建规学院
2024级本科生
专业认知教育
为帮助2024级本科新生顺利适应校园生活，全方位了解所学专业基本情况，明确未来的学习与发展方向，2024年9月-11月，建筑与城市规划学院开展新生专业认知教育系列活动，涵盖主题讲座、交流互动及参观走访等多个环节。
主题讲座
从古老建筑的智慧传承到现代城市规划的创新理念，一场场精彩的主题讲座如知识的盛宴，让新生对专业领域有了初步的宏观认知。
图为建规学院院长谭刚毅、副院长刘剀讲授课程
大一上学期，学校课程思政示范项目《美丽中国——人居环境科学导论》课程采用系列讲座的形式进行，十余位资深教授围绕国家战略需求，从人居环境角度向大一新生讲述中国“悠久的建筑历史，独特的建筑体系，巨大的建设成就，丰富的文化遗产，振兴的美丽乡村，秀美的大好河山，持续的生态保护，创意的光影艺术”等主题，全面展示中国的“建筑之美、城市之美、生态之美、文化之美”，志在培养同学们对专业的热爱与责任担当。
图为建规景专业启蒙讲座现场
9月初，建筑学系刘小虎、董潇晓，景观学系带头人万敏、系主任戴菲、文晨，城市规划系副系主任王智勇分别为同学们展开了专业启蒙主题讲座。他们深入浅出地为新生们讲解了建筑学、风景园林、城乡规划三个专业的历史沿革、学科体系以及前沿发展动态，并为同学们未来的发展提出建议和指导。
图为讲座海报及现场
10月22日，建筑学系《设计初步》课程主讲教师胡兴邀请著名建筑摄影师赵奕龙先生讲解建筑摄影技巧，引导新生依托手机摄影多观察、多思考、多记录。
11月15日，景观学系《风景园林专业导论》课程主讲教师殷利华邀请2006级本科校友张露进入课堂，开展了一场主题为“风景园林及空间设计学未来的新趋势与新实践”的生动讲座，结合自身经历为新生带来大学学习和发展规划建议。
交流互动
学工组辅导员、教师班主任和学姐学长是新生了解大学学习生活的“第一把钥匙”，开启新生对专业学习与校园生活认知的大门。
图为学工组辅导员进课堂、进宿舍、进学生活动
春风化雨，陪伴成长。9月初学工组见面会上，党委副书记何立群介绍了学院学生工作的三个特色，并以“多元化就业的现状与探索”为题，讲解了学院毕业生多元化职业发展道路。2024级辅导员郝子纯在主题团日、班会及一对一谈心谈话中，持续为同学们答疑解惑，以真实案例讲述职业发展和生涯探索等，鼓励同学们锻炼多元能力及个人核心竞争力，筑牢专业根基，提升综合素质。
图为部分教师班主任在班会上与同学们交流
循循善诱，引航启智。建筑实验2401班班主任何逸、建筑2402班班主任巫溢涵结合个人求学经历为同学们带来详细的大一成长建议；建筑2401班班主任胡兴、数媒2401班班主任刘遹菡在本学期担任课程主讲老师，在上课过程中关注学生成长与学业发展；环艺2401班班主任白舸、环艺2402班班主任宋晓东在班会上讲解环艺专业培养方案设置及未来发展方向。
亦师亦友，润物无声。规划2401班班主任卢有朋邀请优秀学长为同学们进行经验分享；规划2402班班主任张梦洁购买零食、奶茶等，营造轻松愉快的班会氛围，与同学们畅谈学习成长；景观2401班班主任文晨邀请景观学系副系主任殷利华、优秀学姐学长等开展班会，与新生开展一对一谈话，帮助新生适应专业学习。
图为张琳慧、朱培林、柯钧、林东旭经验交流
朋辈引领，薪火相传。在多场班会、专业交流会、经验分享会上，优秀学长学姐们倾囊相授，分享专业学习的独门秘籍，畅谈实践历练的多彩奇遇，毫无保留地传授学习心得、生活窍门、成长感悟，为新生照亮前行之路。
参观走访
各专业核心课程中均设有“现场教学”环节，在任课教师的带领下，同学们进展览、进建筑科技馆、进城市空间学习调研，在现场上了一堂堂生动的实景课。
图为环艺和数媒，景观专业新生参观湖北省美术馆
9月29日，在《设计造型基础》课程主讲教师冷先平、何三青、汪浩、刘宏勋的带领下，环艺、数媒专业学生来到湖北省美术馆，近距离感受艺术的独特魅力。
10月24日，在《设计初步》课程主讲教师赵纪军、秦晴的带领下，景观专业学生来到湖北省美术馆观看“类聚——傅中望作品展”，感受科技创新作为艺术发展新引擎，推动创作的“类聚”现象。
图为规划专业新生参观中国建筑科技馆
10月31日，在《设计初步》课程主讲教师贺慧、袁巧生的带领下，规划专业学生来到中国建筑科技馆，参观序厅、古代建筑、荆楚建筑、现代建筑及未来建筑展厅，领略建筑之美，畅想科技未来。
图为建筑专业新生在武昌桥头堡调研
及规划和景观专业新生在沙湖公园和东湖栈道调研
11月22日，在《设计初步》课程主讲教师白晓霞、万谦、徐怡静、陈国栋、胡兴的带领下，建筑专业学生来到武汉长江大桥桥头堡，认知现实空间环境，启发设计思维。
11月22日，在《风景园林专业导论》课程主讲教师殷利华的带领下，规划、景观专业学生来到沙湖公园，感知景观整体布局，沿路讲解设计思路。
据悉，建规学院还将举办“班主任进社区”“生涯咨询”“学业指导”等活动，接续做好2024级新生专业认知教育工作，增强新生适应能力，明晰新生学习目标，助力其更好地融入大学生活。
华中科技大学
建筑与城市规划学院
图文 | 建规学院
审核 | 郝子纯
