本科教学大事记
01
朱立学副校长受邀出席农业工程类专业“101计划”工作推进会
10月13日，教育部农业工程类专业“101计划”工作推进会在中国农业大学举行。我校党委常委、副校长朱立学与教务部部长周玲艳出席会议，与全国16所高校代表共商农业工程教育改革创新。会议由中国工程院院士康绍忠主持，会议聚焦课程改革、教材更新及实践项目，旨在提升农业工程类专业人才培养质量。朱立学在会上强调“101计划”需融合国际视野与中国特色，培养知农爱农人才。学校将深化农业工程学科建设，探索人才培养新模式，助力乡村振兴。
02
教务部（招生办公室）联合相关部门
开展教育思想大讨论
为迎接新一轮本科教育教学审核评估，统一思想，深化改革，10月14日，教务部（招生办公室）联合教学质量监测与评估中心（教师发展中心）、现代教育技术中心、继续教育学院等部门开展教育思想大讨论。会议由党委常委、副校长朱立学主持，会议深入学习了习近平总书记关于教育的重要论述，朱立学在会上提出提高政治站位、狠抓工作落实、强化组织实施三点期望，强调以审核评估为契机推进人才培养内涵式发展。本次会议明确了审核评估工作目标，讨论了加大教学经费投入、信息化教学支撑等议题，为迎评促建工作奠定基础。
01
顺利完成首批微专业招生录取工作
10月18日，学校公布首批微专业录取名单。依据学校微专业建设与管理办法，经过学生申请、学院审核及公示流程，共有125名学生成功入选。微专业的成功开设标志着学校在人才培养模式创新上迈出坚实步伐，为满足学生个性化发展需求提供多元化的学习和发展路径。
01
组织开展本科课程考核改革典型案例评选
10月，为贯彻落实党的二十届三中全会深化教育评价改革的决策部署，发挥典型经验的示范带动作用，鼓励探索实践，营造开展教育评价改革的良好氛围，学校组织开展了本科课程考核改革典型案例评选活动，遴选出校级课程考核改革典型案例特等奖1名、一等奖8名、二等奖11名、优秀奖13名。
02
举办“AI赋能教育教学与课程改革创新”
专题培训会
10月24日，教务部组织举办了“AI赋能教育教学与课程改革创新”专题培训会，旨在深化人工智能与教学的融合，提升教育质量。广东工业大学郑育英教授及清华大学吴文汇培训师分别就AI在课程教学中的应用及智慧课程建设进行了精彩分享。讨论环节教师们积极互动，探讨智慧课程建设。教务部副部长胡燕红鼓励教师拥抱AI时代，推动智慧课程发展。学校将持续加强AI教育应用培训，以提高教学水平和人才培养质量。
01
组织开展2024年度广东省本科高校教学
质量与教学改革工程项目申报推荐工作
10月中旬，我校积极响应广东省教育厅通知，顺利完成2024年度省本科高校教学质量与教学改革工程项目申报推荐工作。经项目负责人申报、院（部）推荐、教务部资格审查、校外专家评审、公示（无异议）等程序，23个项目获得推荐资格。为进一步提升项目质量，29日下午，学校特别组织校外专家对推荐项目进行现场辅导，旨在提高项目竞争力，确保我校推荐项目在省级教学质量与教学改革中取得优异成绩。
02
组织开展2023年省级高职教改项目
开题论证工作
10月22日，学校召开了2023年省级高等职业教育教学质量与教学改革工程项目现场开题论证会议。经听取项目负责人汇报、校外专家论证及学校审议，同意“高职本科深度融合育人体系的研究与实践——以生物科学专业为例”等6个项目通过开题论证，为项目顺利开展实施奠定基础。
01
发布2025年校历
10月下旬，经2024年第18次校长办公会审议通过，学校发布2025年校历。
02
规范本科课程期末考核试卷管理
为深化教学改革，进一步规范试卷管理，根据本科教学工作安排，学校出台《关于进一步规范本科课程期末考核试卷工作的通知》。
03
修订普通本科学生转专业实施细则
为充分调动学生学习的积极性和主动性，更好地满足学生的个性化发展需求，学校修订了《仲恺农业工程学院普通本科学生转专业实施细则》。
01
持续开展“耕读赋能 五育相融”系列活动
学校开展的“耕读赋能 五育相融”系列活动之一——“插花创意大赛”活动圆满结束，园艺园林学院代表队获得一等奖，经贸学院、人文与社会科学学院代表队获得二等奖，管理学院、信息科学与技术学院、数学与数据科学学院代表队获得三等奖。学生用独特的创意和高超的技艺为这场花艺盛宴增添了无限光彩，充分展现了学生对美的追求和对大自然的热爱。
02
推动广大师生参加2024年大学生
新文科实践创新大赛
为全面落实立德树人根本任务，拓展实践育人的空间和阵地，全面提升学生的创新思维和实践能力，推动新文科建设走深走实，根据《关于邀请参加2024年大学生新文科实践创新大赛的函》文件要求，学校积极统筹协调，发动广大师生积极报名参加 2024 年大学生新文科实践创新大赛。我校共39个项目、241人次完成网上报名。
03
完善本科毕业论文（设计）过程管理文件
为加强本科毕业论文（设计）管理，提高毕业论文（设计）质量，培养学生综合能力，提高人才培养质量，学校发布《关于做好2025届本科毕业论文（设计）工作的通知》，要求各学院加强组织领导，做好宣传动员，明确工作目标，严格过程管理，细化工作计划，明确工作要求。
04
打造具有仲恺特色的耕读教育课程体系
学校在总结耕读教育经验成果、整合校内外基地资源、创新耕读教育模式的基础上，打造了具有仲恺特色的耕读教育课程体系，并发布《关于做好耕读教育课程体系建设的通知》。各学院根据学校耕读教育课程体系，结合学科专业特点，有组织地系统开展耕读教育教学。
文字来源 | 教务部（招生办公室）
编辑 | 通信211 林宏志
初审 | 吴超
审核 | 刘磊安、郑炎顺、胡燕红、叶远兰
审定发布 | 周玲艳
