为进一步提升班主任的管理水平，深入探讨 “立人” 理念在教育实践中的应用，完善学校德育安全工作，10月28日下午，鲁迅高级中学举行第十七期“立人论坛”德育研讨会。章力副校长、学生处蔡诚主任、全体班主任和“研墨筑梦”研修班全体学员参加会议。
智“汇”立人 “育”见未来
会上，鲁迅中学实验部副主任金佳丽老师受邀分享班主任工作经验。金佳丽老师从事班主任工作多年，带春季班也成绩突出，在班级德育管理方面有着丰富的经验。金老师以《一群人，做一件事》为题，从班级认同感、班级文化、思想动员等方面展开分享。在班级文化建设上，主张以“独一无二”为指导理念，营造洁净温馨的班级环境，建立积极向上的班级氛围。金老师在培养学生集体荣誉感方面有独特方法，她重视每一次班级活动，如春秋游、运动会、班会课等。通过一以贯之的活动主题，让学生参与其中，充分感受到班级的温暖，提振学习动力，使班级成为一个有凝聚力的 “大家庭”。
随后，鲁迅高级中学谢红明老师分享班主任工作感想。作为一名刚担任班主任工作的新教师，她介绍了自己的班主任日常和班级管理理念。班主任不是权威的掌控者，而是班级发展的引导者。谢老师在开展班级管理时，充分征求学生意见，放心让班干部管理学生，培养学生对规则的认同感和参与的成就感。
而后，章力副校长对开学以来的德育工作进行梳理，对近期班主任工作中出现的问题进行了汇总与反馈。同时，他表示，作为穿梭在“小家”和“大家”中的“摆渡人”，班主任肩负重任，希望大家在忙碌的工作之余劳逸结合，合理安排作息时间。一番温暖的话语，让在场的班主任们感受到了浓浓关怀。最后，他肯定了班主任在学校德育工作中的辛勤付出，并对下一阶段工作做出具体部署。
思维碰撞探新径，凝聚共识筑高台。以“立人” 德育研讨会为契机，在学校的大力支持和指导下，班主任们将砥砺前行，不断探索创新，为培养德才兼备的高素质学生贡献力量。
供稿：唐诗伊
一审：金 钡
二审：李一宸
三审：校长室
