在数字化转型升级与智能化改造的浪潮中，南通理工学院用友数智学院紧跟时代步伐，为培养人工智能专业学生的大数据处理能力，由新道科技新工科教育事业部的贾绪源老师和郝金宝老师于2024年12月23日-2025年1月3日面向大三学生开设了为期2周的《大数据课程设计》集中实践课。该课程依托用友集团强大的产业资源和技术支持，围绕 “教学练赛” 的教学理念，让学生在教中学、学中练、练后考、考后评，将教学与实训紧密结合，从根本上改变传统教学“重理论、轻实践、缺实战”的弊端，将实训教学与专业课程紧密结合，实现理论与实操结合、实现智能化过程考核、实现智慧教学评核，将知识融于实践并在实践中深入理解、积累实务操作经验，全面提升教学质量和成效。
用友数智学院大楼
课程内容分为大数据技术和人工智能算法两大模块。在大数据技术应用模块，课程从Linux操作系统入手，指导学生搭建Hadoop大数据平台，通过Flume技术实现不同系统间的数据同步。Hive数据分析让学生能够进行大规模数据集的查询与分析，PyEcharts等可视化技术则将数据结果以直观图表呈现，增强了数据的可读性和表达力。这一模块不仅涵盖了大数据技术的基础与应用，还紧密结合产业需求，提升了学生的实践能力。
课程设计项目流程图
为打通完整的大数据处理、分析和挖掘流程，结合专业特点，课程设计引入了人工智能技术应用模块。聚焦《行业客户流失预测》和《订单数据分析与挖掘》两个实验项目，涵盖数据探索、预处理、样本均衡、数据可视化、模型训练、评估及选择等关键知识点。学生通过实际操作深入理解人工智能技术在实际问题中的应用，借助用友数智学院的产业优势，利用产业真实的数智化平台和产业真实的脱敏案例开展集中实践教学，致力于培养具有实战经验和创新思维的数智化专业人才。
课程设计注重实践操作，学生利用青椒课堂理实一体化教学竞赛平台进行实操练习，将所学知识应用于实际问题。为激发学生的学习热情，授课过程中组织了《大数据课程设计竞赛》，四个班级同台竞技，促进了学生的交流与合作。
大数据模块竞赛实时排行榜
课程设计提供多个选题，学生根据兴趣和专长自由选择。选题涵盖大数据技术、机器学习、深度学习、自然语言处理等前沿技术，要求学生完成大数据全流程项目并撰写课程设计报告，培养学生的创新能力、解决复杂问题的能力以及项目文件编写能力。
课程设计报告范例
答辩环节由企业技术专家与院校老师共同组成评委队伍，学生汇报项目，评委进行技术问答与点评，最终取得良好成效。
答辩现场
★
★ ★ ★
★
整个课程设计围绕 “教、学、练、赛” 四个环节展开，为学生提供了全面、系统的学习体验，并逐步实践“理实一体化”、“做学教一体化”的教学模式，南通理工学院用友数智学院期望通过这样的课程设计，培养出更多具备实战能力和创新思维的大数据与人工智能专业人才，满足企业用人需求，实现行业资源、企业资源与教学资源的有机融合，在专业建设、课程建设、人才培养方案和人才培养模式等方面紧跟行业及社会发展的需求，缩小学生能力与行业需求之间的差距，促进专业教学建设和教学改革。
扫码关注
新道工科
微信号｜hongyaa-2012
