八十七载栉风沐雨,薪火相传;
八十七载筚路蓝缕,玉汝于成。
“优质+特色”建示范性高中
“改革+创新”助高质量发展
桂林市第一中学,欢迎您!
▲朝气蓬勃、积极向上的桂林一中学子
踏入校园,蓝天白云之下,绿草茵茵,桂树成林,鸟语花香。伴着朗朗的读书声,迎着书香,顺着林荫大道望去,学校科技馆大楼映入眼帘。楼前,“弘毅致远 至大至刚”八字校训倍显庄严和醒目。两侧的教学楼、办公楼、学生公寓林立。桂林一中各项教育教学设施完备,有宽敞明亮的多媒体教室,设备先进的录播教室,智能教学广播系统与校园网络,达到国家标准的物理、化学、生物实验室,以及布局合理规范包括科学探究馆、创客工作室、航模车模实验室、地质陈列馆、微机室、通用技术实践室、数学实验室等在内的科技馆。此外,400米标准塑胶田径运动场和造型新颖别致的现代化综合体育馆等正向世人展示着:这是一所占地面积80余亩、拥有高、初中教学班71个、在校学生3500多人、充满深厚文化底蕴和现代化气息的花园式公办学校,更是当之无愧的桂林市绿色学校。
“优质+特色”建自治区示范性普通高中
八十七年来,桂林一中人杰地灵、钟灵毓秀,以独特先进的教育理念,为国家和社会培养了大批优秀的栋梁人才。他们中既有老一辈校友——中国工程院院士高伯龙,美国世界传统医学科学院院士罗星照,著名物理学家、原北京大学副校长沈克琦,著名芯片专家、“龙芯之母“黄令仪,”中国电影界的泰斗周传基,著名法学家郭道晖,科技精英、荣获全国优秀科技成果奖及籼型杂交水稻国家特等发明奖的武汉大学生物系教授汪向明;也有新生代校友——教育部新世纪优秀人才、泰山学者、国家自然科学基金纳米材料研究负责人、青岛大学物理科学学院副院长龙云泽,在生物医学领域做出突出贡献、荣获国际青年化学生物学家奖的美国威斯康辛大学麦迪逊分校药学院教授蒋骄杨,获人民文学奖、朱自清散文奖和中国科幻文学最高奖项“银河奖”的著名作家马伯庸,以及参加第十三届全运会群众比赛项目航海模型竞赛并为广西代表团夺得首枚金牌的黄俊晖等。
▲桂林一中花园式校园
一直以来,学校秉承“开拓进取,励精图治”的办学理念,努力办好人民满意的教育,不断夯实学校软硬件设施,逐渐培养和建设成一支教风严谨、乐于奉献的教师团队。学校拥有一大批各学科把关教学骨干和一支业务精湛爱岗敬业的师资队伍。校长李山涛是桂林市学生生涯规划指导专家委员会组长。学校有正高级教师2人,分别是党委书记李山和副校长周松林,李山书记、周松林副校长被评聘为自治区基础教育教学指导专业委员会委员。其中,李山书记被聘为心理健康教育指导专委会副主任委员,周松林副校长被聘为教学管理改革指导专委会委员。学校拥有全国优秀教师、自治区优秀教师、学科带头人、教学能手40多人,硕士研究生和在读研究生50多人,在市属学校当中享有盛誉。2021年4月桂林一中被评为普通高中新课程新教材实施自治区级示范校。2023年1月被自治区教育厅评为广西壮族自治区示范性普通高中,今后学校将按照自治区示范性普通高中的标准和高考综合改革要求,采取有效措施,努力改善办学条件,不断提升教师队伍建设水平,进一步提高办学质量,促进桂林教育事业发展,使桂林学子享受更多的优质教育资源。
“改革+创新”助力学校实现高质量发展
校本课程开发是新一轮基础教育课程改革推进过程中的一个亮点,是学校办学理念和构建特色学校文化的重要载体。新课程改革使桂林一中在创新道路上实现跨越式发展。
2012年秋季学期,桂林一中在广西高中教育阶段实行新课改之前率先进行校本课程开发。学校成立了以校长、书记为组长,主管副校长为副组长,科研处、教务处主任为组员的校本课程开发领导小组。学校坚定不移地致力于校本课程开发与应用,进一步打造独具特色的学校文化,引领并促进新课程改革不断深化发展。
