清晨醒来，请读“胡说”
我写本文，是读了洞见微信公众号的文章《看了上热搜的北京十一学校，我更加理解了衡水家长们的无奈》。
十几个衡水系中学的家长，接连将此文转发给我。因为此文晒出了我的照片，那是10年前我在广东卫视参加一期访谈类节目时的“剧照”。那期访谈节目名叫《学霸的奥秘》，谈论的是衡水中学特有的教育模式。
我也读到了描述北京十一学校的那篇文章，但没有保留下来。当日，我还看到了一个短视频——欢呼雀跃的孩子们喊着“热烈欢迎”，迎接外国元首来访。他们就来自北京十一学校。
我了解到，在开学典礼上，北京十一学校邀请奥运羽毛球男双银牌得主梁王组合来演讲。还邀请了潘展乐、张雨霏等奥运健儿录视频给新生送祝福，可谓是拉满了排面。
北京十一学校随便举办某个活动，就能邀请到央视著名主持人。它举办航天科技活动时，请来的嘉宾竟然是杨利伟。该校举办任何活动，能动用的人脉资源都是天花板级别的人物。
北京十一学校被誉为公立教育的天花板，重本升学率是93.8%。在它南方约400公里的衡水中学，本一升学率率相当于它的重本升学率。
若非北京海淀区还有一个人大附中，北京十一学校无疑是京城最受青睐的学校。除了人大附中，北京还有北大附中、清华附中。不过，北京十一学校在社会资源的“可利用量”上，是中国教育界的天花板。
为什么北京十一学校如此豪横呢？因为它凝聚着中国最优秀、最有实力的一群学生家长。这些家长极端厉害，可谓“自带社会资源”。
北京十一学校背后的社会资源，可以用“无与伦比”来形容。学生的优秀超乎寻常、家长的综合实力超乎寻常，他们所处的社会阶层更是超乎寻常。
相比起衡水中学的埋头苦读，北京十一学校的孩子们并不积极投入到教育的内卷。他们没有班主任和固定教室，全都是小班教学，课堂人数不超过25人，拥有最好师资。
他们还可以带手机上课。学生想学什么课程，学校就提供什么课程，甚至课表都可以自己安排。他们有200多种课外兴趣班，像什么击剑、射箭、皮划艇、攀岩等，都可以参与、学习。
学校内各种设施齐全的球馆、设计惊艳图书馆，在周末、寒暑假都可以照常使用。相比之下，衡中学生很少进入各种“馆”，他们接触的是厚厚的试卷。
北京十一学校的孩子是“学习娱乐化”，衡水中学的孩子则是“学习考试化”，
衡中的校服千篇一律地缀着“追求卓越”，但在北京十一中，孩子们可以在60套校服里，按照自己喜欢的风格去搭配。校服的背后，是经济实力。
更令人惊叹的是，北京十一学校食堂一共有三层。学生如果有意愿，还可以和校长约饭，跟他聊聊心事，说说自己对学校的建议。
我们喊了多年的素质教育，在北京十一学校具象化了。被大众诟病的应试教育、教育内卷，在大名鼎鼎的衡水中学也具象化了。实际上，在广袤国土上，绝大多数学校都忙碌着应试。
只有衡中校长喊出了振聋发聩的一句话——素质教育的主阵地依然是课堂上。没有对比就没有伤害，相比之下，衡水的学生们拼得那么累。
洞见公众号的这篇文章，说出了我们都想说的一句话——素质教育，不是谁都可以拥有的。北京十一学校可以有，衡水的孩子不可以有。因为衡水的家长和孩子们根本不具备素质教育的实力。
谁要是向衡水家长提出建议，去实行北京十一学校的素质教育，那就是向平民百姓耍流氓。
北京十一学校的教育，是让孩子们吃好，各类菜肴色香味俱全。衡水中学的教育，是让孩子吃饱，将来有个饭碗，挣钱养家。这就是两个学校教育的本质差别。
我做了衡水中学15年的学生家长，非常明确地提醒大家——北京十一学校与衡水中学的差别，其实就是不同社会阶层在教育上的投入模式。
一、学校教育的背景不同。北京十一学校是给哪些孩子建立的？衡水中学是给哪些孩子建立的？恕不赘言，我们可以问询度娘。衡中家长是河北省内综合实力最强的群体，但他们依然难以望及北京十一学校家长的项背。
