重庆市中小学书记校长谈新时代教育变革丨重庆珊瑚中学教育集团党委书记廖庆:以四大举措为抓手 做细做实集团化办学

教育   2024-12-27 18:46   重庆  

核心导读

今年1月以来,市教委《重庆教育》政务新媒体、华龙网教育频道联合推出“向往的学校:重庆市中小学书记校长谈新时代教育变革”大型融媒特别报道活动,全市30余位来自城乡学校的书记校长,围绕党建领航、思政教育、课程改革、师资建设、优质均衡等畅谈办学心得与愿景,全方位、多角度展示重庆基础教育的变革力量。


当前,在全市上下深入学习贯彻全国教育大会精神、全市教育大会精神之际,“向往的学校:重庆市中小学书记校长谈新时代教育变革”大型融媒特别报道活动继续深入基层、深入城乡学校,展现我市基础教育领域书记校长的新气象和新作为,进一步凝聚思想共识、强化使命担当,推动党中央关于建设教育强国的重大决策部署落实落地,加快建设新时代教育强市,为奋力谱写中国式现代化重庆篇章贡献教育力量。



关键词:集团化办学

问:国民经济和社会发展“十四五”规划和 2035 年远景目标纲要》明确提出“建设高质量教育体系”。从“十四五”到 2035,贵校制定了哪些发展目标、愿景与规划,如何布局落实?

答:从“十四五”到 2035,珊瑚中学从“一校三点”布局走向了“一集团四校点”的新的发展之路。从“优质校”走向“优质校+”,以四大举措为抓手做细做实集团化办学,让集团各校同质异彩、各美其美,是珊瑚中学对建设高质量教育体系的创新表达。

一是条块结合深化集团管理。集团深化“集团统筹、分校使用、自主管理”的管理体制,以“一套班子、统一管理、资源共享、统一考评”的管理模式,实现集团横向到边、纵向到底的条块结合式管理。校级干部既牵头研究全集团几个面上的工作、又具体抓所在校区几个点上的工作,点面结合,提质增效;各校点相同岗位中层干部则定时交流、分工合作,事半功倍。

二是师资配置制度不断优化。我们通过集团内部编制划转、交流轮岗、优秀教师送教等形式对教师资源进行调配,等比例在四个校区安排优秀骨干教师,让教师在集团内真正流动起来,实现学科互动、岗位互补。此外,我们在各校点建立名师工作站,通过辐射引领,逐步实现由输血到造血;我们还充分利用集团大教研,统一磨课,发挥整体“传帮带”优势。

三是构建一体化教研活动平台。构建包含区域教研群、集团教研(教学管理)中心、集团学科教研组、集团学科备课组在内的教研管理体系。通过微教研、集体备课、课题研究、同课异构、网络教研等形式,加强对成员校的教学、教研工作指导。在联合教研方面,我们将“引进来”与“走出去”相结合,充分用好南岸区教育智库专家、重庆市六校联盟、成渝地区双城经济圈教育发展联盟等平台,多元丰富的交流矩阵,让集团教师有机会博采众长、融会贯通。

四是共建共享共创“优质课程资源库”。集团对成员学校进行综合分析,以智慧校园建设为基础,着力构建重庆市珊瑚初级中学校(步行街校区和明佳校区)校本课程和学科课程教研基地、江南新城珊瑚中学智能信息创客基地、广阳湾珊瑚中学科技体艺特色课程基地,让集团各校同质异彩、优质创生,共铸珊中课程品牌。集团坚持课表、进度和师资三统一,推动集团同步教学,让珊中学子享受更有质量的课堂教学。


关键词:“1234”党建路径

问:坚持和加强党对教育工作的全面领导,是办好教育的根本保证。请问学校在党建领航上有哪些举措?

答:只有坚持党对教育工作的全面领导才能完成好教育的根本任务,才能回答好教育“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题。珊瑚中学教育集团高度重视党建工作,全面贯彻党的二十大精神,以“围绕教育抓党建,抓好党建促发展”为党建工作思路,积极探索“1234”党建路径,即坚持一个领导,党对学校工作的全面领导;坚持两个落实,把党组织的领导落实到学校方方面面工作上,把党建目标归结到立德树人上;深化三个融合,党建与管理相融合,党建与教学相融合,党建与学校教育特色相融合;实现四个提升,提升学校党组织领导力,提升党员综合素质,提升育人质量,提升办学满意度。构建“党建+”新模式,与学校发展同频共振。


一是建立健全运行机制。根据《重庆市贯彻落实<关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见(试行)>重点措施》的通知,修改完善学校《党组织会议议事规则》《校长办公会议事规则》《党组织书记和校长职责清单》,坚持按原则办事、按规矩办事、按集体意志办事,坚持科学决策、民主决策、依法决策,维护党的集体领导权威。


二是深入开展“双培养”工程。集团把增强党员党性观念作为首要目标,把抓好教师专业培养作为重要任务,把提高教育教学质量作为最终目的。我们不断丰富党员教育培养新模式,抓好“双培养”——“把好教师培养成党员”“把党员培养成卓越教师”。每个支部至少选择一名政治素质高、业务水平强的党员教师担任导师,与所在年级至少一名追求进步的年轻教师结成对子,从思想上引领、生活上关心,按学校青蓝工程方式在业务上加以指导,并指导他们听党课、学党史、长才干,积极向组织靠拢;各党支部联合教师发展中心,则根据年轻党员的工作实际,提要求、给平台、搭梯子,积极将党员培养成骨干教师和名优教师,让党员和教师的成长实现党建能力和教育管理水平“双提升”。