经过多年的实践和探索,桂林一中先后面向初一、初二、高一、高二学生开设了科学实践探究课程、艺术类课程、信息技术类课程、心理健康类课程、人文教育类课程、学科竞赛课程等六大类近100门校本课程,基本实现“基础型课程崇本、拓展型课程务实、探究型课程求新”。
《探究科学》《创客教育》《汉字文化》《高中数学易错知识点辨析》《说好普通话 写好规范字》《趣说历史》《历史上的今天》《走近神奇的生物》《桂林市珍稀植物辨识》《数学与生活》……这些引人入胜的课程已成为学校校本课程的一部分。校本课程强调学生的兴趣和经验。同学们按照自己选定的课程分别进入不同的课堂学习,从而为学生的个性化成长开辟了一片新的天地。
▲桂林一中科技校本课
结合课题研究,促进新课程改革。学校牢固树立“科研兴校,课改强校”的思想,围绕课改确定课题,通过课题研究带动教研工作,三者紧密结合,相互促进。广西普通高中新课程改革专项研究课题《创建普通高中通用技术课程学业评价模型的实践研究》、广西教育科学“十二五”规划课题《扩展性校本课程开发与实施的实验研究》、桂林市教育科学“十二五”规划课题《“问题引导下师生合作型课堂”教学模式研究》、市级普通高中新课程改革专项研究课题《新课程背景下创建“科技创新人才培养”特色普通高中学校的实践研究》,广西教育科学规划“十三五”2019年度重点(A类)课题《高中数学实验教学的创新研究与实践》等一系列教研课题,已经圆满完成研究任务,顺利结题;目前在研的课题主要有广西教育研究院张景中教育数学思想在广西创新实验的研究专项课题《基于张景中教育数学思想的初中数学实验教学研究与实践》,桂林市教育科学规划“十三五”2020年度重点(A类)课题一项,桂林市智慧校园专项课题一项,桂林市教育科学规划个人课题二项,桂林市教育科学规划“十四五”课题四项,校级课题20多项。引导老师们在研究中学习,在学习中收获,在收获中不断前进。经过不断的研究与实践,老师们驾驭教育、教学的能力明显增强,老师们的研究成果也在省市级杂志上发表或在各级各类教育教学成果评比中获奖。
为深入贯彻桂林市委、市政府“科教振兴”、“科教强市”的决策部署,加强校际之间的交流与协作,2023年6月,桂林市第一中学与澳门濠江中学缔结为姊妹学校。两校结为姊妹学校后,将展开深入合作,师生定期互访交流,在公开课、示范课、教研活动等方面相互开放,从而增进了解,开阔视野,通过体验不同地区文化,增强文化互动和学术交流;两校将充分发挥双方办学优势,实现教育教学资源的互补、互动、共享,通过互联网等载体开展优秀教案、教学课件、资料的交流,不断丰富交流合作内涵,共同打造具有创造性和影响力的示范姊妹学校,为桂林市和澳门特别行政区的教育事业注入新的活力,推动两地基础教育发展再上新台阶。
▲桂林一中数学组与澳门濠江中学进行线上教研听课、评课
致力建设自治区“科技创新人才培养”特色普通高中
▲计算机编程课,机器狗进课堂。
▲获得2018教育机器人WER世界锦标赛一等奖的一中学生韦赫远、吕建刚
▲WER2018赛季世锦赛一等奖奖杯
短短五年的时间,桂林一中开展机器人竞赛项目从无到有,从有到强。而这些来之不易的成绩取得背后,是与学校领导的高度重视与支持、广大老师们的理解与配合、校外机构和辅导老师提供的技术支持与培训以及所有参赛学子的刻苦专研和努力拼搏分不开的。特别值得肯定的是,国内高校自主招生中,有89所高校认可全国青少年科技创新大赛奖项,64所高校认可全国中小学电脑制作活动中机器人竞赛成绩。这无疑将为一中热爱科技的孩子们大大增加了考取重点大学和名校的砝码!
