弘扬教育家精神
厚植红色基因
孝感市实验小学党委书记 余琦
自古以来，中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统。中华传统文化中也形成了“学高为师，身正为范”的教师标准。2023年教师节前夕，习近平总书记提出中国特有的教育家精神，并从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六个方面，深刻阐释了教育家精神的丰富内涵和实践要求，赋予了新时代人民教师为党育人、为国育才的崇高使命。教育家精神凝聚并体现着中华民族伟大的民族精神和时代精神，体现了新时代的精神内涵，教育家精神不仅是对我国教师队伍建设规律性认识的深化，也是对中华优秀传统文化中关于教师、教育相关内容的传承转化，更是对优秀教育工作者育人经验的总结与提炼。
孝感市实验小学牢记立德树人的重大使命，以党建带团建带队建，立足思政一体化发展，推动学校的“党建＋”的内涵发展，在师生心中种下红色精神图谱，为党培养合格的“红教师”和“红孩子”。
一、强化党的引领，坚定红色理想信念。
教师是先进思想文化的传播者，党执政的坚定支持者。当前，实现中华民族伟大复兴的战略全局与世界百年未有之大变局发生战略性交汇时，强化党的引领，坚定教师的红色理想信念，守牢思想主阵地才能保证教育事业沿着正确的方向前进。学校党委坚持全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。坚持以“双培养”为目标，在教师队伍建设中，加强思想政治学习，坚定心有大我，至诚报国的理想信念；加强师德师风培训，提升乐教爱生、甘于奉献的精神境界；开展教师“双导师制”引领教师永远听党话、感党恩、跟党走，不断提升思想政治高度和专业素养的深度。紧紧围绕“一条主线，两个中心，三个目标，四项活动”扎实做好党建工作。“一条主线”即以党的二十大精神学习为主线；“两个中心”——以党员、干部队伍建设为中心；“三个目标”——落实争当合格的党员，争创先进基层党组织，争创人民群众满意学校党委三个目标；“四项活动”——争创红旗支部、建设清廉学校开展“志愿帮扶”、“三史”主题教育四项活动，打造党建管理品牌。学校党委积极发挥基层组织的战斗堡垒作用，坚定人生的理想和信念，使其成为教师成长和进步的摇篮。
二、强化育人阵地，奠定红色思想之基。
学校是青少年获得知识、培养能力、激发梦想、逐步形成正确世界观、人生观、价值观的主要场所。学校坚持以德育为先、学科育人为主阵地，旗帜鲜明的高唱主旋律。
思政一体协同发展。大思政一体化建设落脚点是为党育人，为国育才。小学阶段的思政教学目标在于思想道德的启蒙教育，激发学生的爱国主义热情和美好道德愿望。学校探索将政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识等培养要求融入学科课程，构建纵横结合，学科渗透，全员、全过程育人的立体网，开展思政一体化教学研究。纵：各学段一体化，打破学科壁垒。横：处室家校大融合，贯通思政校内外。把思政小课堂和社会大课堂紧密结合起来，感悟中华优秀传统文化、革命传统文化、社会主义先进文化的勃勃生机和强大动力，努力做堪当中华民族伟大复兴重任的时代新人。
“三史”教育创新育人。学校立足孝文化名城地域特色，确定了以“挖掘校园资源，点亮孝爱中国”为课题，创造性开展了“三史”微视频展播活动。在全校共产党员、共青团员和少先队员中广泛开展“学党史、家乡史、校史”主题微视频教育实践活动，让师生在寻找、记录、讲述中知晓学校、家乡和党的发展历程，讲好党史、家乡史、校史故事，激发他们爱党、爱家乡、爱校的情感，通过以学生发动学生，以教师影响教师，真正的、实实在在的将红色基因根植于心中。取得了良好的教育效果。
三、强化文化浸润，锚定红色正道之标。
教育家精神倡导胸怀天下、以文化人的弘道追求。学校要以文化浸润，引领师生坚守正道、追求真理，做经师、人师，做能担负中华民族伟大复兴之大任的建设者。学校党委创建了以“校史篇、清廉廊、家乡篇、艺展篇、为师篇、为学篇”为六大主题的雅真•清廉文化廊，将优秀传统文化与雅真•清廉文化完美融合，最大化发挥学校文化的教育熏陶作用。围绕“三个融合”，落实“三个三”，积极扎实地开展清廉学校创建工作。“三个融合”即：将清廉学校创建工作与党风廉政建设相融合、与师德师风建设相融合、与未成年人思想道德建设相融合，在师生中开展了“诵廉”“扬廉” “绘廉”“舞廉”系列活动，达到知廉、懂廉、讲廉、学廉的教育效果，让清廉之风浸润校园。“三个三”即：着力“三雅”建设，培养雅真教师、雅真学生、建雅真学校；开展党史、家乡史、校史“三史”主题教育；开展以孝为中心的家庭、家教、家风“三家”教育。将文化自信融入教书育人的全过程，使弘道追求成为师生内在的自觉行动。
教育，是国之大计、党之大计；教师，是立教之本、兴教之源。在新时代的征程中，教育家精神如同一盏明灯，照亮我们前行的路。让我们保持永远在路上的状态，躬耕教坛，让红色基因永远在师生的血液中强劲流动，让教育家精神在新时代绽放更加璀璨的光芒。
微信号｜孝感教育
官网｜孝感市教育局
http://jyj.xiaogan.gov.cn/
