从盛夏到清秋，
从星月到满月，
四季串联起来的分分秒秒，
与孩子们一起走过的春秋冬夏，
组成了一个个平凡的日日夜夜。
于是
记录几件与孩子们感知自然与生命的小事，
是想起来就美好的不得了的小故事
......
01/ 程燕老师
—— 你是最耀眼的小朋友
下午起床给孩子们扎花辫，隐约中听见善吉小朋友嘴巴嘟囔着：“桌子上的花怎么都从花篮里面跑出来啦？”我一瞧还真的是，一朵朵太阳花洒落在桌子上。只见善吉小朋友左手拿篮右手拿花，东瞧瞧西看看热情高涨的琢磨起插花来，在自己的审美和小巧手下，高矮错落，间隔有序的一篮太阳花插好啦！看到自己的动手成果，宝贝很满意的露出了一丝丝笑容，仿佛一颗小太阳照进了我的心怀，暖暖的，我赶紧拿起手机，保留阅读区最别致的温馨一幕。喜欢一束花的仪式感，喜欢捕捉一切的小美好，在缓慢的日子里，愿我的孩子们在漫漫长路上一直做自己最耀眼、最快乐的小太阳。
02/ 于卉娟老师
—— 哇！果子熟了
“老师，老师！你快看！果子熟了！”你拿着一颗熟透的果子惊奇地分享给我，在我眼里普普通通的季节变化，在你眼里好像成了颠覆世界的魔法球，很高兴我能成为你愿意分享的对象！陪你度过一段时间的成长，我十分荣幸！小朋友们一张张目瞪口呆的脸，是向新鲜事物打招呼的独特方式！要快乐！要一直快乐......
03/ 左琳老师
—— 秋天来了吗
户外活动时，突然发现悦悦仰着小脸儿，一直望着大树，仿佛要在大树上寻找些什么，我走过去问悦悦：“在找什么呢？”悦悦疑惑的问：“老师，你说过秋天到了，树叶都会变成黄色，可是大树上的叶子都是绿色的，没有黄色的，秋天真的来了吗？”听到悦悦这样问，我先是愣了一下，然后问道：“那你为什么穿着长袖的衣服呢？”悦悦告诉我：“因为天气变凉了”，我告诉悦悦：“树叶虽然还没有变黄，但气温下降了，秋天正在来的路上呢”。
04/ 王欣婷老师
—— 秋日写生
这张照片中，是我们班的两个小朋友正在户外进行秋日写生活动。秋高气爽、阳光明媚，他们以凳为桌，手里拿着彩色笔，在纸上认真地描绘着眼前的景色，绿树成荫的环境为他们的创作提供了灵感和愉悦的心情。通过这样的活动，小朋友们不仅能够锻炼自己的绘画技巧，还能培养对自然美景的观察力和欣赏能力。希望他们在享受艺术乐趣的同时，也能收获满满的创意和快乐！
05/ 丁洁老师
—— 我们
这张照片捕捉了一个温馨而美好的瞬间。两个小朋友坐在彩色的圆形座椅上，面对着围栏，似乎在专注地观察外面的世界。阳光从上方洒下来，照亮了他们的脸庞，整个场景显得温暖而明亮。孩子们的姿势充满了纯真与好奇，仿佛在期待着什么有趣的事情即将发生。这一刻，时间仿佛静止了，让人不禁回想起自己童年的美好时光，那些简单而纯粹的快乐。
这样的画面不仅令人感到温暖，也提醒我们珍惜每一个与孩子共度的美好时刻，在快节奏的生活中，不妨多花些时间陪伴他们，一起探索这个多彩的世界。
06/ 朱俊老师
—— 帮菊花过冬
内庭院的菊花正开得茂盛，但是天气预报显示马上就降温。如何让菊花安全地度过冬天呢？小朋友们一起讨论，决定把菊花搬到有太阳的地方，并且移植到土里，这样可以吸收更多的养分。
搬运的过程中，有小朋友裤子脏了，她担心妈妈责备，我问她，你做这件事开心吗？她说非常开心。于是我又问她，既拯救了菊花，又给自己带来了快乐，比起衣服脏了，哪个更重要？
孩子们听完，又笑着跑开了……
用心发现身边的美丽，
不仅是记录，更是年轮中的记忆，
希望若干年后，
无论是孩子还是我们，
在翻看相册时，
还能回想起记忆中在泊幼的美好！
编辑：丁佳儒
一审：陈海瑛
二审：薛明明
终审：薛 凤
