅
最温暖的霜降诗
《谢令狐绹相公赐衣九事》
唐 · 贾岛
长江飞鸟外，主簿跨驴归。
逐客寒前夜，元戎予厚衣。
雪来松更绿，霜降月弥辉。
即日调殷鼎，朝分是与非。
贾岛笔下的霜降，是温暖的。贾岛自称逐客，在苦寒前夜，有人给他送来了厚厚的衣裳。
温暖环绕着贾岛，他说，下雪了，松更加翠绿了，霜降了，月更加明亮，熠熠生辉了。锦上添花易，雪中送炭难，人间最难得的是真诚的问候。
国画《妈妈的茶壶》李沛懿 7岁
指导教师：甄建兰
国画《猫咪和杯子组合》刘秉轩 7岁
指导教师：甄建兰
最真挚的霜降诗
咏廿四气诗·霜降九月中
唐 · 元稹
风卷清云尽，空天万里霜。
野豺先祭月，仙菊遇重阳。
秋色悲疏木，鸿鸣忆故乡。
谁知一樽酒，能使百秋亡。
此诗是元稹为二十四节气中的霜降所作。诗中以“风卷清云尽，空天万里霜”开篇，勾勒出一幅霜降时节的清冷画面。随后通过动物与植物的活动，展现了自然界的和谐与节日的氛围。颈联则触景生情，抒发了诗人对秋天的感慨与对故乡的思念。尾联则以酒解忧，表达了诗人豁达超脱的生活态度。全诗意境深远，语言凝练，情感真挚，是一首充满诗意与哲思的佳作。
国画《柿柿如意》卢星妍 7岁
指导教师：徐艺
最伤感的霜降诗
秋晚登楼望南江入始兴郡路
唐 · 张九龄
潦收沙衍出，霜降天宇晶。
伏槛一长眺，津途多远情。
思来江山外，望尽烟云生。
滔滔不自辨，役役且何成。
我来飒衰鬓，孰云飘华缨。
枥马苦踡跼，笼禽念遐征。
岁阴向晼晚，日夕空屏营。
物生贵得性，身累由近名。
内顾觉今是，追叹何时平。
此诗创作于唐玄宗开元四年（716年），当时张九龄辞官南归，回到家乡韶州（今广东韶关一带）。在秋天的傍晚，他登上高楼，远眺南江流入始兴郡的路途，有感而发，创作了这首诗。诗的前四句描写了南江泛滥的景象；五到十四句反映了诗人在朝中受制、劳碌无成而心不甘的复杂心情；最后借用陶潜《归去来词》“觉今是而昨非”，肯定了辞官的决定。整首诗格调忧伤，萦绕着彷徨和迷茫之感，流露着对过往的反思与对未来的淡淡忧虑。
国画《霜降至 秋已暮》彭心怡 11岁
指导教师：赵敏
最阔达的霜降诗
岁 晚
唐 · 白居易
霜降水返壑，风落木归山。
冉冉岁将宴，物皆复本源。
何此南迁客，五年独未还。
命屯分已定，日久心弥安。
亦尝心与口，静念私自言。
去国固非乐，归乡未必欢。
何须自生苦，舍易求其难。
白居易在创作此诗时，已步入仕途多年，但仕途并不平坦。他因直言敢谏而得罪权贵，被贬至江州等地。此诗即写于他被贬之后，面对岁末的自然景象，他感慨万分，写下了这首《岁晚》。诗中，白居易以霜降时节的自然景象为背景，描绘了河水回归山谷、树叶被风吹落回归山林的情景，寓含了万物归本源的哲理。同时，诗人以“南迁客”自喻，表达了自己被贬南方的孤独与无奈，以及对命运的接受与淡然。他认识到离开故土与回归家乡都未必能找到真正的欢乐，因此表现出一种豁达与超脱的人生态度。
国画《鱼之乐》 周鑫雨 10岁
指导教师：徐艺
国画《霜降——秋暮风寒》青年夜校学员 望娇
指导教师：赵敏
一审一校 | 闫华
二审二校 | 李婷
三审三校 | 谭让泉
终审 | 廖奉
