为了更好的促进中高职教育教学，贯通培养适应社会需求的高品德、高素质复合型技术技能人才。近日，智慧旅游学院开展中高职一体化课程《酒店英语》《模拟导游》的过程性考核，旨在早衔接，抓过程，促进中高职教育的有效衔接和协同育人。
《酒店英语》《模拟导游》两门中高职一体化课程分别由酒店管理与数字化运营专业和旅游管理专业负责，我院与合作学校绍兴财经旅游学校、绍兴柯桥职业教育中心、温岭中等专业学校、杭州市萧山区第二中等职业学校，对标课程标准和教学计划，对课程内容进行了有效衔接。本次过程性考核的考核范围、难易程度等具体考核方案由我院与合作的中职学校共同制定，综合成绩由平时成绩和期末过程考核所组成，并由我院相关专业教师实施线下考核。
两门课程的期末考试均采用表现性评价方式，教考分离。《酒店英语》课程考核涉通过线上、线下相结合的考核方式，考试内容涵盖了酒店工作场景下英语听说模块，全面考察了学生的语言运用能力。《模拟导游》课程，通过模拟导游的方式，考查学生对浙江省旅游资源知识的掌握和应用、学生导游规范操作技能、语言技能、讲解技能、应变能力的掌握程度，检测学生是否具备导游实际工作所需要的专业素质和综合能力。
开展中高职一体化课程过程性考核是通过全面、系统的评价方式，提升学生的综合素质和职业能力，促进教育质量的提高和教育体系的完善。智慧旅游学院将继续深化落实中高职一体的过程性考核，探索和推进中高职一体化人才培养模式改革和创新，不断提升中高职的办学质量。
编辑：周毅 巫伊琳
供稿：旅游管理专业 胡琼
审核：庞璁
