《公共政策》师生共研模拟政策发布
2024年11月8日，华中农业大学公共管理学院22级行政管理系全体学生在人文社科楼M221模拟公共政策发布过程，学生分组扮演政府部门与政策专家，模拟真实政策规划与发布过程，旨在通过角色扮演的方式，让学生深入理解政策制定与实施的全过程。
杨嬛老师在课堂上系统性的讲授了政策方案规划中的调查研究和公共政策分析方法后，带领同学们学习了政策方案规划的背景、数据来源分析、政策问题界定方法、利益相关者分析、公共议题分析、思比较分析法、场景分析法以及政策方案设计方法等一系列公共政策分析的理论和实践技巧。
随后，2022级54位同学自行组建了8个政策分析小组，分别扮演政府部门、政策专家等角色。各小组根据选定的案例，自行收集政策案例的具体材料，以湖北省或武汉市作为政策区域，模拟政策规划座谈会。
小组模拟过程如下：首先，政策部门介绍政策目标，提出政策方案规划的思路。随后， 政策专家根据政策目标，提出具体政策方案，并阐述方案制定的事实和价值基础。政府部门和政策专家解释完后，由同学们扮演的社会公众会对政策内容存在的疑问提出问题，并提出政策建议。最后，杨老师对各组表现现场打分，评价政策问题阐释、政策方案分析过程的展示、政策措施的科学性以及回应问题的有效性。
第五组以武汉市社区数字技术适老化建设为主题，模拟《武汉市社区数字适老化建设座谈会》，在数字技术更新迭代速度快与老年人对数字技术接受程度低参与度低的难以调节的社会环境下，武汉市民政局、卫健委等部门以及相关专家制定相应政策，完善武汉市社区数字技术适老化建设。
第六组模拟武汉市政府开展了《社区养老服务保障政策》新闻发布会。小组成员们分别介绍了人口老龄化背景，分析以往的养老保障政策，并详细讲述了政策具体内容与实施计划，最后讲述了本政策实施的预算配置以及想要达到的预期效果。
同学们在参与模拟过程中，增强了对公共政策制定过程的理解，提升了对公共议题的认知，激发了参与公共事务的热情，锻炼了团队合作、沟通协调和批判性思维能力。
文字 | 陈莎妮 李瑜
图片 | 陈莎妮 李瑜
排版 | 新媒体工作室 姚慧茜
审核 | 王怡诺
