教学常规是学校管理之根本，教学常规检查是进行教学质量监控的有效手段，为加强教学管理，及时发现和解决教学工作中的问题，保证教学工作平稳运行，提高教师的业务水平，恩江小学11月7日进行了秋季学期期中教学常规检查。
01
工作布置会
检查前，学校召开了教学常规检查工作布置会。
教务处李国华主任对本次教学常规检查工作进行了人员的分工，并对检查方案进行了详细解读。
祝香花副校长提出了以下三个要求：
1.检查人员要认真检查，发现亮点要记录，方便其他老师借鉴；
2.检查人员要公平公正填写好检查反馈表；
3.常规检查是一个很好的学习平台，老师们在检查过程中可以从其他老师好的做法中汲取经验，进一步提高自己的教学水平。
黄丹灯校长强调了以下三个方面：
1.检查结果要有反馈，并且规定了最晚上传时间；
2.在检查过程中做的好的和不足都要记录下来，好的方面大家继续发扬，不足的方面今后我们加以改进；
3.最后希望老师在检查时更认真、细致一些，做好此次教学常规检查工作。
最后张小红书记就备课进行了补充，大家可以采取多种形式进行备课，检查人员发现了好的备课方法要记录下来，发现没有备课痕迹的也要做好登记。
02
检查风采
在教学常规工作进行检查的过程中，检查人员对教师们的课本、教案、作业、听课笔记等情况进行了认真检查和反馈。
教学常规
检查发现，教师们能认真严格完成备课和课后反思、作业做到全批全改。学生作业格式规范，题型多样，书写工整漂亮，教师批阅认真仔细，运用鼓励性语言来激励孩子们认真完成每次作业。
教学常规
教学常规
“教”学有方 “案”藏智慧
备课是整个教学工作的起始环节， 是教师为上课做的准备工作，是上好课的先决条件，也是影响教学有效性的关键因素。
老师们根据课程内容和教学目标，对重难点、易错点进行精心设计和提前准备，将自己的思路、经验和理解用文字和图示记录在课本上，以便课堂上更好的教学。
看，教案上图文并茂，凝聚着老师的心血，让我们看到了满满的责任感。
精耕细“作” “业”精于勤
老师们都能依据教育教学要求和教材内容，精心设计了突出重点，有针对性，讲求实效，难易结合，少而精的作业。
一二年级学生的课堂作业，干净整齐，一笔一划工工整整，还注意到了顿笔、笔画之间的穿插避让，很有几分小小书法家的味道呢！
高年级学生的作文流露出真情实感，个个感人至深；数学作业书写工整，字字都渗透着老师们的辛勤汗水。
教师用笑脸、小红旗等各种形式鼓励孩子的优秀，让孩子们心里倍感温暖。
对学生的批改情况逐一登记，每个学生的知识掌握情况都被如实地记录下来。
他山之石 可以攻玉
为了提高教师专业素养，我校开展了百校千课教研活动，为老师们搭建了展示交流的平台，给教师提供了很好的学习机会。每一篇听课笔记，记录优点和不足，以便课后回顾，感悟及收获。
本次教学常规检查，既发现了亮点，也找出了不足，突出了教学常规工作的个性管理，提高了教学工作的整体效益，也将促进我校教学质量的稳步提高，通过此次常规检查，希望教师们能够取人之长、补己之短，达到相互学习，共同提高的目的!
编辑｜程 珊
初审｜李国华
复审｜祝香花
终审｜黄丹灯
