弘扬教育家精神
勇担躬耕者使命
孝感市晒书台小学党支部书记、校长 朱亚萍
国将兴，必贵师而重傅。习近平总书记高度重视教师队伍建设，勉励全国广大教师“以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神”，并从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六个方面深刻阐释了教育家精神的丰富内涵和实践要求，赋予新时代人民教师崇高使命，为加强教师队伍建设指路引航。
孝感市晒书台小学深刻学习领会其精神内核，并结合实际，多措并举，引导教师成为党执政的坚定支持者、先进思想文化的传播者、社会主义核心价值观的践行者、学生健康成长的引路人，源源不断地培养造就更多能担大任的优秀教师，为建设教育强国、实现中华民族伟大复兴贡献力量。
一、以书香文化立德，做教育家精神的弘扬者
书香文化不仅是知识的海洋，更是道德情操的熔炉。作为教育家精神的弘扬者，学校在办学过程中深入挖掘书香文化的内涵，以此立德，成为学生品德修养的引路人。
1.深耕书香文化，汲取道德养分
学校始终秉承“晒台逐梦，书香育人”的校训，以“书香文化”作为校园核心文化，构建了以“书众管理、书馨德育、书润课程、书生课堂、书香环境”为支撑的校园文化体系，全面实施书香育人工程。通过校长领读、干部研读、教师悦读、亲子共读、名师导读等形式，形成多元阅读体系；通过开展读书会、晒书会、诗词大会、情景剧展演等活动，激发全员阅读热情。学校深化书香校园建设特色活动在《光明教育家》等媒体刊出，并荣获“湖北省书香校园”称号。
2.树立崇高师德，强化言行示范
“强国必先强教，强教必先强师”。学校每学年通过“七一党员亮身份、九月教师亮风采、期中年组亮典型、年度干部亮管理”的“四亮”活动，及时总结先进经验和先进事迹，挖掘教师自驱力，不断推名师、树典型、立标杆，为他们扶梯子、搭台子、出点子，教师自身的道德素养和职业操守得到快速提升。学校呈现出家风正、校风明、学风浓、团结奋进、健康向上的可持续发展好态势。
二、以教育联合立功，做教育家精神的传递者
教育联合是推动教育公平、提升教育质量的重要途径。作为教育家精神的传递者，学校积极实践教联体建设，凝心聚力，为孝感教育优质均衡发展贡献力量。
1.加强教育合作，共享优质资源
教育是最大的民生工程。为着力破解义务教育“择校热”“大班额”等问题，2022年9月，学校与孝南区广场街道星火小学组建融合型教联体，构建“五共五化”融合新模式，有效推动教联体高质量融合和发展。自教联体成立以来，星火校区校园环境全面改善、学校管理制度逐渐完善、教育教学质量稳步提升、教师专业发展明显加快、学生全面发展得到保障、综合办学水平显著提高。2024年2月，由于教联体办学成效显著，孝感市晒书台小学教联体被评为湖北省首批教联体示范校。
为推动区域教育均衡发展，2024年9月，根据孝感市委市政府工作安排，学校与临空经济区实验小学组建跨区域教联体，优选优秀管理干部及教师任教并担任管理岗位，有效促进乡村教育提质振兴。与此同时，学校秉承“走出去、请进来、互相学习、共助成长”的原则，积极致力于推动汉孝一体化进程，与武汉大学第一附属小学、华中科技大学附属小学、武汉市光谷第十八小学等学校深入开展校际交流活动，实现优势互补，提升办学实力。
2.促进教育公平，关注特殊群体
学校严格落实贫困生资助政策，建全贫困生数据台账，建立贫困生包保帮扶，及时了解他们学习中存在的问题和困难，切实做好贫困生学业辅导、励志教育和生活帮扶。为守护未成年人健康成长，学校建立心理咨询室、配齐心理健康教师、开设心理健康课程、并与湖北省职业技术学院心理健康教育中心签订合作协议、聘请国家二级心理咨询师、孝感市月儿谷心理工作室创办人胡丽萍女士担任集团“心理辅导志愿者”，定期开展师生心理疏导及团辅活动。
三、以改革创新立业，做教育家精神的践行者
改革创新是推动教育现代化、提升教育质量的根本动力。作为教育家精神的践行者，要勇于担当、敢于创新，为教育事业的发展注入新的活力。
1.创新教育模式，提升教学质量
为深入贯彻落实孝南区教育局关于“学习中心课堂”的指导意见，学校精心制定实施方案，出台了学习中心课堂研究管理细则，成立了学术研究小组，以六个市级名师工作室为依托，以课例为载体，积极探索“以学定教”和“少教多学”的教学模式，构建了以学习中心为基准的课堂教学评价体系，确保新课堂教学改革的深入实施。
2.落实双减政策，促进全面发展
为进一步落实“双减”政策，学校改革评价机制，以过程性评价代替终端评价。每学期组织一次非纸质综合素养检测和术科期末抽测与全测，促进学生全面发展。通过精心打造校园读书节、科技节、体育节、艺术节校园“四节”特色活动，广泛开展研学旅行、劳动体验、志愿者服务等社会实践活动，提升学生综合素质。与此同时，学校还在“全员体育”上下功夫，坚持以体载德、以体增智、以体育美，以体促劳。通过“体育训练、体育竞赛、健康促进”三大体系融合实施，探索“家庭、学校、社团、俱乐部”四方共育机制，开设了五球两箭两操一术一轮滑等26个体育社团，积极探索低年级跳小绳、中年级跳大绳、高年级跳花绳的特色运动项目。学校先后获评全国足球特色学校，湖北省篮球、足球体育传统特色学校等10余项荣誉称号，学校运动队荣获市级以上团体奖项30余次。
3.拓宽科教渠道，培育科创人才
学校持续推进科技课程的落实。每学期初列出科技课程计划，学科教师按要求利用课堂落实科技教学，布置实践性科技作业。积极组织学生参加湖北省学生数字素养提升、孝感市“全国科普日”知识竞赛、孝感市智能机器人交流展示等各级各类活动。学生在电脑制作比赛、机器人竞赛、学生信息能力提升实践活动等竞赛活动中，30余人次获省市级奖项，其中高哲同学在二十五届IRO国际机器人奥林匹克大赛中国总决赛中荣获金牌。学校被评为“全国人工智能示范校”荣誉称号。
“以书香文化立德”、“以教育联合立功”和“以改革创新立业”是践行教育家精神的重要途径。未来，孝感市晒书台小学将坚持以教育家精神为引领，不断提升教师的道德情操和专业素养，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
微信号｜孝感教育
官网｜孝感市教育局
http://jyj.xiaogan.gov.cn/
