编者按
岁末年初，共赴新程
回首过去的一年
在全院师生的共同努力下
萨里国际学院在人才培养、科研创新与社会服务等领域
收获了丰硕的成果
学院中外籍教师将教育家精神转化为思想自觉和行动自觉
不断提高教书育人能力
以饱满的热情投身教育事业
我们相信
优秀的教育故事总能启迪心灵
在年末岁首之际
让我们走近学院的两位教师
前不久，她们在教育教学中实现了自我突破
荣获东北财经大学教学相关竞赛一等奖
作为学生的引路人
知识的传授者
如何讲好一堂好课？
如何培养一流人才？
在教学的探索与创新进程中
她们有自己的回答
聆听她们在教学与科研路上的心路历程
感受那份对教育事业的执着与热忱
以此激励我们在新的一年里
继续为实现更高质量的教育目标而不断前行
班楠楠
副教授，萨里国际学院财务管理教研室主任（中方）
2024年11月，萨里国际学院教师班楠楠在东北财经大学第四届教师教学创新大赛中荣获一等奖，实现了个人在我校教学竞赛中的突破。
班楠楠（右三）在东北财经大学第四届教师教学创新大赛颁奖典礼现场
自2014年入职以来，班楠楠始终秉持“引导和陪伴学生成长、成熟、成才”的教育初心，以过硬的教学能力和甘于奉献的仁爱之心，在课堂教学、学术发展、学生支持和专业建设等领域担当作为。
她的课堂，不仅充满知识的深度与广度，更散发着温暖的情感力量，让学生在学习与生活的双重旅程中找到方向。
教学创新：将学生的成长与发展放在中心位置
“我觉得，培养国际化人才，不仅需要扎实的专业知识，更需要开阔的视野、创新的思维和跨学科的融合能力。”在课程设计中，她始终将学生的成长与发展放在中心位置，注重以问题为导向，通过启发式教学和跨学科案例分析等方式，激发学生的求知欲和创造力。
班楠楠认为，教学创新不仅仅是运用新的技术工具或方法，更重要的是通过创新手段激发学生的学习热情和思维深度。“在现代教育中，学生的学习方式正在发生深刻变化，传统的教学模式已经无法完全满足他们的需求。我希望通过创新的教学方法，让学生在知识的海洋中自主探索，提升他们的综合素质。”
班楠楠《公司金融》课堂
班楠楠教授过超过15门专业课程，年均授课量超过350课时，涵盖了从《财务管理导论》到《公司金融》的多层次教学内容。在她的课堂上，常常可以看到多样化的教学手段，例如互动式课堂、翻转课堂以及跨学科的项目式学习等。
她特别注重课堂气氛的调动，通过设计富有挑战性的任务，激发学生的参与感和成就感。她设计的跨学科案例不仅让学生掌握财务管理的核心知识，还帮助他们培养解决实际问题的能力，同时提升团队协作意识和跨文化沟通能力。
“我希望每一堂课都能让学生有所收获，不仅仅是对专业知识的理解，更是对如何思考、如何质疑的启发。”她说，这种教学方法的核心在于鼓励学生打破传统的学科界限，在分析问题的过程中锻炼全局思维和实践能力。
班楠楠在课程设计中融入思政元素，深挖课程内涵，鼓励学生们将个人追求与国家需求紧密结合，引导学生深入理解国家发展大局，增强社会责任感和历史使命感，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
亦师亦友：用真心陪伴学生成长
“希望学生有困难时能第一时间找到我。”这是班楠楠常常挂在嘴边的话。她深知，每一位学生在成长路上都会遇到迷茫和困惑，而她希望能成为那个随时给予帮助的人。学生们评价她是“温暖又有力量”的老师。
班楠楠（右一）获评
东北财经大学“三育人”教书育人先进工作者
