携一缕秋日的暖阳，送一份劳综教学的锦囊。为深入学习项目化教学，丰富学校劳动课程教学内容，提升教师团队劳动课程教学能力。10月10日，我校邀请江西省小学综合实践活动学科带头人，来自吉安县君山小学的王林华老师到校为老师们开展了一场生动的项目化劳动课堂培训。
培训伊始，王老师以问促思，引导老师们思考分享自己在劳动教育课堂上遇到的难题，激发老师们参与培训的热情！
王老师以《如何做研究型教师，培养研究型学习者》为主题，结合劳综课程实践过程中的案例，和老师们分享自己在项目化劳动教学实施过程中的宝贵经验。
王老师从课程内容、课程实施、能力培养、教学评价四个方面展开培训，深入浅出地向老师们讲解了如何具体实施项目化劳动教学。
讲座过程中，他积极与参会老师进行互动，针对老师的困惑，王老师详细解答、建议，并以生动的《研究甘蔗》案例为项目式劳动教学的实施提供了范本。
劳动教育与综合实践活动的融合，是新时代教育改革的重要方向。它不仅能够培养学生的动手能力和实践精神，更能让学生在劳动中体会到付出与收获的喜悦，提升学生的综合素质。
学海无涯，行者无疆;唯有积跬步，方能致远。此次培训进一步更新了老师们的教育观念，开拓了劳综教学的新思路，相信老师们会以本次培训为契机，携手共进，夯实育人根基，努力绘制劳动、综合实践活动教育的新蓝图。
