心理委员是班委中的重要角色，日常起到连接学校、学院与班级同学的桥梁作用。为了更好地了解大一同学们入校以来学习生活实际情况，帮助心理委员明确自己的工作职责，顺利组织开展“新生工作坊”活动，建规学院学生会心理权益中心联合建规学院辅导员黎懿贤老师、郝子纯老师共同推出“心语茶话会”活动。10月31日16：50，心语茶话会在南四楼二楼中庭顺利进行，心理辅导员黎懿贤老师、学生会心理部成员、24级各班心理委员共同参与此次活动。本次活动由建规学院学生会心理权益中心罗旋主持，黄爱伊记录。
导员发言
会议伊始，团委黎懿贤老师评价了24级心理委员们从开学至今的心理工作，向心委同学们强调心理委员宣传策划活动，团结同学的重要作用，也向心委同学们科普了十佳心理委员的活动，同时告诉心理委员们应配合协调其他班委的工作。
郝子纯导员在正式开始发言前向心委同学们突击提问了一个问题。
“24小时咨询电话是多少？”心委同学们闻言纷纷或是回忆电话号码，或是打开手机搜索。
心委同学们回想24小时咨询电话后，郝子纯老师强调了心理委员的职责，即“宣传者，组织者，帮助者”，表达了对24级心委未来工作的期许。
工作介绍
学生会心权中心罗旋对新生工作坊的活动要求进行阐述，详细说明了不同内容类别的具体活动形式，告知各位心委材料准备的要点，如物资线、宣传推文、记录过程等方面。同时也对24级心委如何办好新生工作坊做出重要指导，提出了三条建设性意见：征求班级意见、尝试化整为零以及跨班合作联动，让2024级新生心理委员对新生工作坊这一活动有了更深的理解和认识。
心委交流
各班心委就新生工作坊推进进度进行了交流，建筑创新实验班心理委员在询问了班内同学意愿后选择了让同学们分别将自己的优缺点，开心的事以及未来规划写在纸上，折成纸飞机丢出去，随后随机捡回别人的纸飞机，对纸上的内容进行回应和祝愿。这一活动形式新颖，节约预算，获得了黎懿贤老师的称赞；建筑2401班选择了院校联动，和网安学院的同学一同进行学科知识交换，交换明信片，玩室内小游戏等互动项目，增进对彼此的了解；规划两班与园林班合作展开校外踏青活动，为大家普及“公园20分钟”效应，鼓励大家在学习之余放松自己的身心；数媒2401班与环艺2401，2402两个班通力合作，充分发挥学科特长，让同学们在打卡板上绘制自我形象，同时还进行了领养纸小狗、击掌等形式丰富的活动……各班心委的新生工作坊活动设计各有特色，丰富多彩。
辅导员小结
心语茶话会的最后，黎懿贤老师从经费、时间、安全等诸多方面对心委们举办新生工作坊活动进行指导，提出在校内举办活动也可以让同学们体会到“公园二十分钟效应”，同时时间也可以更加自由。郝子纯老师再次向大家强调了新生工作坊这一活动的注意事项，并推荐心委同学们采用拍照、视频等形式记录下来，同时提出了一个小要求，希望同学们期末周时期注意观察周围有心理问题倾向严重的同学，时刻关注同学们的心理状况并将成果期末周上交，希望同学们能正确处理好情绪。
此次心语茶话会在愉快的合影留念中顺利结束，通过此次会议，新生心委们更加明确了自己的工作内容和未来规划，加强了与学工老师及学生部门的交流配合。建规心委们将继续为营造良好学习氛围，保障学生心理健康，推进建规学院不断发展做出努力。
