近日，青岛市信息科技、信息技术（人工智能）2024—2025学年度第10次教学研讨会在实验中学举行。本次会议采用“线上+线下”方式进行，青岛各区市初中信息科技教研员及骨干教师现场参加活动，部分信息科技教师进行线上观摩。
平度市实验中学李艳红作《文物保护人数预警——物联网实例应用》课堂展示
青岛第五十一中学杨少风作《大单元教学的三大核心设计——以无人驾驶大单元设计为例》经验交流
互动评课环节，与会教师踊跃发言，各抒己见，从教学环节、教学内容、教学评价、教学资源、学生参与等角度对两节课进行全面细致的评课分析。老师们纷纷表示，要以此次研讨会为契机，持续优化教学方法，确保将学科核心素养培养贯穿于课堂始终，为学生的全面发展夯实基础。
城阳区信息科技教研员付晓霞对本次活动的两节展示课例及经验交流给予了充分肯定，并提出了教学建议。她指出，教师在授课过程中应注重教学细节，鼓励学生将所学知识联系实际生活，通过更加开放的课程内容来拓展学生的创新思维。
青岛市信息科技、信息技术（人工智能）教研员陆德旭作总结，并从狭义和广义两方面解读了人工智能的具体含义。他指出，人工智能是跨学科的综合性技术，各信息科技教师要依据新课标，选取符合学生认知，贴合实际生活的人工智能内容进行授课，不断提升学生的问题解决能力。
下一步，市教育体育局将立足此次培训活动，引导信息科技、信息技术（人工智能）教师锐意进取、不断突破，深挖课程标准内涵、夯实核心素养基石，为信息科技教育注入澎湃动力，实现强课提质总目标。
转载自：平度教育