为提高学校科学教育质量,提升全体师生科学素养,2024年3月,学校与桂林电子科技大学计算机与信息安全学院签署以提升学生信息技术素养及参与信息学奥林匹克竞赛为内容的合作办学协议,共同创办“信息竞赛班”。同时学校还聘请了广西壮族自治区科学院广西植物研究所研究员胡兴华博士、桂林电子科技大学计算机与信息安全学院蔡国永教授为科学副校长。学校在日常教学中积极开展各类社团活动、科技竞赛、体育艺术赛事等,为同学们搭建了全面发展的平台,促进了综合素质全面提升。
▲与桂林电子科技大学签署联合办学协议
2024年1月,桂林一中成功入选为教育部办公厅公布的首批全国中小学科学教育实验校。这一荣誉的获得,不仅是对学校多年来在科学教育领域不懈探索和努力的肯定,也标志着学校科学教育事业迈向了新的发展阶段。
▲全国中小学科学教育实验校调研专家组到创客工作室指导科学教育工作
▲学校科技创新项目硕果累累
▲每学期一次的科技节(科技运动会)是同学们学习实践的最佳平台
2018年3月,桂林一中顺利通过自治区教育厅专家组的验收评估,被确认为广西壮族自治区“科技创新人才培养”特色普通高中。学校以此为契机,将科技教育特色建设逐步提升为以培养学生科学与技术素养为终极目标、以科学探究的思想统领相关学科课程教学和科技类校园活动的新格局。
软硬件设施强大,必然赢得优质的办学成果。学校多次被评桂林市高、初中教育教学质量管理先进学校,中考成绩在市区公办初中名列前茅,高考成绩稳居市区一级高中首位,赢得了良好的社会声誉。一批又一批优秀学子从这里起步,走向中国人民大学、北京航空航天大学、北京师范大学、同济大学、法国佩比里昂大学等国内外高校。
经过十多年的教育实践,学校高中部“助群班”已经成为了学校高中招生一个响当当的品牌。每年高一年级“助群班”面向全市择优录取德、智、体全面发展、品学兼优的初三毕业学生50人。“助群班”配备优质师资,学生享受一系列优惠待遇,家庭贫困的学生还可以得到相应资助,力争为孩子门的成功成才创造更加有利条件。
▲桂林一中的学生到清华大学参加全国高校科学营
大力培育德智体美劳全面发展的时代新人
桂林一中围绕培养时代新人,落实立德树人根本任务,引导学生扣好人生第一粒扣子,注重对学生进行社会主义核心价值观、中华民族精神和中华传统美德教育,传承红色基因,永远跟党走。学校通过开展新生入学军事训练、举办国防教育专题讲座、开设国防教育课程、召开国防教育主题班会、开展综合社会实践活动、组织学生参观革命传统文化教育基地等多种教育形式,营造了浓浓的国防教育氛围,不断提高了学生的综合国防素质,形成了独具特色的国防教育文化。2020年12月,桂林一中被评为全国国防教育特色学校。
2023年8月国家体育总局青少年体育司发布《关于公示“国家高水平体育后备人才基地(2021-2024)”名单的通知》,桂林市第一中学光荣入选。
桂林一中坚持“以人为本,健康第一”的理念,是全国足球特色学校和广西壮族自治区青少年足球特色示范学校,也是广西壮族自治区体育特色示范学校,而体教融合模式更是学校一道亮丽的风景线。桂林一中建立体教融合工作机制,充分保证学校体育课和学生体育活动正常开展,加强体育卫生设施和师资队伍建设,培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式,全员参与体育。体教融合教学模式有利于体育人才的发掘和培养,2017年,桂林一中学生廖羽在亚洲第二届少年田径锦标赛中勇夺女子标枪第一名,并连续两年荣获全国中学生田径锦标赛标枪第一名,广西第十二届学生运动会中获中学组女子标枪第一名,被广西壮族自治区人民政府记三等功一次。廖羽同学不仅在体育赛场上纵横驰骋,文化成绩也并未落下,在2019年,她凭借着自身的特长和突出的成绩,以体育、文化双优的成绩考入北京大学,这是桂林市乃至广西首个也是唯一一个以体育特长生身份考入北京大学的学生运动员。2019年桂林一中学生莫芸获得第三届亚洲少年田径锦标赛女子标枪冠军,再为国家赢得荣誉,莫芸同学目前已经被华南师范大学单招录取。由于桂林一中创新体教融合模式成绩卓著,2021年4月21日,在桂林市参加全国青少年体育工作会议的国家体育局总副局长李建明和全国各地体育局领导莅临桂林一中调研,中央电视台、中国教育电视台为此进行了报道和专访。
▲国家体育总局副局长李建明莅临桂林一中调研体教融合模式
▲桂林一中优秀运动员廖羽
2023年6月,由桂林市体育局与桂林市第一中学联合举办的“桂林市体育运动学校高尔夫训练基地”揭牌。桂林市第一中学设立高尔夫训练基地,是体教融合教学模式的又一次实践。桂林一中将与桂林市体校就青少年高尔夫项目运动员培养、校园高尔夫教学的开展、运动员输送等问题深入合作,共享共建发展桂林市高尔夫球运动。
▲学校的高尔夫训练场
为了推动学校的素质教育,活跃校园文化建设,培养科技创新人才,根据市教育局有关文件精神规定,桂林一中高中每年招收一批科技、体育、艺术特长生,将给热爱科技、体育的学子们,提供一个更宽广、更有竞争力的学习成长舞台。
▲以桂林一中的助群班学生为主的游学团赴韩国进行交流访问
桂林一中校徽
八十七载栉风沐雨,薪火相传;八十七载筚路蓝缕,玉汝于成。桂林一中的校名,一如既往的掷地有声。每一天,刻印着穿山和塔山倩影的校徽,都吸引着无数学子的深情注视。所有的学子们都知道,校徽上的红色,代表着喷薄欲出的红日;绿色,代表生机勃勃的桂林一中教育,整体寓意为:桂林一中托起明天的太阳。他们为此充满自豪,充满自信:他们知道,有着不一般的办学历史、办学特色的学校,将托起他们明媚的未来,更将托起这所学校充满阳光的明天!
作者:吕涵江
许 坚
初审:周明旭
二审:周松林
终审:李山涛
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