一根小跳绳，连接的是快乐和运动。
一根小跳绳，连接的是勇气和力量。
一根小跳绳，连接的是坚持和奋斗。
为了深入推进开展无城幼教集团幼儿的跳绳活动，梅容容、江凤、叶成媛、范冬梅四位老师分别带领集团语言组、科学组教师进行2024年芜湖市体育传统项目跳绳项目培训班的二次培训。
首先，老师们了解了国内跳绳发展现状及未来发展趋势对花样编排的影响。集体学习了幼儿可参赛跳绳项目的相关竞赛规则。
着重对30秒单摇跳、30秒双摇跳、间隔交叉单摇跳、一带一单摇跳、交互绳跳、10米长绳“8”字跳、1分钟10人长绳集体跳进行系统的讲解与实践。老师们纷纷跃跃欲试，现场气氛活跃。
学习之后，老师们就如何持续推进班级幼儿跳绳活动的开展？进行了分组研讨。
我们应科学安排活动时间与频次，调动幼儿的积极性。榜样激励，激发兴趣。尊重幼儿的个体差异，给予有针对性地帮助与指导。
首先要选择合适的跳绳；制定循序渐进的教学计划；采用多样化的教学方法；关注个体差异与心理需求，营造积极的跳绳氛围，鼓励家长每天抽空与孩子一起练习。
我们应确定教学目标，小班以游戏为主，中班学习基本跳，大班亲子跳、花样跳、分摇跳等，培养幼儿的兴趣，分层次及个别指导。
丰富教学内容，以游戏的形式进行跳绳活动，制定挑战目标。
鼓励引导学习跳绳的方法，分阶段练习，激发幼儿兴趣，提高参与度，多样化玩法，游戏化教学，设立奖励机制，创设一个积极的环境，可以在幼儿园设置专门的跳绳区域。
培养幼儿对跳绳的兴趣，从简单的基本动作开始逐步增加难度和变化指导，根据各年龄段进行分层教学。
此次培训，既有理论的支撑又有实践的检验。时间很短，所得很多，相信通过此次培训加上老师们如饥似渴的学习态度，无城幼教集团定会“绳”彩飞扬。
策划||万迎春
执行||集团教科室
撰稿||范冬梅
排版||李书婷
拍摄||集团教师
初审||沈志玲
复审||季海燕
终审||万迎春
