为落实我校“研训一体”新常态的教师培养新模式，增强青年教师的课堂教学能力，提高青年教师的教学水平，激发教师创新思维。鲁迅高级中学开展2024学年第一次“研墨筑梦”研修活动暨青年教师同课异构教学展示活动。
本次同课异构活动涵盖了语文、数学、英语、物理、生物、政治、历史、地理、信息等多个学科。各学科组选派青年教师代表，针对同一教学内容进行不同的教学设计和课堂展示。在活动中，青年教师们围绕选定课题精心准备，结合学生学情，展示个人风格。有的教师注重知识的系统性和逻辑性，通过深入浅出的讲解，让学生轻松掌握难点；有的教师采用启发式教学，引导学生积极思考，培养学生的自主学习能力；有的教师设置丰富的教学情境，带领学生逐步深入，寓教于乐。
学科组全体教师、研墨筑梦研修班全体学员和其他专任教师通过观摩、评课、交流等形式开展教研活动，有些备课组还特意邀请教研员现场指导。在密切合作、深度研讨中思考教学问题，分享彼此经验，借鉴多样教法，营造浓厚的校内学术研究氛围。
本次“研墨筑梦”研修活动，为教师们搭建了交流的平台。思维的碰撞、理念的切磋，让全校教师对于课程有更深入的理解，教学能力得到进一步提升。高山仰止，方知才疏；三人同行，觉左右为师。看到对同一教材内容的个性化处理，不同教学策略所产生的差异效果，老师们由此打开思路，于同行中构出万千精彩。
供稿：唐诗伊
一审：金 钡
二审：李一宸
三审：校长室