三是成立党员教师工作室。一名党员就是一面旗帜,集团党委成立了党员教师工作室,工作室主持人由政治素质好、为人正派、教书育人质量高、在师生中威信高的党员教师或干部担任工作室负责人,充分发挥党员的先锋模范作用,拓宽育人渠道,通过政治思想上引领,言行上示范,业务上指导引领青年教师快速成长。四是组织党员担任学生成长导师。集团在职党员中的非班主任党员教师,在年级、班级的统筹安排下,每人担任1-2名特质学生的成长导师,对他们适时进行心理辅导、学业指导,帮助孩子们健康成长。



关键词:“四维三全”育人模式

问:全面推进“大思政课”建设是“关键一课”。如何贯彻落实“立德树人”根本任务、不断强化思想政治教育铸魂育人?

答:党的二十大报告指出:“用社会主义核心价值观铸魂育人,完善思想政治工作体系,推进大中小学思想政治教育一体化建设。”珊瑚中学教育集团构建“四维三全”课程体系,即“制度思政-课程思政-活动思政-文化思政”四个维度和“师生全员-教与学全过程-校家社全方位”三个全面的大思政课程育人模式,横向到边纵向到底,开拓育人新格局。

“四维”:制度思政——强制度设计,大思政进校园保障有力。珊瑚中学教育集团紧紧围绕立德树人根本任务,以党建引领明方向、强师资、促课改,立足珊中“学习型学校发展共同体”建设,创新教育载体,培养过硬师资,构建“大思政”育人格局。

课程思政——以课程为先锋,推动教学研三位一体。各学科深入挖掘学科课程中的大思政理念,有层次、分阶段、重融合地实施学科思政教育,让学科教学更加多元、立体。同时依托国家级“慧心坊班主任工作站”,区级“微风班主任工作站”,在为学校青年班主任搭建学习平台,优化德育队伍学习共同体建设的同时,以校本德育课程开发为着力点,不断丰富学校大思政课程体系建设。

活动思政——擎思政大旗,活动落地树信念强能力。依托智慧校园学生综合素质评价系统,运用等级升星制度,以节日、纪念日为契机,开展德育活动,形成序列的德育大思政活动课程,构建“大思政”育人格局。

文化思政——打造珊中思政文化,丰富珊中精神内涵。珊瑚中学教育集团因地制宜开设思政文化专栏,运用党建宣传栏、“珊瑚之声”、红领巾广播站等打造校园思政视听平台,实现思政文化可视化。

“三全”:全员育人——打造大思政育人新格局。以“请进来”强化理论基础,依托“珊瑚大讲堂”平台,邀请专家、社区领导、市内外师范类高校“青年马克思主义建设者工程”学员到校宣讲。以“走出去”丰富理论实践,集团专职教师到高校为青年学生分享教育教学经验,与兄弟学校开展大思政课专题研修。

全过程育人——深耕大思政育人沃土。大思政课程研究以学校道德与法治教研组为核心,以课堂教学研究为平台,以“学科整合、学科论坛、课题研究、课例研究”为途径,实现从大思政教学到大思政教育。

全方位育人——拓宽大思政育人新阵地。珊瑚中学教育集团根据各成员校办学条件,因地制宜与所在社区积极联动,建立起南坪西路志愿服务基地、南湖社区劳动和德育实践基地;与广西师范大学、西华师范大学、重庆第二师范学院等就大思政课程研究和实践、教师及人才双向培养、创新理论建设等签订合作备忘录。


关键词:“多元生态”课程体系

问:要培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人和建设者,体育、美育、劳动教育,一个都不能少。在这三个方面教育的实施中,学校有哪些亮点和特色?

答:作为重庆市教育创新、优质育人的一流窗口学校,珊瑚中学秉承“多彩珊瑚 精彩人生”办学理念,以课程领导力建设为抓手,着力构建“多元生态”课程体系,开设中德足球、乒乓球、啦啦操、管弦、合唱、剪纸艺术、心理戏剧、品耕劳动等近40门特色课程,先后获重庆市合唱特色学校、重庆市乒乓球特色学校、市长创新奖培育学校、科技特色示范校等殊荣,学校老师参与编写重庆出版社出版的《劳动教育(实验)七年级上册》《劳动教育(实验)八年级下册》两册教材,完成了教材体系日常生活劳动、服务性劳动2个板块4个单元共16课时的内容,这些特色亮点不断丰富着“多彩珊瑚”精神内涵。
书记档案:
廖庆,重庆市珊瑚初级中学校党委书记、重庆市南岸区广阳湾珊瑚中学校党支部书记、校长,重庆市教育学会义务教育发展专委会副理事长,重庆市教育学会家庭和社区教育专委会常务理事,南岸区教育学会英语专委会常务副理事长,中学高级教师。先后多次被评为南岸区优秀骨干教师、南岸区优秀教师、南岸区优秀共产党员、南岸区优秀党务工作者、南岸区先进教育工作者。曾获全国基础教育科研优秀校长称号,重庆市德育精品课特等奖,南岸区青年知识竞赛第一名,多次获重庆市课改论文大赛一等奖,南岸区赛课、说课比赛一等奖。近年来,主持市级及以上课题五项,发表论文多篇,主编或参编教辅读物近十部。多次受邀到高校、院所讲学交流。

来源丨第1眼TV-华龙网

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