【教研动态】学思赋能蓄力前行——三河市第六小学教育集团教师暑期培训活动纪实

文摘 2024-08-30 22:16 河北

学思赋能

蓄力前行

四时俱可喜，最好新秋时。如果说，秋之美在于积蓄与勃发，那么教之美，就在于钻研与提升。为探索新课改理念下教与学的路径，促进核心素养在课堂上真正落地生根，更好地开展新学期教育教学工作,切实提高教学质量，8月27日，三河市第六小学教育集团携三河市李枣林小学共赴一场思维碰撞的视听盛宴，开启了为期三天的暑期培训活动。

仰望星空——专家篇

本次培训活动的特邀专家有：教育部“十四五”国培计划专家，河北省特级教师张占国；正高级教师，河北省特级教师张艳霞；北京市优秀教师、骨干教师赵岩。

脚踏实地——学习篇

27日上午8时，阳光正好，张艳霞校长和即将升入五年级的孩子们为我们带来了一堂生动的现场课《小英雄雨来》。张校长根据学习任务群的定位和要求，整合本单元学习内容、资源，创设“讲好小英雄雨来的故事”学习主题，开展文学阅读和创意表达活动，引导学生感受成长滋味，表达独属的成长感受。

课后张艳霞老师带来了《语文学习实践活动的设计与实践》的精彩讲座。她结合现场课及多个生动的案例，对比新旧课标，从课程理念到教学目标对语文学习实践活动进行了深入剖析。

28日，张占国主任如约而至。本次为我们培训的主题为“新课标、新教材、新设计”，正可谓是一场“及时雨”。

张占国主任从一年级语文新教材的主要变化讲起，从单元内部结构到教学建议，从跨学科学习到学习任务群，从低学段教学贯穿到高年级教学，他庞大的知识储备量和先进的教学理念令每一位教师折服，他的讲座也为我们今后的语文教学指明了方向。

29日上午，北京东城区前门小学赵岩校长上了一节求本求真的数学课《用字母表示数》。她从亲切的谈话引入，慢慢的切入到学习任务；利用大任务，推动探究交流；利用问题引领，落实学生的学习习惯和思维方式；利用正向的教学评价，促进学生的学习自信。一堂润物细无声的数学课，使学生成为学习真正的主人，使与会教师真切地见证思维的生成与升华！

课后，赵岩校长以《在“漫”与“慢”中初步培养学生的代数思维》为主题，对这节课的设计进行了阐释。她结合新课标中教学内容的变化，提示我们教师在教学中要加入新的思考——既要帮学生架起知识的桥梁，又要帮学生架起思维的桥梁；既要给予学生思维养成的时间，又要给予学生思维发散的空间。

为了进一步提升科学学科教育教学质量与服务品质，激发教育创新活力，在语数英各学科教师学习的同时，科学学科的全体教师就大单元教学进行了集中学习，教师们仔细聆听，认真记录，为新学期教学工作做好充分的准备。

积跬致远——收获篇

新学期开学在即，三河市第六小学与三河市李枣林小学的老师们都积极参与各个学科的培训学习，认真聆听、仔细记录、参与讨论。相信新的学期老师们一定能在名师专家的引导下，把这满满的“干货”实践于自己的教学当中。

蓄力前行——结语

山高自可登临上，水深不妨涉足知。在上下求索的道路上有许许多多亲身实践的身影。教研学习是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行，三河市第六小学教育集团的老师们定会于唤醒中迈步，在诗意中同行，抱团成长，共研共学，共创六小教育更好的明天。

文字：孟娜刘晓红郝若楠康欣欣李海明

图片：李刚代丹萍孟欣刘艳敏

编辑：高珊

审核：康鸿雁杨娟

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三河市第六小学

架起一座学校与家庭沟通的桥梁

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