二、学校教育的实力不同。北京十一学校可以招徕国内所有的优秀老师。博士、硕士学历的老师在校园里随处可见。衡水中学基本上没有毕业于名校的老师，高学历者寥寥无几。
三、学校教育的出路不同。衡水中学的毕业生，把升学的目标往往定为国内名校。衡中的亮点是每年都培养出三位数的清华、北大学生。北京十一学校的毕业生，其出路是全球化，除了国内名校，还有国外著名大学可供选择。
四、学生家长的经济实力不同。身为衡中家长，我们夫妻月入近万元工资，在家长中已经处于领先者，甚至是富裕户了。相比起北京十一学校的家长，我们无疑又是贫困户。我曾经进行过比较，暂不赘述。
五，学生家庭的文化实力不同。在衡中家长群体中，夫妻俩是本科学历，基本上就是整个家长群体的天花板了。可是，北京十一学校的家长，本科学历只能算是起点，其综合实力已经处于“权贵阶层”“富贵阶层”。
六、家庭教育的方向和目标存在着巨大差异。衡水系学校的毕业生，学习的动力就是闯高考，力争进入双一流名校，即使成绩不突出，也要读一所本科大学。北京十一学校的毕业生，随时可以绕开高考，选择海外留学。
七、孩子们毕业后的生存方式和成本各不同。北京十一学校的毕业生哪怕是在校园里玩耍了几年，他们练就的胆识、技能要远远超过了衡水的同龄人。只要他们的父母留下了一处房产，孩子们就可以按照自己的爱好去择业。
衡水教育的毕业生，如果高考失利或大学毕业后找不到工作，刘直接面临着饭碗问题。父母没有给他们留下安身立命的房产和积蓄，这意味着，不努力，永远在底层。
巧的是，我有个同学的孩子曾经就读于北京十一学校。同学夫妇都出生于农村，在县城高中苦学三年，考上了河北大学。他们在校园相恋相爱。
大学毕业后，同学夫妇本来分配了工作，但他们不安于现状，跑到了北京打拼，机缘巧合，入了京籍。十多年前，当我家孩子在衡中苦读时，他们家的孩子正读初中。
在北京，想让孩子进入北京十一学校，需要非常强有力的人脉资源。经过一番奔波，同学的儿子进入十一学校。我不知道孩子的成绩如何，但在某个暑假，他们一家三口去了英国，考察准备留学的大学校园。
后来，朋友家的孩子高中毕业后去了英国著名大学留学，目前在国外读博。相比之下，衡中家长缺乏的就是经济实力、文化实力，还有培养孩子的长远目标。制约孩子成长的，最关键的是经济实力。
我相信，衡水中学毕业的孩子，肯定有那么一些人，能把孩子送到北京的著名学校里，包括北京十一学校。这不，我那位出身乡下的同学，不就实现了吗。
我们经过艰辛打拼，把孩子送入出色的高中和大学，孩子又经过艰辛打拼，立足京城，再把下一代送到北京名校。只要努力，孙子辈、重孙子辈，大概率有希望进入北京名校。
已经有河北乡下的孩子，成功地把孩子送进了北京十一学校，又留学英国名校。让我们相信，出不了多少年，就有衡水孩子的下一代叩响它的校门。这些年来，每年都有数以百计的衡水毕业生入籍北京。
我已经得知，我的邢台老乡已经有人在人大附中任教，我的同学已经把孩子送进北京十一学校。京城的“权贵阶层”“富贵阶层”何尝不是经过几代人的打拼呢。我们也坚持打拼呗。
洞见公众号的这篇文章只提到我的一句话——如果我考不上985，考不上211，我就要回家种地，这就是现实。
实际上，我接下来还说了一句更振聋发聩的话——不努力，永远在底层。
我还想说，王侯将相，宁有种乎。经过几代人的持续努力，为什么我们的后代不能进入北京十一学校呢？
北京十一学校，其实就代表着我们实现社会阶层逆袭的目标。衡中毕业生已经遍布到北京城的各个角落，他们正为下一代叩响北京十一学校的大门。那道门迟早会缓缓敞开。
——End——
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