“科技筑梦 强国有我”——新余市新钢第一小学2024年第二届科技节活动方案

文摘   2024-10-15 09:17   江西  


科技筑梦 强国有我

新余市新钢第一小学

2024年第二届科技节活动方案


为鼓励孩子们关注科学、亲近科学、走进科学、喜欢科学,培养他们的创新意识、实践能力和探究精神,落实立德树人、五育并举的办学方针,促进小钢花全面发展。新钢第一小学第二届科技节即将踏着轻快的步伐与大家见面!
本次科技节比赛分为展示类项目比赛和选拔现场挑战类项目,这次活动又会给我们带来什么惊喜呢?让我们扬帆起航,一同拭目以待!



科技筑梦

强国有我

 一、二年级参赛项目 

01

纸杯叠高

1.1参赛对象:1-2年级学生

1.2参赛人数:每个班推选2人参赛

1.3地点:图书馆 

1.4比赛规则:两人一组,巧用30个纸杯搭建尽可能高的“高塔”,限时1分钟,以叠高的成绩决定名次。(高度相同的情况,使用纸杯越少获胜)

1.5奖项设置:按参与人数的20%,30%,50%,设置一二三等奖,颁发获奖证书。



02

纸飞机掷远

2.1参赛对象:1-2年级学生

2.2参赛人数:每个班推选3人参赛

2.3地点:篮球场

2.4比赛规则:现场用A4纸制作纸飞机比赛掷远,以飞出的距离决定名次。

2.5奖项设置:按参与人数的20%,30%,50%,设置一二三等奖,颁发获奖证书。


03

玩具小车大比拼

3.1参赛对象:1-2年级学生

3.2参赛人数:每班选3幅作品参赛

3.3比赛地点:操场 

3.4比赛内容:学生结合所学的科学知识,发挥想象,利用闲置、废旧物品等动手制作自己的玩具小车。从倾斜角为30度的斜面同一高度释放,比较小车的运动距离,运动距离远及外形美观的小车获胜。

3.5参赛要求:小车外形美观、结构正确、能自由跑动。作品上贴好标签,备注作品名称、班级、姓名。

3.6比赛方式:科技节当天进行现场大比拼

3.7奖项设置:按参与人数的20%,30%,50%,设置一二三等奖,颁发获奖证书。

测量小车运动距离



 三、四年级参赛项目 

01

小船承重我最强


1.1参赛对象:3-4年级学生

1.2参赛人数:每班选3幅作品参赛

1.3比赛内容:学生结合所学的科学知识,利用闲置、废旧物品等动手制作自己的小船,造船材料不限,小船长宽均不得超过40厘米,载重量最大者获胜。

1.4参赛要求:小船外形美观,能够正常浮在水面,作品上贴好标签,备注作品名称、班级、姓名。

1.5比赛方式:科技节当天进行小船承重现场大比拼,载重量最大者获胜。

1.6奖项设置:按参与人数的20%,30%,50%,设置一二三等奖,颁发获奖证书。


02

速叠杯比赛(现场赛)


2.1参赛对象:3-4年级学生

2.2参赛人数:每个班推选2人参赛

2.3比赛场地:会议室

2.4比赛准备:学生自带专业竞速比赛标准速叠杯,教师准备秒表。

2.5比赛规则:学生用速叠杯展示3-6-3叠法,用时最短者为胜。

2.6奖项设置:按参与人数的20%,30%,50%,设置一二三等奖。

如图所示——竞速速叠杯3-6-3叠


03

纸牌搭高

3.1参赛对象:3-4年级学生,每班一组。

3.2比赛内容:用纸牌搭建尽可能高的“高塔”

3.3参赛要求:3-5人一组,可以对卡纸进行裁剪,但不得用胶水、胶带等粘贴方式,10分钟内,以向上延伸的高度作为成绩。让我们不断尝试,在“高”和“稳”中寻找一个平衡点吧!

3.4比赛方式:现场比赛

3.5奖项设置:按参与人数的20%,30%,50%,设置一二三等奖。




 五、六年级参赛项目 

01

中国地图拼图

1.1参赛年级:五年级学生
1.2参赛人数每个班推选2人参赛
1.3地点:报告厅
1.4比赛规则:
将中国地图各省份拼图摆放在正确的位置,以摆放时长决定比赛成绩。
1.5奖项设置:每个年级分别设置:一等奖20%,二等奖30%,三等奖50%,颁发荣誉证书。

02

鸡蛋撞地球

2.1参赛对象:六年级学生(每班推选两名学生参赛)

