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“智能软件助教不单单是增强课堂的趣味性，它能够运用大数据精准地向学生传递教学内容，帮助教师以科学、智能的方式进行传授，精简课堂流程，达成更佳的教学目标。”马嘶苗族乡中心小学校副校长陈洪杰培训时介绍。![]()
为开启“人工智能1+2+N助力教师队伍建设新征程”，1月7日，马嘶苗族乡中心小学校会议室齐聚了全乡82名教师，开展2024年“人工智能”助推教师队伍建设二次培训。![]()
培训会上，陈洪杰利用课件，向老师们介绍了人工智能“1+2+N”的核心要义。并以国家中小学智慧教育平台为例，生动地展示了该平台的十大应用场景。悉心指导教师们如何运用好“双师课堂”进行教学，如何运用多个智能助手达成智能助教、智能助学、智能助管、智能助研等多个教学目标。![]()
“利用Kimi智能助手，只需键入文章或发言稿的大纲，所需的文章便会自动写出来，可谓是我们写作的好搭档。”马嘶苗族乡建新学校教师罗千平在培训时，给大家演绎豆包、Kimi、讯飞星火三种智能助手的操作流程，并详细介绍了这些智能手段在教学中的强大功能。![]()
“未来，人工智能将更深度地融入教学，这是我们所有教师必须面对和转变教学观念的客观事实。随着科技的发展，AI技术将更精准地模拟教师的情感交互，给予学生更具人文关怀的学习支持。尽管人工智能的推广会在实践过程中面临很多挑战，但在各位教师合理运用和合力助推下，我们马嘶的教育教学定会借力乘风迈向新台阶。”马嘶苗族乡中心小学校校长何述茂总结时说。(张建）
来源：马嘶苗族乡中心小学校 古蔺县教育和体育局。转载请注明来源，如有侵权请联系删除。
编辑：王粒人 徐显强
初审：蒲丽君
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