《抱抱》
[英]杰兹·阿波罗 著
上谊编辑部 译
明天出版社
主题关键词：认知启蒙；亲子关系
适配课程：语言领域；社会领域；科学领域
作者杰兹·阿波罗，1959年出生于英国。他的创作理念是“有些人是为了自己的孩子写作绘本，我本身没有小孩，我创作绘本是给童年的自己”。这种理念使他的作品充满了童趣和回忆。其作品曾斩获凯特·格林威大奖提名、博洛尼亚儿童图书插画奖、诺丁汉童书奖、红房子童书奖、鹅妈妈奖等众多大奖。著有“埃迪与大熊”系列、“鸭子达克”系列、“抱抱”系列等众多作品。其作品被翻译成多国语言，深受孩子们的喜爱。
绘本《抱抱》是一部几乎无字的图画书，讲述了一只小猩猩在森林里寻找妈妈抱抱的故事。小猩猩一路上看到了许多动物妈妈和宝宝亲密地拥抱在一起，感到非常羡慕，也想要一个抱抱。小猩猩请求大象、变色龙、蛇、狮子、长颈鹿、河马等动物给他一个抱抱，但每个动物都有自己的宝宝，无法满足小猩猩的要求。小猩猩非常伤心，坐在石头上大哭起来。就在小猩猩最难过的时候，猩猩妈妈出现了，她给了小猩猩一个大大的抱抱。小猩猩终于感受到了妈妈的温暖和爱，也高兴地给了大象一个抱抱表示感谢。最后，所有的动物都欢快地抱在一起。
首先带小朋友看封面的内容。我们可以看到有一只大猩猩妈妈和她的小宝宝紧紧抱在一起。他们的表情都很开心、很幸福。
小猩猩宝宝经历了什么呢？这天，小猩猩自己在森林里玩耍。哇，小猩猩看到了大象妈妈和象宝宝，他们头靠着头，紧紧地抱在一起。小猩猩说：“抱抱！”他看起来也想拥有一个抱抱呢。
接着，小猩猩又看到了变色龙妈妈和变色龙宝宝，还看到了蛇妈妈和蛇宝宝，他们身体缠绕在一起，也是紧紧地抱在一起。小猩猩大声地说：“抱抱！抱抱！” 但是，小猩猩没有找到自己的妈妈，他看起来有点难过。怎么办呢？我们看看接下来会发生什么。
大象妈妈发现了小猩猩想找到妈妈抱抱，决定帮助小猩猩找妈妈。他们遇到了狮子妈妈和三个狮子宝宝，还看到了长颈鹿妈妈和长颈鹿宝宝，又遇到了河马妈妈和河马宝宝，他们都紧紧地抱在一起。小猩猩一次又一次说：“抱抱！”然后，小猩猩坐在一个小石头上，低下头哭了起来。他嘴里还在说：“抱抱！抱抱！”其他动物们也都围着他，看起来都很同情他。
此时，远处传来了一个熟悉的声音，是小猩猩的妈妈！她抓着藤蔓赶了过来。小猩猩听到声音，马上转过头，一眼就认出了妈妈。小猩猩张开双臂，飞奔向妈妈。妈妈也张开长长的双臂，等着宝宝扑过来。他们紧紧地拥抱在一起，看起来好开心、好幸福啊！
小猩猩告诉妈妈，是大象妈妈帮助他找妈妈的。大家看到这么温馨的场面，都很欣慰。他们也都相互拥抱起来，一起庆祝小猩猩和猩猩妈妈的团聚。
《抱抱》利用“邮寄拥抱”的过程，把人们遗忘已久的人情味一个一个重拾回来。这种人与人之间简单的互动充满了创意与暖度，能够触动读者的心灵。同时，绘本中的动物造型可爱多变，也容易引起孩子们的兴趣和共鸣。在阅读过程中，家长可以引导孩子们观察画面上的小动物们是如何拥抱的，并让孩子们模仿这些动作。此外，还可以让孩子们想一想还有哪些小动物可以用哪些动作拥抱在一起，并与爸爸妈妈试一试。这样的互动不仅可以增进亲子关系，还可以培养孩子们的想象力和创造力。
老师和学生、家长和孩子共读这本书的有趣故事，有机会获得纸质版《特殊儿童阅读书目使用指南》，请备注需要的类型：聋校、盲校、培智学校、资源教室和送教上门阅读书目。
绘本浸润儿童生命
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编辑丨程美
初审｜王佳艺 刘睿妍
复审｜胡福贞
终审｜江小英