21.2比赛内容:将生鸡蛋从三楼扔下撞击“地球”。

2.3参赛要求:将生鸡蛋放入自己制作的鸡蛋保护装置,从三楼栏杆处同一高度放下,在鸡蛋无破损的前提下,应尽量命中地面绘制的靶心,离靶心越近得分越高。

2.4比赛方式:科技节当天现场比赛。

2.5奖项设置:每个年级分别设置:一等奖20%,二等奖30%,三等奖50%,颁发荣誉证书。



团体赛

01

纸杯运水

1.1参赛对象:1-6年级学生

1.2参赛人数:每个班推选5人参赛

1.3参赛地点:足球场

1.4参赛规则:五人一组,用A4纸折成任意形状的容器接力运水,接力10米运水至烧杯中,5分钟内,以烧杯内水的体积作为成绩,水量最多者获胜。

1.5奖项设置:按参班级数的20%,30%,50%,设置一二三等奖。


02

叠纸杯

2.1参赛对象:1-6年级学生

2.2参赛人数:每个班推选5人参赛

2.3参赛地点:足球场

2.4参赛规则:用5根绳子拉住橡皮筋,五名同学团队协作将10个纸杯一个一个叠起来,用时最短的组获胜。

2.5奖项设置:按参班级数的20%,30%,50%,设置一二三等奖。



自选赛

参赛项目

01

科幻绘画比赛

参赛对象:5-6年级学生
比赛要求:参赛作品需一律在规格为4开的纸质材料上绘制,画种不限,要求想象丰富,色彩鲜艳,构图饱满。

奖项设置:每个年级分别设置一等奖10名,二等奖15名,三等奖20名,颁发荣誉证书。


02

自制乐器

参赛对象:4-6年级学生

比赛内容:学生发挥想象设计一种乐器,结合所学科学知识利用闲置、废旧物品等动手将自己的乐器制作好。

参赛要求:
1.乐器外形美观、牢固;
2.能发出不同音阶或高低不同的音;
3.能演奏简单乐曲。达到每一点要求最高可得2颗星,共6颗星,按得星数高低评奖。作品上贴好标签,备注作品名称、班级、姓名。

提交方式:将制作好的作品交给本班科学老师。

奖项设置:每个年级分别设置一等奖10名,二等奖15名,三等奖20名,颁发荣誉证书。



03

制作植物观察笔记


参赛对象:3-6年级全体学生

比赛内容:使用A3卡纸绘制一幅植物观察笔记

参赛要求:选择一种特定的植物作为观察对象,清晰记录植物名称、观察地点和观察时间。内容方面,详细描述植物的初始状态,包括整体形态、叶子形状颜色、花朵或果实情况等。随着时间推移,定期记录其生长变化,如新芽萌发、叶子长大、花朵开放、果实成熟等,可搭配日期和具体的生长数据,如高度、叶片数量等。同时,记录生长环境信息,如光照、水分、土壤状况等对植物生长的影响。形式上,用文字描述结合手绘植物草图,突出重要特征部位,增强直观感受。还可以记录观察过程中的思考和感悟,如对植物生命力的惊叹等。保持笔记整洁,书写工整。

4投稿方式:制作好的作品上交给各班科学老师

5奖项设置:每个年级分别设置一等奖10名,二等奖15名,三等奖20名,颁发荣誉证书。






04

电脑绘画比赛

参赛年级:三至六年级学生

参赛人数 :每个班推选1人参赛

参赛地点:机房

比赛规则:

1. 分成四批进行比赛

2.学生利用电脑中的画图软件进行40分钟电子绘画创作比赛。主题一定要与科幻有关,内容不限,要求想象丰富,色彩鲜艳,构图饱满。

奖项设置:按参与人数的20%,30%,50%,设置一、二、三等奖。



05

机器人科技积木搭建大赛

(低年级组)

项目名称:射击模型搭建

参赛年级:一至三年级学生

参赛人数 :每个年级推选不超过30人参赛

参赛地点:机房

比赛规则:

1.学生利用准备好小颗粒科技积木材料现场30分钟内搭建一把弓或者皮筋枪。

2.射程不低于1.6米,且能射倒1.6米外的自动回位靶子。

3.弓或者皮筋枪射击后不散架且在三次射击中能射倒靶子者成绩优先,射击的命中率越高和射击模型用到的零件数量越多(结构越复杂),成绩排名就越靠前。

准备材料:学生准备好搭建射击模型的小颗粒科技积木,学校提供一次性筷子100双,吸管200支作为箭支,像皮筋一包(约200根)。

奖项设置:按参与人数的20%,30%,50%设置一、二、三等奖。




06

机器人科技积木搭建大赛(高年级组)

项目名称:坦克遥控对抗赛

参赛年级:四至六年级学生

参赛人数 :每个年级推选不超过8人参赛

参赛地点:机房

比赛规则:

1.学生利用准备好小颗粒科技积木材料现场一个小时内搭建一台遥控坦克。

2.坦克需使用积木履带传动,不限履带尺寸大小。能进行遥控对抗。抽签决定对战双方,胜出者进入决半赛。坦克在喷绘的1.2m左右直径的圆圈内进行对抗,坦克的1/2投影被对手推出场地外的判失败。90秒内没有结果算平局,加赛一局。

材料准备:学生准备好小颗粒科技积木,学校提供喷绘比赛场地。

奖项设置:按参与人数的20%,30%,50%,设置一、二、三等奖。



07

创意少儿编程

参赛年级:一至六年级学生

参赛人数每个年级推选不超过12人参赛

地点:机房

比赛规则:

学生利用指定的scratch或者kidsline软件制作一个简易小游戏或一个完整动画作品。最终以作品创意度、创新度和程序积木使用范围来评分。

奖项设置:按参与人数的20%,30%,50%,设置一、二、三等奖。



 奖项说明 


1.单项比赛按一等奖5分,二等奖4分,三等奖3分计入班级总分。

2.团体赛(纸杯运水、叠纸杯)按一等奖10分,二等奖8分,三等奖6分计入班级总分。

3.自选赛项目只作个人奖励不计入班级总分,所有参赛队员均可在相应学科的满天星学业评价中加分


少年强,则国强;科技强,则国亦强。愿此次科技节能更进一步激发全校师生学科学、爱科学、用科学的热情,提高学生的科学素养和实践能力,为实现科技强国梦播下“种子”。
让我们一同期待着科技之光在新钢一小的校园里升起,思维火花在交流中碰撞。期待着同学们奇思妙想,大展才技的时刻!



新钢第一小学

2024年10月15日


编辑:许欢

一审一校:许欢         

二审二校黎斌

三审三校:敖姝琴


新余市新钢第一小学
让每一朵小钢花幸福绽放

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