9月20日，2024年第五届“寻找中国好老师”公益行动总结大会在重庆西南大学隆重举行。我校陈厚喜校长荣获“好校长”称号！
为深入贯彻党的二十大精神，进一步落实中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》文件精神，中国新闻文化促进会、教育部师德师风建设基地（西南大学）、维普资讯、课堂内外杂志社联合启动第五届“寻找中国好老师”公益行动，在全国范围内寻找“好老师”“好校长”教书育人典范，传播新时代优秀教师先进事迹，在全社会营造尊师重教的良好氛围。
第五届“寻找中国好老师”公益行动经过记者团跨越29个省（自治区、直辖市）的线下寻访以及线上自主申报，活动共计有3766名老师、415名校长参与。经过初审，共遴选了340名中国“好老师”代表、85名中国“好校长”代表入围公示暨点赞、大众评审及专家评审环节。最终综合“线上点赞+大众评审+专家评审”，确定100位中国“好老师”代表，30位中国“好校长”代表，我校陈厚喜校长获此殊荣。
陈厚喜，山东人，高级教师，博士。省级优秀辅导员、名师。市级名校长、名师、“十佳优秀青年”、骨干教师、优秀教育工作者、优秀共产党员、优秀班主任、优秀教师。获国家、省、市课堂大赛及课题一等奖50余次。先后在高校、小学、中学工作，李镇西博士工作站成员，苏州大学“新教师基金”首届明师班学员， 四川省邹小晔名校长工作室成员。
2023年9月，陈厚喜被德阳经开区以人才引进的方式引入衡山路学校担任校长。
围绕着“立恒志，成衡器”的校训，他提出“和谐多彩校园，奋斗出彩少年”的育人理念，搭建“让每一个人都有出彩机会”的师生发展平台，倡导“真做教育，做真教育，把教育做真”的教研理念和“无体育不衡山”，“让孩子站立运动场中央”的体育运动思想，探索以文化人、学校内涵式发展道路。以“和合”文化，滋润师生、师师、家校关系，构建良好的校园生态。
着眼学校未来发展，他提出“规范化管理年”“质量提升年”和“内涵式发展年”的学校六年发展规划，用PDCA 的闭环管理思维，“把问题当课题，课题必结题”的工作思维，推动学校提档升级。
优化人力资源配置，他大力培养并使用年轻干部和后备人才，打破校区、学段、固定搭档等固化思维。让不干者“腾位子”，乱干者“没位子”，慢干者“少位子”。让想干者有“舞台”，实干者有“平台”，能干者有“奖台”。让合适的人匹配合适的位置，让合适的位置发挥最大的作用。
遵行“真做教育，做真教育，把教育做真”的思维，他以打造卓越课堂为中心，实施课堂、课业、课评、课程、课题等五课联动制，撬动教学深度变革；以推门听课为常态， 实行巡课、推门听课、备课、候课、反思课等环环相扣法，推动学校常规管理；积极探索有序、有趣、有益、有效、有可能的衡山“五有”好课堂。
积极践行五育并举，他非常关注学生核心素养的提升和心理健康的发展。《恰同学少年》《行走的课堂》《衡山大讲堂》《小活动大德育》《无体育不衡山》《毕业班学涯规划》《升级仪式》等系列校本课程应运而生，读书节、艺体节、科技节、心理健康活动节等项目式活动相继开展，学生的学习生态、样态和形态都发生了巨大的变化，孩子们成长为更加自信、更加阳光、更加乐学的衡山学子。
他说，衡山人要敢做教育的实践者、创新者和拓荒者，要办“适合孩子的教育”，而不是“适合教育的孩子”。大力推行因材施教，持续深化推进整体培优、学科培优，开展走班制教学，试行年级制和层级制混合式管理模式，推行蹲点包班制等。他认为“好的教育，需要好的关系”，“教书者必爱读书，育人者必先育己”，指导成立了教师发展中心、学生发展中心和家长发展中心，以此助力孩子们的成长和学校高质量发展。
衡山路学校自2023 年划归德阳经开区以来，管委会和社事局主要领导高度关心和关切学校发展，多次到学校把脉问诊，开方抓药。学校一期改扩建民生工程正稳步实施，一所现代化的学校即将建成，这将令全校师生拥有更多的幸福感和获得感。
在德阳经开区这片教育沃土上，优教经开正在开花结果。学校立足现实，开足马力，勇于探索，今年中考取得了巨大的进步。衡山人，始终不畏艰难困苦，以来之能战，战之能胜的变革思维和战斗意志，努力奋进。衡山人，和谐共生共长，合力向上向好，一定能抓住最佳发展时机这一历史风口，三年内将衡山路学校打造成一所新优质学校，办成一所老百姓家门口的好学校。
正如陈厚喜所说：“孩子的成长比成功更重要，每一个人都有出彩的机会，您给衡山一个孩子，我们将引领他成就最好的自己”。专业、敬业、乐业的衡山人，将以教育之名，创出彩衡山！