班楠楠用“授人以鱼，不如授人以渔”来形容自己的教育理念。在面对学业上的多重挑战时，学生不仅要有坚韧的心理承受力去应对激烈的竞争环境，还要在坚实的专业基础上，进一步拓展和深化自己的学科知识体系。
班楠楠通过整合高管互动、企业实地考察以及基于实际商业环境的团队模拟等互动式学习活动，有效提升了学生对行业的深刻理解和应对现实挑战的能力。
在她的指导下，许多学生从初出茅庐的青涩模样，成长为思维活跃、行动果敢的优秀人才。三年来，班楠楠指导的学生团队获得3项国际赛事奖励，6项国家级、10项省级等奖项或成果，她本人获评“东北财经大学创新创业优秀导师”。
班楠楠（右一）指导萨里国际学院学子在IMA校园管理会计案例大赛中斩获佳绩
对于学生的评价，班楠楠总是谦虚地说：“其实是他们的努力成就了他们自己。我只是陪伴在他们身边，尽自己所能帮他们走得更顺一点。”正因为这份谦逊与真诚，她的学生毕业多年后仍常与她联系，分享自己人生路上的每一次进步。
教学与科研：双轮驱动，赋能学生未来
班楠楠始终坚信，教学与科研是相辅相成的。“教学是我的本分，科研是我的责任。”她在碳减排与数字经济领域成果显著，发表多篇高水平学术论文。她更在意的是如何把科研成果转化为课堂上的养分。“只有不断深耕科研，才能给学生提供最前沿、最有价值的知识。”
班楠楠指导学生进行学术研究
在她看来，更有成就感的是帮助本科生迈出学术研究的第一步。从选题、文献收集到论文写作，她耐心指导学生完成科研项目。许多学生在她的帮助下，不仅掌握了科研方法，还发现了对学术探索的热爱。面对那些对未来迷茫的学生，她总是耐心倾听，并结合行业趋势给予建议。她鼓励学生：“不需要急着找到答案，重要的是先迈出探索的第一步。”
为此，她还定期组织学术交流活动，邀请专业领域的专家学者与学生分享前沿知识，拓宽学生的学术视野，激发他们的科研热情。
不忘初心：愿做学生人生中的一盏灯
多次获评东北财经大学毕业生心目中“最有影响力的恩师”，班楠楠说：“这些荣誉对我来说，更多是一种提醒——要继续坚守初心，把每一位学生当成自己的孩子，用心陪伴他们成长。”
班楠楠与学生在2023年萨里国际学院毕业生送别会上的合影
在2023年学院的毕业生送别会上，她嘱咐毕业生：“希望大家能够牢记‘博学济世’的校训，能够‘兼容并蓄，睿思敏行’，用宽广的胸怀拥抱世界、用真诚的态度善待他人。”毕业生们这样评价她：“楠楠老师不仅传授知识，还教会我们如何做人。与她的每次对话，总能治愈心灵。”
班楠楠与学生的结课合影
关于此次在东北财经大学第四届教师教学创新大赛中荣获一等奖，班楠楠表示，这不仅是对她个人努力的认可，更是对萨里国际学院教学团队的肯定。她感谢学院为教师提供的良好平台，以及同事们的支持与合作。
“教学创新的路上，团队的力量至关重要。我们每个人都在尽己所能地为学生的成长贡献智慧，能够获得这个奖项，是整个团队共同努力的成果。”
多年来，萨里国际学院致力于在课堂环节的设计感、结构的完整性和内容的前沿性等方面形成极具特色的课程体系。贯穿其中的，是老师们对教育事业的热爱以及身为教师坚持“立德树人”根本任务背后的责任感、使命感。
班楠楠用真诚、努力和智慧谱写了一名高校教师的育人篇章。正如她所说：“教师是一份被深厚感情包裹的职业，我很幸福。这种幸福来自学生的成长、科研的突破，更来自于育人初心的坚守。”
图文编辑 | 杨光、班楠楠
初审 | 杨光
复审 | 石芳芳
终审 | 史达 刘正浩
